língua _ portuguesa_6 ano_ Slide_ aula120

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L. PORTUGUESA
GLÁUCIA DZIUBATE
VILSON NABOSNY
6º ANO/EF
GÊNERO TEXTUAL CAUSO
AULA 120
Ler o gênero textual causo;
Identificar a finalidade do texto;
Reconhecer as características do gênero;
Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor;
Reconhecer os elementos da narrativa: narrador (foco narrativo), enredo e personagem.
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
Gênero discursivo causo;
Variação linguística;
Elementos da narrativa: narrador, enredo e personagem.
Para começo de conversa
O ser humano sempre gostou de ouvir histórias. Durante muitos séculos, as histórias foram sendo transmitidas apenas oralmente, de geração a geração. Muitas dessas histórias tinham como objetivo entreter, divertir e também transmitir valores sociais e culturais daquelas famílias, comunidades e povos. 
Para começo de conversa
Você sabe o que é um causo?
Como você imagina que seja essa história?
Lá na minha terra tinha um caboclo que vivia reclamando de dor na perna. E, coincidentemente, um compadre dele tinha também a mesma dor na perna, e também tava sempre reclamando da danada. 
Só que nenhum deles tinha coragem de ir ao médico. Ficavam mancando, reclamando da dor, mas não
iam ao hospital de jeito nenhum. 
DOIS CABOCLOS NA ENFERMARIA
Até que um deles teve uma ideia:
- Ê compadre. Nóis véve sofrendo muito com a danada dessa dor na perna… Por que é que nóis num vamos junto no dotô? Vamos lá. A gente faz a consulta, tal, se interna no mesmo quarto… daí fazemo o tratamento e vemo o que acontece. Se curar, tá bom demais!
O compadre gostou da ideia, tomou coragem e lá foram os dois. 
Quando chegaram ao hospital, o médico pediu para o primeiro deitar na cama e começou a examinar. Fez algumas perguntas e foi apertando a perna do caboclo:
Doutor - Dói aqui?
Caboclo 1 - Aiiii!
Doutor - E aqui como é que está?
Caboclo 1 - Aii, aii, aii! Dói demais!
E o outro só olhando. Quando chegou a vez dele, o médico foi cutucando, apertando, mas nada dele gemer. Ficou quieto o tempo todo. 
Aí o médico foi embora e o compadre estranhou:
Caboclo 1 - Mas cumpadi, a minha perna doeu demais da conta com o aperto do hómi… Como é que a 
sua não doeu nadica de nada?!
Caboclo 2: E ocê acha que eu vou dar a perna que dói pro hómi apertá?!?!?!
BOLDRIN, Rolando. Dois caboclos na enfermaria. In: ANDREATO, Elifas, Brasil: Almanaque Brasil de Cultura Popular. São Paulo: Andreato, 2017.
a) Criticar o jeito de falar dos personagens.
b) Provocar humor e entreter.
c) Apresentar fatos e opiniões.
No causo “Dois caboclos na enfermaria” o principal objetivo é:
a) Criticar o jeito de falar dos personagens.
b) Provocar humor e entreter.
c) Apresentar fatos e opiniões.
No causo “Dois caboclos na enfermaria” o principal objetivo é:
Os causos são histórias da tradição oral, contadas, geralmente, em uma linguagem espontânea, que registra o jeito de falar típico de determinada região ou localidade. Envolvem fatos pitorescos (inusitados, curiosos, surpreendentes), reais, fictícios ou ambos.
CARACTERÍSTICAS DO CAUSO
É um gênero da ordem do narrar;
Faz parte da cultura popular;
Apresenta poucos personagens;
É um gênero essencialmente oral, que evoluiu para o escrito.
CARACTERÍSTICAS DO CAUSO
Narrado com maior frequência em terceira pessoa;
Combina linguagem formal com a informal;
A maioria dos causos tem como espaço o 
interior, pequenas cidades, sendo mais comuns nas 
regiões Nordeste, Norte e em Minas Gerais.
CARACTERÍSTICAS DO CAUSO
A língua é expressão básica, pela qual nos comunicamos em sociedade. Em um país continental como o nosso, observamos variações em razão da cultura, contexto, região, condições sociais, etc.
Os tipos de variações encontradas são: 
Históricas;
Regionais;
Sociais;
Contextuais.
VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS
Qual das alternativas abaixo apresenta uma variedade regional da língua falada?
a) O médico pediu para o primeiro deitar na cama e começou a examinar.
b) Só que nenhum deles tinha coragem de ir ao médico.
c) Por que é que nóis num vamos junto no dotô?
Qual das alternativas abaixo apresenta uma variedade regional da língua falada?
a) O médico pediu para o primeiro deitar na cama e começou a examinar.
b) Só que nenhum deles tinha coragem de ir ao médico.
c) Por que é que nóis num vamos junto no dotô?
O foco narrativo pode ser definido pela perspectiva por meio da qual esse narrador opta para relatar os acontecimentos inerentes ao enredo. 
Ele participará da história, será ele um mero espectador, enfim, como tudo isso decorrerá?
FOCO NARRATIVO
Foco narrativo em primeira pessoa - o narrador se torna também um personagem, assumindo a condição de narrador protagonista ou narrador coadjuvante.
Foco narrativo em terceira pessoa - o narrador não participa ativamente dos fatos relatados.
FOCO NARRATIVO
Leia o trecho.
“Lá na minha terra tinha um caboclo que vivia reclamando de dor na perna. E, coincidentemente, um compadre dele tinha também a mesma dor [...]”. 
O foco narrativo está em:
a) Primeira pessoa.
b) Segunda pessoa.
c) Terceira pessoa.
O foco narrativo está em:
a) Primeira pessoa.
b) Segunda pessoa.
c) Terceira pessoa.
Lá na minha terra tinha um caboclo que vivia reclamando de dor na perna. E, coincidentemente, um compadre dele tinha também a mesma dor[...]
O enredo é um elemento fundamental para a narrativa. Trata-se do conjunto de fatos que acontecem, ligados entre si, e que contam as ações dos personagens.
ENREDO
O principal fato que desencadeou o enredo do causo “Dois caboclos na enfermaria”, foi:
Ambos serem compadres.
b) Ambos sentirem dor na perna.
c) Ambos irem juntos ao médico.
O principal fato que desencadeou o enredo do causo “Dois caboclos na enfermaria”, foi:
Ambos serem compadres.
b) Ambos sentirem dor na perna.
c) Ambos irem juntos ao médico.
São os seres reais ou fictícios que participam da história. Como a literatura é criativa, pode ser uma pessoa, um animal, um ser mitológico ou fantástico, um objeto personificado ou até mesmo um sentimento.
PERSONAGENS
a) Valentia e disposição.
b) Teimosia e desconfiança.
c) Medo e determinação.
Que características dos personagens Caboclo 1 e Caboclo 2, o autor enfatiza nesse trecho.
“Ficavam mancando, reclamando de dor, mas não iam ao hospital de jeito nenhum”.
a) Valentia e disposição.
b) Teimosia e desconfiança.
c) Medo e determinação.
Que características dos personagens, o autor enfatiza nesse trecho.
“Ficavam mancando, reclamando de dor, mas não iam ao hospital de jeito nenhum”.
Para finalizar nossa conversa
Você conseguiu compreender o que é um causo?
Gostou dessa história?
RESUMINDO A AULA
Lemos o gênero textual causo;
Reconhecemos as características do gênero;
Identificamos as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor;
Reconhecemos os elementos da narrativa: 
narrador (foco narrativo), enredo e 
personagem.