Prova de Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de Inclusão - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2

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Prova de Educação Ambiental, 
Diversidade, Libras e Políticas de 
Inclusão - Avaliação Objetiva - 
Tentativa 1 de 2 
 
Questão 1 de 10 
Por volta de 1820 tivemos o inicio da Revolução Industrial, e consequentemente o avanço dos 
processos produtivos, o que passou a exigir uma extração de recursos maior do que se praticava 
até então. Nesse período não se tem indícios de que a população parecia perceber o impacto da 
mudança que estava sendo vivida. O crescimento da urbanização também foi outro fator de 
contribuiu para várias modificações nas cidades, com a expansão de urbanização desordenada 
algumas atitudes imediatas foram tomadas, mas que causariam danos futuros como lixões e 
descarte de esgoto em áreas de nascente por exemplo. A partir do século XX temos uma 
mudança de visão com relação a as questões ambientais, ou seja, a necessidade de um 
pensamento global passou a ser percebido e a Educação Ambiental passou a se tomar 
contornos. 
Analise as informações sobre as iniciativas de conferências Mundiais relacionadas à Educação 
Ambiental: 
I. A Conferência de Cúpula da Terra (Rio 92), evento das Nações Unidas que aconteceu no Rio 
de Janeiro em 1992 e reuniu 103 chefes de estado e 182 países, já inseriu a questão de acordos 
e protocolos a serem seguidos pelos países participantes. Esse posicionamento é essencial, já 
que é a partir desses acordos que se pode cobrar e fiscalizar o comportamento de cada nação 
sobre suas atividades ambientais. 
II. Em 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, em Estocolmo, foi o 
primeiro evento mundial para discutir o meio ambiente e suas relações com o ser humano. A 
conferência foi essencial para o estabelecimento de uma visão coerente com o contexto 
observado e com o papel da sociedade nele. 
III. A Conferência de Cúpula da Terra (1972), evento das Nações Unidas que aconteceu em 
Estocolmo em 1972 e reuniu 103 chefes de estado e 182 países, já inseriu a questão de acordos 
e protocolos a serem seguidos pelos países participantes. Esse posicionamento é essencial, já 
que é a partir desses acordos que se pode cobrar e fiscalizar o comportamento de cada nação 
sobre suas atividades ambientais. 
IV. As ações da Unesco sobre a questão ambiental intensificaram-se e, em 1977, foi realizada a 
Primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, em Tbilisi (Geórgia). Já 
com um pano de fundo positivo, criado pelos eventos anteriores, a Conferência trouxe a 
discussão de planos, objetivos e temas necessários para a Educação Ambiental. 
Está correto o que se afirma em: 
A - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B - As afirmativas I, II E IV estão corretas. 
C - As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
D - Somente a afirmativa II está correta. 
E - Somente a afirmativa III está correta. 
RESPOSTA CORRETA É: B - As afirmativas I, II E IV estão corretas. 
Questão 2 de 10 
O termo sustentabilidade surgiu no contexto ambiental ainda na década de 1980. Nas 
conferências realizadas no período, estabeleceu-se a necessidade de promover o 
desenvolvimento sustentável, que seria “compatibilizar as atividades econômicas e a sua própria 
existência com a capacidade da natureza repor os recursos naturais dela retirados ou utilizados 
e com a preservação do que resta do patrimônio natural do Planeta” (JÚNIOR, 2002). Quais são 
os três pilares para um desenvolvimento sustentável efetivo, segundo a Organização das Nações 
Unidas (ONU)? 
A - Ambiental, econômico e social. 
B - Histórico, transversal e multidisciplinar. 
C - Integrado, expressivo e nacional. 
D - Interdisciplinar, igualitário e precário. 
E - Licenciado, curricular e público. 
RESPOSTA CORRETA É: A - Ambiental, econômico e social. 
 
Questão 3 de 10 
A década de 1970 viu surgirem os primeiros movimentos em relação a educação ambiental. Até 
então durante os primeiros anos de regime militar, o governo brasileiro pouco se preocupou 
com o tema, seja em políticas públicas, seja em iniciativas empresariais, ou seja, na educação 
pública. Sobre a Educação Ambiental é correto afirmar que: 
I. A inserção da Educação Ambiental no contexto nacional aconteceu muito mais pela força de 
pressões internacionais do que por movimentos sociais de cunho ambiental nacional; 
II. Na década de 80 teve movimentos mais expressivos nesse sentido com a emergência do tema 
de maneira mais pública; 
III. O ministério do meio ambiente foi criado e 2000 e dedicou-se em parceria com o ministério 
da saúde a desenvolver medidas e práticas sobre a Educação Ambiental; 
IV. Na década de 90 percebeu-se que lideranças de todo o mundo estavam preocupados com a 
Educação Ambiental; 
V. A lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional prevê a Educação Ambiental como conteúdo 
curricular da Educação Básica; 
Assinale a sentença composta somente com as afirmativas corretas: 
A - Apenas nas afirmativas I, II, IV e V estão corretas; 
B - Apenas nas afirmativas I, III e V estão corretas; 
C - Apenas nas afirmativas II e III estão corretas; 
D - Apenas nas afirmativas II, III e IV estão corretas; 
E - I, II, III, IV e V estão corretas; 
RESPOSTA CORRETA É: A - Apenas nas afirmativas I, II, IV e V estão corretas; 
 
Questão 4 de 10 
A vida em sociedade demanda de regulamentação para que todos os setores funcionem em 
harmonia. Neste cenário, cada vez mais são criados normas, regulamentos e legislações que 
buscam ordenar os ramos sociais. Entretanto, devido à complexidade das relações sociais, bem 
como a sua rápida transformação, é necessário o respeito à função social de determinada ação 
ou atividade, através da qual, posturas e comportamentos possam ser determinados. Sobre 
responsabilidade social e ética, assinale a alternativa correta: 
A - A correta destinação do lixo, por intermédio de cooperativas de reciclagem, com condições 
dignas de trabalho para os envolvidos não pode ser citada como exemplo de responsabilidade 
social. 
B - A responsabilidade social e a ética não se limitam as relações privadas, expandindo-se para 
o bem da coletividade, através da observação dos princípios éticos e corretos, devendo ser 
levando em consideração o contexto fático e o ramo de atuação da atividade. 
C - A responsabilidade social é aquela prevista nos ordenamentos jurídicos, por meio da qual as 
atividades de um determinado ramo são incumbidas de observar regras. 
D - As atividades e processos das empresas, dada sua influência na sociedade, deve observar e 
conciliar o exercício da profissão com o escopo da empresa, bem como os princípios basilares 
da responsabilidade ética e social, não devendo limitar-se as áreas de conhecimento que 
envolve a questão. 
E - É importante observar a área de conhecimento, a fim de saber de que modo à 
responsabilidade social influência em cada ramo. Para tanto, a gestão do conhecimento torna-
se uma premissa, cabendo aos chefes de das empresas determinar a produção desse 
conhecimento. 
RESPOSTA CORRETA É: B - A responsabilidade social e a ética não se limitam as relações privadas, 
expandindo-se para o bem da coletividade, através da observação dos princípios éticos e 
corretos, devendo ser levando em consideração o contexto fático e o ramo de atuação da 
atividade. 
 
Questão 5 de 10 
No tocante à Educação enquanto promotora da cidadania é correto afirmar que o ensino deve 
ser dialético e interligado a todos os aspectos da vida coletiva. Assim sendo, o trabalho não deve 
ser visto apenas como forma de subsistência, mas de mola impulsionadora do progresso social, 
fruto dos saberes individuais, do esforço físico e mental. 
Diante dessa afirmativa e de acordo com os estudos das videoaulas e do livro-base, é importante 
afirmar que: 
I. Todo o conhecimento obtido deve ser aplicado a uma atuação prática e abrangente. 
II. As discussões e saberes devem extrapolar os limites da sala de aula, sendo reproduzidos em 
casa e nas relações sociais como um todo; 
III. A educação não compreende somente a transmissão do conhecimento, mas suaaplicação no 
cotidiano e na mudança de comportamentos; 
IV. O aluno deve ser colocado num papel ativo, dinâmico e coparticipante do processo 
educativo. 
V. A educação deve ser pautada em valores éticos e morais inquestionáveis para ser bem-
sucedida em sua missão de educar. 
Diante das afirmativas acima, é possível destacar o que está correto em: 
A - as alternativas I, II, III e IV 
B - as alternativas III e V 
C - somente a alternativa I. 
D - somente a alternativa V 
E - somente nas alternativas II e III 
RESPOSTA CORRETA É: A - as alternativas I, II, III e IV 
 
Questão 6 de 10 
Compreender os diferentes tipos de conhecimento é algo essencial para a gestão da empresa, 
pois isso influenciará no seu funcionamento. Dessa forma, é preciso considerar que existem dois 
tipos de conhecimento: o tácito e o explícito. A gestão do conhecimento, dessa maneira, envolve 
o manejo dessas duas modalidades. Elas são igualmente importantes e, por isso, precisam ser 
trocadas com outras pessoas ou transformadas em outro tipo para que isso aconteça 
Sobre os diferentes tipos de conhecimento completem (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO. 
( ) Conhecimento tácito trata-se das ideias e experiências da pessoa. 
( ) Conhecimento tácito é difícil de ser transmitido. 
( ) Conhecimento explícito: é aquele que pode ser sistematizado e transmitido com facilidade. 
( ) O conhecimento teórico ou acadêmico é um exemplo de conhecimento tácito. 
Marque a alternativa correta: 
A - F – V- V- V 
B - F- F – V- V 
C - V – F – V -V 
D - V – V – F – F 
E - V – V – V- F 
RESPOSTA CORRETA É: E - V – V – V- F 
Questão 7 de 10 
Quanto à LIBRAS – A Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida pela legislação brasileira em 
2002, firmando-se como uma língua brasileira. Não se trata de uma forma de expressão ou um 
dialeto, mas sim de uma língua oficial, assim como o português. Há, basicamente, três 
modalidades das línguas naturais: língua falada, língua escrita e língua sinalizada. 
Assim, o português é uma língua falada e a Libras é uma língua sinalizada. 
Diante do exposto, analise as assertivas abaixo: 
I. Segundo o IBGE, existem 9,7 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência auditiva. 
II. Em 1880 durante o II Congresso Internacional sobre Instrução de Surdos, que aconteceu em 
Milão (Itália), que o método de ensino mais adequado aos surdos seria a oralização. 
III. “Deficiência auditiva” é referente ao aspecto clínico. 
IV. É incorreto chamar quem não escuta de surdo, o correto é surdo-mudo; 
V. É incorreto chamar quem ouve de ouvinte. 
É verdadeiro o que se afirma em: 
A - Apenas II e III 
B - I, II e IV 
C - I, II, III 
D - IV e V. 
E - Todas as alternativas 
RESPOSTA CORRETA É: C - I, II, III 
 
Questão 8 de 10 
A sustentabilidade empresarial é definida pelo conjunto de ações adotadas pelas empresas com 
o propósito de desenvolver o seu negócio de maneira consciente, se preocupando com o meio 
ambiente e a sociedade, ou seja, devem ser economicamente sustentáveis e socialmente 
responsáveis. Uma das grandes vantagens das práticas empresariais sustentáveis é a melhoria 
da imagem da empresa junto aos consumidores e comunidade em geral, além de garantir a 
valorização das ações em bolsas de valores. Na atualidade, grandes investidores têm dado 
prioridade a compra de ações de empresas sustentáveis socialmente e ambientalmente. 
Diante da definição de sustentabilidade, analise as práticas adotadas por algumas empresas e 
assinale aquelas que são práticas sustentáveis: 
I. Uso de sistemas de reaproveitamento de água. 
II. A confecção de embalagens dos produtos pode ser produzida por qualquer tipo de produto. 
III. Práticas de produção que garantam a total segurança dos funcionários no ambiente de 
trabalho. 
IV. Criação própria das leis trabalhista, visando o rendimento da empresa e o controle da 
sustentabilidade na linha de produção. 
V. Descarte correto de resíduos químicos e materiais poluentes, evitando assim a poluição dos 
rios, córregos, lagos e solo. 
Está correto o que se aplica em: 
A - Apenas nas afirmativas I, II e III. 
B - Apenas nas afirmativas II e IV. 
C - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D - Estão corretas as alternativas I, III e V. 
E - Somente na questão V 
RESPOSTA CORRETA É: D - Estão corretas as alternativas I, III e V. 
 
Questão 9 de 10 
Ao pensar em toda rede de pessoas que trabalham envolvidas dentro de uma empresa, se faz 
necessário estabelecer preceitos moralmente corretos. Para isso, deve-se reunir todos os 
modelos de conduta e seu embasamento em um documento oficial. Esse documento recebe o 
nome de Código de Ética. O estabelecimento de um código de ética e conduta é muito 
importante para o crescimento e o sucesso de qualquer empresa, independentemente do seu 
segmento ou ramo de atuação. Essa ferramenta permite padronizar o comportamento dos 
colaboradores para estabelecer um ambiente de trabalho mais agradável a todos. Com isso, 
contribui na manutenção do bom relacionamento interpessoal e motiva os funcionários a 
alcançar resultados com mais disciplina. 
Considerando esse contexto, é correto afirmar que o Código de ética: 
A - É o conjunto de princípios éticos fundamentais e regras de conduta que orientam o 
comportamento dos gestores na busca de melhores resultados para a empresa. 
B - É um instrumento de realização da visão e missão da empresa, que orienta suas ações e 
explicita sua postura social a todos com quem mantém relações. 
C - Estabelece as normas que somente os funcionários devem seguir, para os gestores são 
estabelecidos outros tipos de normas. 
D - Orienta os funcionários sobre como agir dentro do seu setor, desconsiderando os demais 
setores. 
E - Pode ser utilizado em igualdade com todas as empresas brasileiras, sem considerar as 
especificidades da missa, visão e valores de cada uma. 
RESPOSTA CORRETA É: B - É um instrumento de realização da visão e missão da empresa, que 
orienta suas ações e explicita sua postura social a todos com quem mantém relações. 
 
 
Questão 10 de 10 
A Constituição de 1988 traz a garantia do direito à educação para todos os brasileiros. O Estatuto 
da Criança e do Adolescente, criado a partir da Lei nº. 8.069/1990, também estabelece esse 
direito e determina as bases para sua oferta efetiva. A educação é direito de todos e dever do 
Estado, que deve proporcioná-lo nos níveis fundamental, médio e superior, sempre em 
estabelecimentos oficiais e de forma gratuita. 
A partir da leitura dos dispositivos constitucionais acima, analise as afirmativas abaixo e assinale 
V (verdadeiro) ou F (falso): 
I. ( ) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito constitui um direito público objetivo. 
II. ( ) O estado deverá fiscalizar a adesão a escola e garantir que todos os diretos dos alunos 
sejam respeitados. 
III.( ) As escolas não precisam ser adequadas para cada tipo de aluno. Alunos com deficiência, 
de todos os credos e etnias, classes sociais e contextos diversos devem se adequar as estruturas 
e metodologias oferecidas. 
IV. ( ) A educação é um dever unicamente do Estado, as famílias não precisam se preocupar em 
garantir uma educação de qualidade para seus filhos. 
V. ( ) A educação é um direito de todos e dever do estado e da família, sendo promovida e 
incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento dos alunos, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
Assinale a sequência correta: 
A - F, F, V, V, F 
B - F, V, V, V, F 
C - V, F, V, F, F 
D - V, V, F, F, V 
E - V, V, V, F, V 
RESPOSTA CORRETA É: D - V, V, F, F, V