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• Pergunta 1 1 em 1 pontos Uma ferramenta digital amplamente popular é o Wikcionário, que se caracteriza como um dicionário de livre acesso, no qual qualquer pessoa pode contribuir. Neste contexto, é importante enfatizar o significado de fontes confiáveis de informação e a necessidade de identificá-las. Neste contexto, pode-se definir fontes confiáveis como: Resposta Selecionada: Uma fonte primária de informação, na qual o autor é identificado e possui notório conhecimento sobre o assunto abordado. Resposta Correta: Uma fonte primária de informação, na qual o autor é identificado e possui notório conhecimento sobre o assunto abordado. Feedback da resposta: Resposta correta. Na internet existem diversos perfis, e é necessário saber identificar um fato verdadeiro de uma opinião pessoal, por isso, é fundamental apresentar informações nas quais o autor é identificado e possui conhecimento sobre o assunto que será abordado, sendo, portanto, a fonte primária da informação. • Pergunta 2 1 em 1 pontos As mudanças contemporâneas exigem que as pessoas atualizem, constantemente, seus conhecimentos e competências, para que possam desempenhar suas funções na sociedade, qualificar-se profissionalmente e manter-se ativa socialmente e no mercado de trabalho. Neste sentido, qual o papel do professor do século XXI? Resposta Selecionada: Criar situações de aprendizagem mais inovadoras e alinhadas ao perfil dos estudantes. Resposta Correta: Criar situações de aprendizagem mais inovadoras e alinhadas ao perfil dos estudantes. Feedback da resposta: Resposta correta. Criar situações de aprendizagem mais inovadoras e alinhadas ao perfil dos estudantes. Essa atualização é necessária e interessante aos professores do século XXI, uma vez que precisam desempenhar suas funções, de maneira a desenvolver suas aptidões e conhecimentos no exercício da profissão. • Pergunta 3 0 em 1 pontos A partir da computação na nuvem, novas possibilidades de aplicativos e softwares educativos surgiram, para o uso do professor em suas aulas, facilitando o trabalho coletivo e a aprendizagem colaborativa. O conceito de computação em nuvem é definido como: I. A capacidade de armazenamento de dados e informações em dispositivos interligados à rede mundial. II. A habilidade de filtrar dados e informações nas redes sociais. III. Uma tendência recente de tecnologia, cujo objetivo é proporcionar serviços de Tecnologia da Informação (TI) sob demanda, com pagamento baseado no uso. IV. Uma inovação tecnológica que armazena dados e serviços em uma plataforma nacional. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: I, III e IV. Resposta Correta: I e III. Feedback da resposta: Resposta incorreta. As afirmativas II e IV estão incorretas, pois não condizem com o conceito de computação em nuvem, que é a capacidade de armazenamento de dados e informações em dispositivos interligados à rede mundial e uma tendência recente de tecnologia, cujo objetivo é proporcionar serviços de Tecnologia da Informação (TI) sob demanda, com pagamento baseado no uso. • Pergunta 4 1 em 1 pontos Apesar do enorme potencial do Google Docs para aprendizagem, ele não pode ser utilizado de forma mecânica, sem mediação pedagógica e objetivo bem definido. Seu propósito deve estar voltado para a construção do conhecimento, que reside no papel ativo de seus participantes para o desenvolvimento de atividades colaborativas, por meio do diálogo e do estabelecimento de conexões para a criatividade e a inovação. Sobre o Google docs, assinale a alternativa correta: I. É um serviço que funciona online e possui um pacote de aplicativos de propriedade da empresa Microsoft. II. É uma das mais conhecidas ferramentas de compartilhamento gratuita e online. III. Para utilizá-la é necessário apenas possuir uma conta no Gmail e os documentos criados no Google Docs ficam online. IV. Os arquivos armazenados nesta plataforma podem ser compartilhados com outros usuários. Resposta Selecionada: II, III e IV. Resposta Correta: II, III e IV. Feedback da resposta: Resposta correta. II, III e IV são alternativas corretas e que correspondem aos serviços da plataforma Google docs. • Pergunta 5 1 em 1 pontos Os jogos educativos desenvolvem habilidades extremamente relevantes na atualidade, como autonomia, criatividade e originalidade, ao promoverem situações de aprendizagem que não seriam possíveis em sala de aula. Mas, para isso, os jogos educacionais devem considerar conteúdos como aspectos indispensáveis para a elevada interação entre o aluno, o software e o professor. Dessa forma, os conteúdos dos jogos precisam ser: Resposta Selecionada: Didáticos, lúdicos e trazer entretenimento Resposta Correta: Didáticos, lúdicos e trazer entretenimento Feedback da resposta: Resposta correta. Didáticos, lúdicos e trazer entretenimento, estes são aspectos indispensáveis para a elevada interação entre o aluno, o software e o professor, conforme mencionado no material referencial, unidade 2. • Pergunta 6 1 em 1 pontos Existem ferramentas digitais colaborativas, que se caracterizam como possibilidades de trabalho e aprendizado em grupo, por meio de softwares e aplicações online, para auxiliar o processo de ensino- aprendizagem, como exemplo, podemos citar: Resposta Selecionada: Wikis, Google docs e blogs. Resposta Correta: Wikis, Google docs e blogs. Feedback da resposta: Resposta correta. Wikis, Google docs e blogs. Essas são ferramentas que possibilitam um trabalho compartilhado, ou seja, são colaborativas. • Pergunta 7 0 em 1 pontos O desafio das escolas é utilizar jogos como estratégia educativa, capacitando os professores no uso dessas práticas, de forma colaborativa e dinâmica, em sua aula. Os jogos possuem grande potencial para desenvolver: I. O entendimento sobre regras. II. Habilidades para o raciocínio lógico. III. O trabalho em equipe. IV. O lúdico que possibilita o aprendizado pelo divertimento e imaginação. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: II, III e IV. Resposta Correta: Todas as alternativas estão corretas. Feedback da resposta: Resposta incorreta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Os jogos possuem grande potencial para desenvolver tanto o entendimento sobre regras, quanto habilidades para o raciocínio lógico e trabalho em equipe, sendo, portanto, uma ferramenta que possibilita aprendizado por meio do divertimento e imaginação. • Pergunta 8 1 em 1 pontos O blog é a ferramenta digital mais conhecida no âmbito educacional, por se tratar de uma página web que pode ser constantemente atualizada, por meio de mensagens conhecidas como posts, e sistematizada para possíveis utilizações pedagógicas. Desse modo, favorece o compartilhamento de conteúdo dado pelo professor em sala de aula e facilita a criação de um espaço de integração e colaboração entre os estudantes. As ferramentas digitais podem ser divididas em duas categorias: Resposta Selecionada: Recurso pedagógico e Estratégia educativa. Resposta Correta: Recurso pedagógico e Estratégia educativa. Feedback da resposta: Resposta correta. O blog pode ser considerado uma ferramenta digital que contempla as seguintes categorias: Recurso pedagógico, uma vez que favorece o compartilhamento de conteúdo dado pelo professor em sala de aula e Estratégia educativa, já que facilita a criação de um espaço de integração e colaboração, que envolve os estudantes. • Pergunta 9 1 em 1 pontos É papel fundamental do professor do século XXI entender que os softwares são ferramentas de auxílio em suas atividades didático-pedagógicas, para o planejamento e realização de projetos interdisciplinares. Portanto, o software deve ser visto como um elemento motivador e, ao mesmo tempo, desafiadorpara o estudante, tornando o processo de ensino-aprendizagem, uma atividade inovadora e dinâmica, alinhada aos que chamamos de: Resposta Selecionada: Nativos digitais. Resposta Correta: Nativos digitais. Feedback da resposta: Resposta correta. Nativos digitais, pois são aqueles que pertencem à essa geração, e que tem, portanto, a tecnologia como parte integrante de seu cotidiano. • Pergunta 10 1 em 1 pontos A educação híbrida é uma modalidade de ensino e que, segundo Bacich e Moran, trata-se de “ecossistema aberto e criativo”. BACICH, L.; MORAN, J. M. Aprender e ensinar com foco na educação híbrida. Revista Pátio, v. 17, n. 25, p. 45-47, 2015. A educação híbrida caracteriza-se em: Resposta Selecionada: Mesclar aulas presenciais e à distância. Resposta Correta: Mesclar aulas presenciais e à distância. Feedback da resposta: Resposta correta. Mesclar aulas presenciais com aulas à distância é o modelo de ensino híbrido.
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