APX1-Nota 10 Informática Instrumental -Pedagogia UNIRIO

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Nome: Maria da Conceição Silva 
Matrícula: 20216080072 
Curso: Pedagogia 
Polo: Volta Redonda-RJ 
 
Questão 1 – [1,5 pontos] Considerando o contexto atual da Covid-19, no qual a educação 
presencial regular teve que ser adaptada para aulas remotas, indique pelo menos duas possibilidades 
ou potencialidades no uso de ambientes virtuais de aprendizagem, tendo como base a sua 
experiência com a plataforma Moodle. 
 
Resposta: 
Fórum: Em vista do não convívio social entre os alunos o fórum é utilizado como local de troca de 
ideias que é fundamental em qualquer grupo, permitindo que o professor conheça os alunos e seus 
posicionamentos. 
Chat: São chats com hora programada e em tempo real, se aproximando de uma conversa entre 
professore e alunos que teríamos na educação presencial regular. 
 
Questão 2 – [1,5 pontos] Você trabalha como coordenador pedagógico em uma escola de Anos 
Finais do Ensino Fundamental que não possui um ambiente virtual de aprendizagem estruturado 
para centralizar a comunicação entre professores e alunos. Porém, você gostaria de auxiliar seus 
professores a criar meios de comunicação com os seus alunos (que possuem computador em casa e 
celulares com acesso à internet) para engajá-los aos estudos de suas disciplinas. Apresente 3 
possibilidades de ferramentas de comunicação na web, dando exemplo de uso para cada um, que 
podem auxiliar os professores a promover o engajamento e acesso aos conteúdos de estudo. 
 
Resposta: 
ZOOM Cloud Meetings – Aplicativo de vídeo chamadas em tempo real, podendo viabilizar uma 
aula ao vivo com acesso de todo os alunos e tendo interatividade. 
Email – Podendo ser utilizado para envio de materiais de estudo, livros e avisos para a turma. 
Podcast – Áudios gravados pelo professor tratando sobre os temas que será possível a compreensão 
através apenas de áudios, podendo gravar uma aula extensa ou pequenos trechos. 
 
Questão 3–[1,5ponto] O Sistema Operacional (SO) é o conjunto de programas que fazem a 
interface do usuário com os programas e com os componentes do computador. O que aconteceria, 
em relação ao uso dos recursos de hardware, se não existisse SO e cada desenvolvedor fizesse sua 
própria interface para cada componente do computador de forma isolada? 
 
Resposta: 
Caso não tivéssemos o SO estaríamos em um grande quebra cabeça tecnológico, teríamos 
problemas de interatividade entre as funções, lentidão, e provavelmente seria possível a utilização 
somente para pessoas com grau de conhecimento computacional elevado. 
 
Questão 4-[2,0pontos]Os arquivos gerados em um computador podem ser de diferentes tipos, tais 
como, textos, imagens, vídeos, sons, planilhas etc. e,para que computador identifique o tipo de cada 
arquivo, após o nome há um extensão que identifica qual tipo de aplicativo poderá executar 
determinado arquivo. Você, como futuro professor, elaborará uma série de arquivos que darão apoio 
ao seu trabalho em sala de aula. Cite 4 tipos de arquivos que você poderá elaborar durante a sua 
ação docente, indicando o seu uso, a respectiva extensão e dando um exemplo de nome que o 
arquivo poderá receber. 
 
Resposta: 
Textos: Ideias para desenvolvimento de uma matéria com base teórica e inserção de conhecimentos 
textuais. Extensões : doc,txt,odt. Nome: Filosofia e Educação.odt 
Imagens: “Uma imagem vale por mil palavras”, com esse ditado é possível entender o quanto as 
pessoas tem boa absolvição e entendimento de uma imagem, sendo assim será possível utilizar esse 
beneficio para a EaD. Extensões: jpg, png. Nome: Sala de aula.jpg 
Sons: Utilizar a escuta para ensinar tem sido cada vez mas habitual, tornando possível que o aluno 
estudo em qualquer lugar com seu fone de ouvido e tendo um excelente entendimento do assunto 
tratado. Extensões: mp3,wav. Nome: Aula 1 – Educação de adultos.mp3 
Vídeos: Utilizando de imagens e sons o vídeo é o que mais se aproxima de uma experiência 
presencial, tendo maior entendimento dos alunos. Observando a internet na atualidade é visível que 
90% do que temos de conteúdo se passa em vídeos. Extensões: mp4, mkv. Nome: Aula 3 – Getúlio 
Vargas 
 
Questão 5-[1,5Ponto]Na web, os sites de busca executam tarefas que nos auxiliam no dia a dia, 
porém, realizar uma busca eficiente na internet requer atenção e estratégias para se obter resultados 
confiáveis. Apresente 3 modificadores de pesquisa indicando como eles refinam a busca na internet, 
dando exemplos de como podem ser aplicados. 
 
Resposta: 
1-Google Scholar é uma ótima forma de se obter materiais mais confiáveis direcionados para área 
acadêmica. 
2-Filtre resultados de determinada instituição. 
3-Busque artigos por período, reduzindo seu campo de destração. 
 
Questão 6 – [1,0 ponto] Software livre é o software que concede liberdade ao usuário para 
executar, acessar e modificar o código fonte, redistribuir cópias com ou sem modificações. Com 
base nessa definição, aponte dois motivos para que uma instituição opte por utilizar softwares 
livres. 
 
Resposta: 
1-Pagamento de licenças: Os softwares livres são isentos de pagamento de licenças, tendo em vista 
o elevado custo dos softwares pagos e que será cobrado por cada maquina. 
2-Liberdade: Esse é um ponto primordial, no qual a instituição terá liberdade de personalizar com 
seus logotipos ou frases, distribuir para seus alunos, e utilizar como ferramenta de estudo base. 
 
Questão 7 – [1,0 ponto] Editores de texto são softwares que nos auxiliam a construir documentos 
textuais. Eles podem ser instalados em um computador, ou podemos utilizar opções na nuvem em 
formato on-line. Cite, com suas palavras, duas vantagens de se utilizar editores de texto on-line. 
 
Resposta: 
Mobilidade: Com acesso por todos dispositivos o editor texto online permite que o mesmo usuário 
acesso o arquivo pelo computador, celular ou tablet sem a necessidade de transferir o arquivo entre 
eles. 
Espaço livre: A organização e não ocupar espaço nos dispositivos são importantes vantagens dos 
editores de texto online.