Exercício de Fixação 1 -Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de Inclusão - Tentativa 1 de 3

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Exercício de Educação Ambiental, Diversidade, Libras e 
Políticas de Inclusão - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3 
Questão 1 de 10 
O termo sustentabilidade pode ser considerado novo. Na década de 80 houve a necessidade de se chamar 
atenção da sociedade global acerca da exploração desordenada dos recursos naturais e da urgência quanto a 
preservação da natureza, buscando fazer com que as empresas assumissem sua responsabilidade social e 
ética em relação ao planeta, em paralelo aos seus interesses econômicos. Vinte anos depois, durante a Cúpula 
do Milênio das Nações Unidas, foram definidos oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, que deveriam ser 
implantados até 2015, com vistas a construção de um mundo mais sustentável. Analise as afirmativas e 
considere esses oito compromissos nas opções abaixo: 
I - Desenvolver uma parceria global para o desenvolvimento, promover a igualdade de gênero e empoderar as 
mulheres. 
II – Inserir a Educação Ambiental nos currículos e dar oportunidades aos nativos de todas as nações. 
III - Erradicar a pobreza extrema e a fome e combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças. 
IV – Proteger a Amazônia e combater o tráfico de animais silvestres. 
V - Alcançar o ensino primário universal e garantir a sustentabilidade ambiental. 
VI - Reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna. 
Relacione as afirmativas que formam os oito compromissos do milênio: 
A - As afirmativas I, III, IV e V estão corretas; 
B - As afirmativas I, III, V e VI estão corretas. 
C - As afirmativas I, IV, V e VI estão corretas; 
D - As afirmativas II, III, IV e V estão corretas; 
E - As afirmativas II, IV, V e VI estão corretas; 
 
Questão 2 de 10 
A gestão de conhecimento de uma empresa, seja ela pública ou privada deve considerar o conhecimento tácito, 
aquele que é subjetivo, resultado das experiências, e portanto, único para cada pessoa, bem como, do 
conhecimento explícito, aquele que representa o saber ligado ao ensino, acadêmico ou informal, e assim, 
possível de ser aprendido. Ambos podem ser compartilhados e transmitidos na empresa e o que se espera é 
que isso ocorra sempre com responsabilidade social e ética. Sendo assim, identifique nas afirmativas, aquelas 
ações que se adequam a gestão do conhecimento, conforme o contexto: 
I – No que diz respeito aos clientes o que se espera é honestidade nas campanhas de publicidade e brindes 
nas compras. 
II – Em relação à concorrência o que se espera é sobretudo uma participação ética no mercado e respeito à 
legislação vigente. 
III – Aos fornecedores, que existam processos justos de seleção e respeito a contratos, custos e prazos. 
IV – Dos funcionários o que se espera é a oportunidade de executar o seu trabalho sendo respeitados na sua 
identidade, isentos de toda forma de preconceito, assédio, tendo um ambiente com condições adequadas 
estruturais e emocionais; 
V – Em relação à sociedade, cada empresa deve focar nos seus clientes, buscando customizar produtos e 
provendo ações culturais e sociais para esse público. 
Assim, elenque as afirmativas que estão de acordo com a contextualização: 
A - As afirmativas I e V estão corretas; 
B - As afirmativas I, II e V estão corretas; 
C - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas; 
D - As afirmativas I, III e V estão corretas. 
E - Somente a afirmativa V está correta; 
Questão 3 de 10 
A vida em sociedade demanda de regulamentação para que todos os setores funcionem em harmonia. Neste 
cenário, cada vez mais são criados normas, regulamentos e legislações que buscam ordenar os ramos sociais. 
Entretanto, devido à complexidade das relações sociais, bem como a sua rápida transformação, é necessário o 
respeito à função social de determinada ação ou atividade, através da qual, posturas e comportamentos 
possam ser determinados. Sobre responsabilidade social e ética, assinale a alternativa correta: 
 
A - A correta destinação do lixo, por intermédio de cooperativas de reciclagem, com condições dignas de 
trabalho para os envolvidos não pode ser citada como exemplo de responsabilidade social. 
B - A responsabilidade social e a ética não se limitam as relações privadas, expandindo-se para o bem 
da coletividade, através da observação dos princípios éticos e corretos, devendo ser levando em 
consideração o contexto fático e o ramo de atuação da atividade. 
C - A responsabilidade social é aquela prevista nos ordenamentos jurídicos, por meio da qual as atividades de 
um determinado ramo são incumbidas de observar regras. 
D - As atividades e processos das empresas, dada sua influência na sociedade, deve observar e conciliar o 
exercício da profissão com o escopo da empresa, bem como os princípios basilares da responsabilidade ética e 
social, não devendo limitar-se as áreas de conhecimento que envolve a questão. 
E - É importante observar a área de conhecimento, a fim de saber de que modo à responsabilidade social 
influência em cada ramo. Para tanto, a gestão do conhecimento torna-se uma premissa, cabendo aos chefes de 
das empresas determinar a produção desse conhecimento. 
 
Questão 4 de 10 
Na década de 1970 viu surgirem os primeiros movimentos em relação à educação ambiental. Até então, 
durante os primeiros anos do regime militar, o governo brasileiro pouco se preocupou com o tema, seja em 
políticas públicas, seja em iniciativas empresariais, seja na educação pública. Costuma-se afirmar que a 
Educação ambiental foi inserida no Brasil: 
A - Pela extração de recursos naturais. 
B - Pela fabricação à logística de distribuição. 
C - Pela força de pressões internacionais. 
D - Por apresentar preconceitos. 
E - Por influenciar os parâmetros éticos. 
 
Questão 5 de 10 
O início do século XX trouxe à tona a necessidade de falar sobre o Meio Ambiente, porém embora a temática 
tenha ganho maior visibilidade, ainda hoje estamos atrasados com o “dever de casa”. Várias conferências e 
acordos assinados pelas nações, no entanto, o discurso ainda parece estar distante das práticas necessárias 
para reverter ou, ao menos, minimizar a ação humana sobre o meio do qual somos parte e para quem somos o 
maior algoz. Uma ação fundamental em relação ao conhecimento veio na Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDBEN 9394/96) que inseriu a Educação Ambiental nos currículos da Educação Básica. A 
seguir indique as afirmativas que caracterizam a proposta nessa lei: 
I – Considerar a Educação Ambiental como multidisciplinar, ou seja, permear todas as áreas do conhecimento. 
II - A presença na lei garante o caráter obrigatório da Educação Ambiental. 
III – Cada ano de estudo deve prever em grade horária a Educação Ambiental. 
IV – A Educação Ambiental deve ser transversal às áreas do conhecimento pela dimensão e importância do 
tema. 
V– Para as aulas de Educação Ambiental é necessário um professor especialista. 
Quais as afirmativas são complementares ao contexto? 
A - As afirmativas I, II e IV estão corretas; 
B - As afirmativas I, III e V estão corretas. 
C - As afirmativas II, III e V estão corretas; 
D - Somente a afirmativa I está correta; 
E - Somente a afirmativa IV está correta; 
 
 
 
Questão 6 de 10 
Podemos perceber claramente que os gestores possuem um papel de destaque nas empresas em que atuam. 
No entanto esse papel de destaque não está restrito apenas as empresas em que estão ligados diretamente, 
pois cabe ao gestor relacionar-se com as instituições e pessoas ligadas à empresa como governantes, 
concorrentes e personalidades de influência pública, interagindo diretamente com a alta cúpula empresarial. 
Mas, além de todas essas funções cabe ao gestor perceber o significado que a responsabilidade social possui 
no período e no contexto em que se insere. 
Considerando o texto a cima, é correto afirmar que o gestor exerce uma espécie de : 
A - Ele exerce uma espécie de atividade voltada apenas para o público externo, desconsiderando a empresa 
onde atua, e fornece para eles as informações necessárias para aconstrução de um modelo cognitivo 
pertinente. 
B - Ele exerce uma espécie de atividade voltada restritamente para a empresa em que atua, sem levar em 
conta seu público externo, e fornece para eles as informações necessárias para a construção de um modelo 
cognitivo pertinente. 
C - Ele exerce uma espécie de mediação entre a organização e seus públicos externos, e fornece para 
eles as informações necessárias para a construção de um modelo cognitivo pertinente. 
D - Ele exerce uma função neutra entre a organização e seus públicos externos, e não fornece para eles as 
informações necessárias para a construção de um modelo cognitivo pertinente. 
E - Ele não exerce uma espécie de mediação entre a organização e seus públicos externos, e não fornece para 
eles as informações necessárias para a construção de um modelo cognitivo pertinente. 
 
Questão 7 de 10 
A década de 1970 viu surgirem os primeiros movimentos em relação a educação ambiental. Até então durante 
os primeiros anos de regime militar, o governo brasileiro pouco se preocupou com o tema, seja em políticas 
públicas, seja em iniciativas empresariais, ou seja, na educação pública. Sobre a Educação Ambiental é correto 
afirmar que: 
I. A inserção da Educação Ambiental no contexto nacional aconteceu muito mais pela força de pressões 
internacionais do que por movimentos sociais de cunho ambiental nacional; 
II. Na década de 80 teve movimentos mais expressivos nesse sentido com a emergência do tema de maneira 
mais pública; 
III. O ministério do meio ambiente foi criado e 2000 e dedicou-se em parceria com o ministério da saúde a 
desenvolver medidas e práticas sobre a Educação Ambiental; 
IV. Na década de 90 percebeu-se que lideranças de todo o mundo estavam preocupados com a Educação 
Ambiental; 
V. A lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional prevê a Educação Ambiental como conteúdo curricular da 
Educação Básica; 
Assinale a sentença composta somente com as afirmativas corretas: 
A - Apenas nas afirmativas I, II, IV e V estão corretas; 
B - Apenas nas afirmativas I, III e V estão corretas; 
C - Apenas nas afirmativas II e III estão corretas; 
D - Apenas nas afirmativas II, III e IV estão corretas; 
E - I, II, III, IV e V estão corretas; 
 
Questão 8 de 10 
O termo sustentabilidade surgiu no contexto ambiental ainda na década de 1980. Nas conferências realizadas 
no período, estabeleceu-se a necessidade de promover o desenvolvimento sustentável, que seria 
“compatibilizar as atividades econômicas e a sua própria existência com a capacidade da natureza repor os 
recursos naturais dela retirados ou utilizados e com a preservação do que resta do patrimônio natural do 
Planeta” (JÚNIOR, 2002). Quais são os três pilares para um desenvolvimento sustentável efetivo, segundo a 
Organização das Nações Unidas (ONU)? 
A - Ambiental, econômico e social. 
B - Histórico, transversal e multidisciplinar. 
C - Integrado, expressivo e nacional. 
D - Interdisciplinar, igualitário e precário. 
E - Licenciado, curricular e público. 
Questão 9 de 10 
No âmbito das tecnologias e dos processos produtivos as políticas públicas sustentáveis seguem modelos de 
avaliação ambiental estratégica (AAE) que devem caminhar em duas direções, conforme Partidário (1996). São 
elas modelo de abordagem política e o modelo de abordagem de projetos. Em relação a esses modelos é 
correto afirmar que: 
I. O modelo de abordagem de projetos é baseado no sistema de desenvolvimento e avaliações de decisões 
estratégicas; 
II. O modelo de abordagem política gera uma AAE estratégica e contínua, que permite que os processos se 
integrem a decisão e ao planejamento; 
III. O modelo de abordagem de projetos se apoia nos procedimentos de avaliação de impacto ambiental de 
projeto; 
IV. O modelo de abordagem política requer existência de iniciativas e resultados prévios para traçar planos de 
ação futuros; 
V. O modelo de abordagem política é evidente em países com forte sistema de planejamento e avaliação de 
políticas. O modelo de abordagem de projetos tem sido aplicado mais em países onde a avaliação de impacto 
ambiental de projetos está bem institucionalizada; 
Marque a alternativa que contém todas as sentenças corretas: 
A - Apenas a alternativa I está correta; 
B - Apenas as alternativas I e III estão corretas; 
C - Apenas as alternativas II e III estão corretas; 
D - Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas; 
E - Apenas as alternativas II, III e V estão corretas; 
 
Questão 10 de 10 
Responsabilidade social é um termo que surgiu na década de 1950 e ganhou notoriedade a partir da década de 
1970, mas que nem sempre é explicado de maneira adequada ou compreendido por todos, por isso, para 
entender a questão, é preciso considerar que toda empresa possui uma área de atuação que, de alguma forma, 
impacta a sociedade e a comunidade em que está inserida, ou seja, empregos gerados, mudança na qualidade 
de vida das pessoas, influência que o produto ou serviço exerce e consequências ambientais são alguns 
exemplos dos impactos inevitáveis que uma organização produz. Portanto como se caracteriza a 
responsabilidade social e ética? 
 
A - Pela combinação pode ser feita por meio de diálogos, reflexões e discussões sobre a questão. 
B - Pela criação de iniciativas que realizam atividades e ações positivas ou promovem a divulgação de 
ideias. 
C - Pelo conhecimento explícito que torna-se tácito à medida em que são feitos quase que de forma automática. 
D - Pelo conhecimento prévio sobre os computadores, dispositivos e programas com que irá trabalhar. 
E - Por descrição, da contação de histórias ou criação de obras narrativas de ferramentas de conversão.