Buscar

TCMSP-Agente-de-Fiscalizacao-Administracao-5-Simulado-propaganda

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 28 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 28 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 28 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

• Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 100 questões objetivas.
• Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de respostas.
• Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja 
algum problema, informe ao fiscal da sala.
• Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta.
• Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que 
você escolheu.
• A duração da prova é de 4 horas, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas.
• Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de dura-
ção da prova.
• Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de 
gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência.
• Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.
AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.
Agente de Fiscalização – Administração
SIMULADO: GRAN CURSOS ONLINE
Nome do Candidato
RG Inscrição Prédio Sala Carteira
Ba
se
ad
o 
no
 fo
rm
at
o 
de
 p
ro
va
ap
lic
ad
o 
pe
la
 b
an
ca
 V
un
es
p
CONCURSOS
SIMULADO PREPARATÓRIO PARA
FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!
INSTRUÇÕES GERAIS
● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respos-
tas. 
● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente 
a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe 
apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito. 
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher 
o cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho 
de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da 
prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se 
preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): 
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo 
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder 
a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste 
estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa. 
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de 
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta 
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: 
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É 
preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão 
com respostas em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um 
e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura 
Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem 
exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:
treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br. 
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.
Desejamos uma excelente prova!
3
Agente de Fiscalização – Administração
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
(FERNANDO MOURA)
Texto para as questões de 1 a 6.
 �
 � Se há uma pessoa fascinada pelo Universo 
e ao mesmo tempo grilada com ele, sou eu. Isso 
começou no dia em que, num curso particular, o 
professor me revelou a existência da Terra e do 
Sistema Solar. Saí da aula atordoado.
 � E era natural, uma vez que, até então, o mun-
do para mim eram as ruas de São Luís com seus 
sobrados e, sobretudo, o trecho em que eu mora-
va, com as árvores da Quinta dos Medeiros, o ba-
nanal do sítio do Fiquene e, lá longe, o Matadouro 
e o Areal, por onde às vezes vagabundava.
 � E vinha agora o professor me dizer que a Ter-
ra era redonda, coberta de oceanos e que o Sol 
era uma estrela em torno da qual ela girava. A Ter-
ra é que gira e não o Sol? Mas eu via o Sol surgir 
por detrás da Camboa, passar por cima de nossa 
casa e ir descendo em direção ao rio Bacanga. 
Cansei de vê-lo ─ uma bola de fogo ─ desapare-
cer atrás do manguezal.
 � Agora, vem esse professor e me garante que 
é a Terra que gira em torno do Sol e que, como 
ele, é redonda ─ uma bola. Ou seja, nada batia 
com o que eu percebia. Por isso fiquei atordoado, 
mas, com o tempo, me habituei. Desde que o ba-
nanal continuasse lá onde sempre esteve, que eu 
pudesse ir tomar banho na praia do Olho d’Água 
e jogar bola no Campo do Ourique, pouco se me 
dava se a Terra fosse redonda e girasse.
 � Foi o que disse a mim mesmo, mas o pro-
blema estava criado. De vez em quando, olhava 
o Sol e imaginava a Terra girando em volta dele, 
com seus oceanos. E a água não derrama?! Pior: 
a Terra girava numa velocidade de 107 mil quilô-
metros por hora ─ cem vezes mais veloz que um 
jato ─ e, no entanto, para mim, ela estava para-
da! Tive que ir atrás de livros que me explicassem 
melhor essas coisas.
 � E desse modo, com as leituras e a reflexão, 
aprendi a distinguir entre a experiência que os 
sentidos nos oferecem e o conhecimento científi-
co. O resultado foi que, em lugar da desconfiança, 
vieram a aceitação e o fascínio.
 � À medida que me informava melhor, entendia 
as leis cósmicas que regem o funcionamento do 
Universo, que foi se tornando uma realidade as-
sustadora e deslumbrante.
 � Aprendi que os planetas alteram a forma do 
espaço em volta deles e que isso influi na propa-
gação da luz, e soube dos buracos negros, onde 
tudo some, sugado por uma força inimaginável. 
Até a luz é engolida. Some e vai para onde? Não 
sei nem me informaram.
 � Mas esses são detalhes, pois o fundamental 
é responder à questão que intriga a todos: como 
foi que tudo começou? A resposta é conhecida 
com o Big Bang, ou seja, a explosão que deu 
origem ao universo. Bem, para mim, o Big Bang 
pode ter dado origem às galáxias e a tudo o mais; 
porém, como o nada não explode, havia antes al-
guma coisa que explodiu.
 � E não é que agora, com a notícia de que foi 
afinal confirmada a tal partícula bóson de Higgs ─ 
apelidada de “partícula de Deus” ─ minha suspei-
ta se confirma? O que nasceu da tal explosão foi 
só o universo atual, ou seja, o Big Bang não é a 
origem de tudo. Isso se entendi bem o que signifi-
ca o bóson de Higgs.
 � Os cientistas do Centro Europeu de Pesqui-
sas Nucleares (Cern) é que detectaram essa nova 
partícula subatômica, a que faltava para comple-
tar o Modelo Padrão da Física.
 � A teoria de Higgs, formulada em 1964, previa 
a existência de 32 partículas fundamentais, das 
quais 31 já tinham sido detectadas, menos uma, 
o bóson, responsável, logo após o Big Bang, pelo 
surgimento da massa, que viria constituir tudo o 
que existe, das galáxias aos planetas, das estre-
las ao seres vivos.
 � Noutras palavras, não é que antes do Uni-
verso não existisse nada: existia apenas a ener-
gia que, por alguma razão, explodiu, gerando os 
prótons, elétrons etc., que formam os átomos e 
formariam a matéria cósmica. O que possibilitou 
a agregação dessas partículas, criando assim a 
massa, foi o bóson, conforme a teoria de Higgs.
 � Agora, como surgiu a energia que fez surgir 
o bóson que fez surgir a massa que constitui o 
universo, ninguém sabe. Disso os cientistas não 
falam, e com toda a razão. Mas disso sobra-me 
uma certeza: por ser infinito, o universo não tem 
fora, só dentro. Como já dissera Parmênides (sé-
culo 5º a.C.), o um é um e não é dois.
“O dentro sem fora”, Ferreira Gullar
 �
01. Com base no texto, analise as afirmações se-
guintes e, depois, assinale a opção correta.I – Segundo o texto, a constatação de que a Terra 
era redonda e girava em torno do sol, e não o 
contrário, não estava em consonância com as 
percepções empíricas do narrador, o que justifi-
ca a escolha do título “O dentro sem fora”.
II – No trecho “Agora, vem esse professor e me ga-
rante que é a Terra que gira em torno do Sol e 
que, como ele, é redonda ─ uma bola”, a pri-
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
4
Agente de Fiscalização – Administração
meira e a terceira ocorrências da palavra “que” 
correspondem a conjunções integrantes; a se-
gunda, a pronome relativo.
III – Em “Cansei de vê-lo ─ uma bola de fogo ─ de-
saparecer atrás do manguezal”, a forma pro-
nominal “lo” corresponde ao sujeito da forma 
infinitiva “desaparecer”.
Está correto o que se afirma em:
(A) Apenas I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) I, II e III.
(E) Apenas III.
02. Assinale a opção que completa adequadamente 
as lacunas do trecho abaixo:
Isso começou na semana ______, num curso 
particular, o professor se referiu ____ existência 
da Terra e do Sistema Solar. Cheguei ___ casa 
dos meus pais atordoado.
(A) onde – à – a
(B) em que – à – a
(C) na qual – à – à
(D) onde – à – à
(E) na qual – a – à
03. Com base no texto, analise as afirmações se-
guintes e, depois, assinale a opção correta.
I – No fragmento “O resultado foi que, em lugar da 
desconfiança, vieram a aceitação e o fascínio”, 
a forma verbal “vieram” pode ser substituída 
por “veio”, sem prejuízo para a correção gra-
matical e para a coerência textual.
II – O texto mostra que a expressão “partícula de 
Deus” tem origem poética e refere-se ao fato 
de as partículas conhecidas como bósons atu-
arem como mensageiras entre as partículas 
de matéria.
III – O trecho “Os cientistas do Centro Europeu de 
Pesquisas Nucleares (Cern) é que detectaram 
essa nova partícula subatômica, a que faltava 
para completar o Modelo Padrão da Física” ad-
mite a seguinte reescritura, sem prejuízo para 
a correção gramatical e para o sentido original: 
“São os cientistas do Centro Europeu de Pes-
quisas Nucleares (Cern) que identificaram essa 
nova partícula subatômica ─ a que faltava para 
completar o Modelo Padrão da Física”.
Está correto o que se afirma em:
(A) Apenas I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) I, II e III.
(E) Apenas III.
04. Em “Desde que o bananal continuasse lá onde 
sempre esteve, que eu pudesse ir tomar banho 
na praia do Olho d’Água e jogar bola no Campo 
do Ourique, pouco se me dava se a Terra fosse 
redonda e girasse”, o conectivo sequencial des-
tacado traduz a ideia de
(A) tempo.
(B) concessão.
(C) condição.
(D) causa.
(E) consequência.
05. Assinale a opção que completa corretamente 
as lacunas abaixo, considerando as relações de 
concordância verbal:
Aprendi que mais de um planeta _______ a for-
ma do espaço em volta deles e que quaisquer 
mudanças ________ a propagação da luz, e sou-
be dos buracos negros, onde se _______ tudo 
inimaginavelmente.
(A) altera – atingem – suga
(B) alteram – atinge – sugam
(C) altera – atinge – suga
(D) altera – atingem – sugam
(E) alteram – atingem – sugam
06. Assinale a opção incorreta:
(A) Em “O que possibilitou a agregação dessas 
partículas, criando assim a massa, foi o bó-
son, conforme a teoria de Higgs”, o verbo “foi” 
está no singular para estabelecer concordân-
cia com a forma pronominal substantiva “O”, 
núcleo do sujeito.
(B) Em “Agora, como surgiu a energia que fez 
surgir o bóson que fez surgir a massa que 
constitui o universo, ninguém sabe”, a estru-
tura destacada corresponde a uma oração 
subordinada substantiva objetiva direta, se-
guida de três orações subordinadas adjetivas 
restritivas.
(C) No trecho “Como já dissera Parmênides (sé-
culo 5º a.C.), o um é um e não é dois”, as duas 
ocorrências da forma verbal “é” têm função 
conectiva ou de ligação.
(D) Em “A teoria de Higgs, formulada em 1964, 
previa a existência de 32 partículas funda-
mentais, das quais 31 já tinham sido detec-
tadas”, as duas primeiras vírgulas indicam 
interrupção sintática de oração com valor ad-
verbial, e a terceira, a introdução de oração 
adjetiva explicativa.
(E) Em “Como já dissera Parmênides (século 5º 
a.C.), o um é um e não é dois”, o vocábulo 
“Como” admite a substituição por “Conforme”.
5
Agente de Fiscalização – Administração
Texto para as questões de 7 a 10.
 � Monteiro Lobato, ao afirmar que “um país se 
faz com homens e livros”, por certo indicou o ca-
minho das pedras àqueles que, descuidadamente, 
promovem a história sem a preocupação de seu 
registro e que, por consequência, legam ao pó do 
esquecimento tudo o que foi feito – certo ou errado 
– ou deixado de fazer. Os homens fazem a histó-
ria. Os livros registram a história. Sem estes, os 
exemplos do passado, os conhecimentos técnicos 
e científicos armazenados, o testemunho e as pro-
vas colhidas não seriam repassados às gerações 
futuras, o que comprometeria a chamada evolução.
07. Com base no texto, analise as afirmações se-
guintes e, depois, assinale a opção correta.
I – De acordo com o autor do texto, os homens 
são imprescindíveis à difusão da chamada 
evolução, por repassarem às gerações conse-
quentes seus conhecimentos e testemunhos 
acerca do passado.
II – Se os travessões (linhas 6 e 7) forem substitu-
ídos por vírgulas, o período permanecerá gra-
maticalmente correto.
III – É uma opção gramaticalmente correta unir o 
segundo e o terceiro períodos, substituindo-se 
o sinal de ponto final por ponto e vírgula antes 
de “Os livros” (linha 8), com mudança da inicial 
maiúscula para minúscula.
Está correto o que se afirma em:
(A) Apenas I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) I, II e III.
(E) Apenas III.
08. Assinale a opção que indica opção igualmente 
correta de pontuação para o trecho abaixo.
Monteiro Lobato, ao afirmar que “um país se faz 
com homens e livros”, por certo indicou o cami-
nho das pedras àqueles que, descuidadamen-
te, promovem a história sem a preocupação de 
seu registro.
(A) Monteiro Lobato ─ ao afirmar que “um país se 
faz com homens e livros” ─ por certo indicou o 
caminho das pedras àqueles que descuidada-
mente promovem a história sem a preocupa-
ção de seu registro.
(B) Monteiro Lobato, ao afirmar que “um país se 
faz com homens e livros” ─ por certo, indicou 
o caminho das pedras àqueles que descuida-
damente, promovem a história sem a preocu-
pação de seu registro.
(C) Monteiro Lobato ─ ao afirmar que “um país se 
faz com homens e livros” ─ por certo indicou, 
o caminho das pedras, àqueles que, descui-
dadamente, promovem a história sem a preo-
cupação de seu registro
(D) Monteiro Lobato ─ ao afirmar que “um país se 
faz com homens e livros”, por certo, indicou o 
caminho das pedras àqueles que, descuida-
damente promovem a história sem a preocu-
pação de seu registro
(E) Monteiro Lobato, ao afirmar que “um país se 
faz com homens e livros”, por certo indicou o 
caminho das pedras, àqueles que descuida-
damente promovem a história sem a preocu-
pação de seu registro.
09. Em “Monteiro Lobato, ao afirmar que ‘um país 
se faz com homens e livros’, por certo indicou o 
caminho das pedras àqueles que, descuidada-
mente, promovem a história sem a preocupação 
de seu registro”, a oração destacada traduz, tex-
tualmente, a ideia de
(A) condição.
(B) tempo.
(C) causa.
(D) finalidade.
(E) proporção.
10. Assinale a opção incorreta:
(A) O fato de a forma verbal “repassados” (linha 
11) estar no masculino comprova o fato de 
que predomina o masculino genérico quando 
o antecedente é constituído de elementos dos 
dois gêneros.
(B) O emprego do sinal indicativo de crase em 
“àqueles” (linha 3) é exigido pela regência do 
verbo “indicou”.
(C) Na linha 1, a palavra “que” é, morfologicamen-
te, conjunção integrante.
(D) O sujeito do verbo “seriam” (linha 11) classifi-
ca-se como composto.
(E) Em “Os homens fazem a história”, o vocábulo 
destacado pode ser substituído por sua va-
riante “estória”.
1
5
10
6
Agente de Fiscalização – Administração
Texto para as questões de 11 a13.
 � O Tribunal de Contas do Estado do Paraná 
tem uma história a contar. São mais de 50 anos 
de fiscalização perene da coisa pública, cujos 
princípios foram pinçados da própria história das 
Cortes de Contas de todo o mundo. Das contribui-
ções gregas e romanas ao modelo canadense de 
auditoria moderna, do Tribunal Imperial do Brasil 
de 1824 ao Tribunal de Contas de 1890, do insig-
ne paranaense Manoel Francisco Correia, filho de 
Paranaguá e primeiro Presidente do Tribunal de 
Contas da União, aos ilustres pares que hoje con-
duzem essa casa, tudo contribuiu para o desen-
volvimento de um órgão de fiscalização eficiente 
e dinâmico – dado o constante aperfeiçoamento 
das ações – , e para a solidificação institucional 
de um colegiado independente e atuante, como o 
Tribunal de Contas paranaense. E, dentro de sua 
competência, o Tribunal de Contas tem buscado 
na informação, por intermédio dos mais diferen-
ciados meios de comunicação, a formação de sua 
história, na luta incessante e implacável contra a 
corrupção e o mal uso do dinheiro público.
Revista Foco Jurídico, 2019 (com adaptações)
11. De acordo com as relações sintático-semânticas 
do texto, assinale a opção correta:
(A) Preservam-se as relações semânticas origi-
nais do texto se o termo “a contar” (linha 2) for 
substituído por qualquer das opções a seguir: 
a ser contada, para contar, de quem contar.
(B) O emprego do pronome relativo “cujos” (linha 
3) indica que “princípios” refere-se a “coi-
sa pública”.
(C) No último período do texto, não há erro 
gramatical.
(D) Em “... na luta incessante e implacável contra 
a corrupção e o (...) uso do dinheiro público...”, 
registraram-se dois complementos nominais.
(E) O uso da palavra “tudo” (linha 12) é recurso 
coesivo catafórico que retoma, de forma sin-
tética, as informações anteriores, exigindo a 
concordância do verbo “contribuir” no singular.
12. Assinale a opção que completa adequadamente 
a lacuna abaixo:
São mais de 50 anos de fiscalização perene da 
coisa pública, _______ princípios a própria his-
tória das Cortes de Contas de todo o mundo 
faz alusão.
(A) a cujos
(B) a cujos os
(C) de cujos
(D) cujos
(E) em cujos
13. Assinale a opção em que o vocábulo destacado 
exemplifica o processo de derivação regressiva 
em sua formação:
(A) “O Tribunal de Contas do Estado do Paraná 
tem uma história a contar...”.
(B) “São mais de 50 anos de fiscalização perene 
da coisa pública...”.
(C) “...tudo contribuiu para o desenvolvimento 
de um órgão de fiscalização eficiente e di-
nâmico...”.
(D) “...o Tribunal de Contas tem buscado na infor-
mação, por intermédio dos mais diferenciados 
meios de comunicação...”.
(E) “...na luta incessante e implacável contra a 
corrupção...”.
Texto para as questões de 14 a 18.
 � Fora de foco
 �
 � Deve-se ao desenvolvimento de remédios e 
terapias, a partir de experimentos científicos em 
laboratórios com o uso de animais, parcela consi-
derável do exponencial aumento da expectativa e 
da qualidade de vida em todo o mundo. É extensa 
a lista de doenças que, tidas como incuráveis até 
o início do século passado e que levavam à morte 
prematura ou provocavam sequelas irreversíveis, 
hoje podem ser combatidas com quase absoluta 
perspectiva de cura.
 � Embora, por óbvio, o homem ainda seja víti-
ma de diversos tipos de moléstias para as quais 
a medicina ainda não encontrou lenitivos, a des-
coberta em alta escala de novos medicamentos, 
particularmente no último século, legou à Huma-
nidade doses substanciais de fármacos, de tal 
forma que se tornou impensável viver sem eles 
à disposição em hospitais, clínicas e farmácias.
 � A legítima busca do homem por descobertas 
que o desassombrem do fantasma de doenças 
que podem ser combatidas com remédios e, em 
última instância, pelo aumento da expectativa de 
vida está na base da discussão sobre o emprego 
de animais em experimentos científicos. Usá-los 
ou não é um falso dilema, a começar pelo fato de 
que, se não todos, mas grande parte daqueles que 
combatem o emprego de cobaias em laboratórios 
em algum momento já se beneficiou da prescrição 
de medicamentos que não teriam sido desenvolvi-
dos sem os experimentos nas salas de pesquisa.
 � É inegável que a opção pelo emprego de 
animais no desenvolvimento de fármacos implica 
uma discussão ética. Mas a questão não é se o 
homem deve ou não recorrer a cobaias; cientistas 
de todo o mundo, inclusive de países com pes-
quisas e indústria farmacêutica mais avançadas 
que o Brasil, são unânimes em considerar que a 
1
5
10
15
20
1
5
10
15
20
25
30
35
7
Agente de Fiscalização – Administração
ciência ainda não pode prescindir totalmente dos 
testes com organismos vivos, em razão da impos-
sibilidade de se reproduzir em laboratório toda a 
complexidade das cadeias de células. A discus-
são que cabe é em relação à escala do uso de 
animais, ou seja, até que ponto eles podem ser 
substituídos por meios de pesquisas artificiais, e 
que protocolo seguir para que, a eles recorrendo, 
lhes seja garantido o pressuposto da redução (ou 
mesmo eliminação) do sofrimento físico.
(O Globo)
14. “Embora, por óbvio, o homem ainda seja vítima...”. 
O conectivo que não substitui adequadamente o 
sublinhado, por alterar o sentido da frase, é:
(A) “Apesar de, por óbvio, o homem ainda ser 
vítima...”
(B) “Conquanto, por óbvio, o homem ainda seja 
vítima...”
(C) “Não obstante, por óbvio, o homem ainda 
seja vítima...”
(D) “Sem que, por óbvio, ainda seja vítima...”
(E) “A despeito de, por óbvio, o homem ainda ser 
vítima...”
15. “É inegável que a opção pelo emprego de ani-
mais no desenvolvimento de fármacos implica 
uma discussão ética. Mas a questão não é se o 
homem deve ou não recorrer a cobaias; cientistas 
de todo o mundo, inclusive de países com pes-
quisas e indústria farmacêutica mais avançadas 
que o Brasil, são unânimes em considerar que 
a ciência ainda não pode prescindir totalmente 
dos testes com organismos vivos, em razão da 
impossibilidade de se reproduzir em laboratório 
toda a complexidade das cadeias de células”.
Sobre a concordância nominal e verbal desse 
segmento do texto, é correto afirmar que
(A) o adjetivo “inegável” concorda com sujeito 
oracional.
(B) o adjetivo “avançadas” concorda com 
“pesquisas”.
(C) o adjetivo “unânimes” concorda com “países”.
(D) a forma verbal “implica” concorda com o sujei-
to “discussão”.
(E) a locução “pode prescindir” concorda com 
“o Brasil”.
16. “A legítima busca do homem por descobertas que 
o desassombrem do fantasma de doenças que 
podem ser combatidas com remédios e, em úl-
tima instância, pelo aumento da expectativa de 
vida está na base da discussão sobre o emprego 
de animais em experimentos científicos.”
Assinale a opção que indica a quantidade de com-
plementos nominais presentes no trecho acima:
(A) Três.
(B) Quatro.
(C) Cinco.
(D) Seis.
(E) Sete.
17. “A legítima busca do homem por descobertas que 
o desassombrem do fantasma de doenças que 
podem ser combatidas com remédios e, em úl-
tima instância, pelo aumento da expectativa de 
vida está na base da discussão sobre o emprego 
de animais em experimentos científicos”.
Nesse período, quanto à sua estruturação sintáti-
ca, é correto afirmar que
(A) é composto por cinco orações: duas principais 
e três subordinadas.
(B) é composto por três orações: duas principais 
e duas subordinadas.
(C) é composto por três orações: uma principal e 
duas subordinadas.
(D) se apresenta uma oração reduzida de 
infinitivo.
(E) é composto por quatro orações: duas princi-
pais e duas subordinadas.
18. “É inegável que a opção pelo emprego de ani-
mais no desenvolvimento de fármacos implica 
uma discussão ética. Mas a questão não é se o 
homem deve ou não recorrer a cobaias; cientistas 
de todo o mundo, inclusive de países com pes-
quisas e indústria farmacêutica mais avançadas 
que o Brasil, são unânimes em considerar que 
a ciência ainda não pode prescindir totalmente 
dos testes com organismos vivos, em razão da 
impossibilidade de se reproduzirem laboratório 
toda a complexidade das cadeias de células.”
Assinale a opção que indica a quantidade de con-
junções integrantes presentes no trecho acima:
(A) Nenhuma.
(B) Duas.
(C) Três .
(D) Quatro.
(E) Cinco.
19. O verbo indicado entre parênteses deverá flexio-
nar-se de modo a concordar com o elemento su-
blinhado na frase:
(A) As características a que (dever) atender um 
prefácio podem torná-lo um estraga-prazeres.
(B) Há casos em que o prefácio se (revelar) um 
componente inteiramente inútil de um livro.
(C) Às vezes, numa bibliografia (ganhar) mais 
destaque as páginas de um prefácio do que o 
texto principal de um livro.
(D) Não é incomum que se (recorrer) a frases de 
Machado de Assis para glosá-las, dada a gra-
ça que há nelas.
40
45
8
Agente de Fiscalização – Administração
(E) O autor confessa o que a muitos (parecer) im-
pensável: é possível gostar mais de um prefá-
cio do que do restante da obra.
20. As lacunas da frase “Um prefácio _______ nossa 
inteira atenção esteja voltada certamente conterá 
qualidades _______ força é impossível resistir” 
preenchem-se adequadamente, na ordem dada, 
pelos seguintes elementos:
(A) para o qual − a cuja
(B) ao qual − de cuja a
(C) com o qual − por cuja
(D) aonde − de que a
(E) por onde − das quais a
RACIOCÍNIO LÓGICO
(MARCELO LEITE)
21. Paulo, Agente de Fiscalização do TCM-SP, resol-
veu presentear seu filho. Para isso, reservou R$ 
584,00, que serão utilizados na compra de cami-
setas e calças. No shopping, Paulo comprou qua-
tro camisetas por R$ 56,00, cada uma, em uma 
loja, e duas calças por R$ 107,00, cada uma. Em 
relação ao valor que ele tinha reservado para o 
filho, a quantia que restou corresponde à fração:
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
22. Ana comprou uma lata de tinta de 3.600 ml na 
qual havia a seguinte instrução: “Diluição: utili-
ze 240 ml de água para cada 3.600 ml de tin-
ta”. Por descuido, Ana misturou 300 ml de água 
à tinta que comprou; para que a mistura tenha a 
concentração recomendada pelo fabricante, Ana 
deverá adicionar à mistura uma quantidade de 
tinta igual a:
(A) 900 ml.
(B) 910 ml.
(C) 920 ml.
(D) 930 ml.
(E) 940 ml.
23. Para uma confraternização realizada entre os 
servidores do TCM-SP, foram convidadas 120 
pessoas; entre essas, parte compareceu à festa 
e outra parte não compareceu. A razão entre a 
quantidade de pessoas que não compareceu e 
as pessoas que compareceram à confraterniza-
ção é igual a 1/4. A quantidade de servidores que 
compareceram à confraternização é igual a:
(A) 93.
(B) 94.
(C) 95.
(D) 96.
(E) 97.
24. No almoxarifado do TCM-SP, existem três máqui-
nas de xerox, com igual eficiência. Trabalhando 
simultaneamente e sem interrupções, produzem 
600 cópias a cada 30 minutos. O chefe do setor 
deseja que sejam produzidas 800 cópias em ape-
nas 15 minutos. Para que isso ocorra, o número 
de máquinas, com a mesma eficiência das ante-
riores, que deverão ser adquiridas é igual a:
(A) 8.
(B) 10.
(C) 7.
(D) 12.
(E) 5.
25. Em 2018, a quantidade de servidores em um 
setor do TCM-SP aumentou 20% em relação a 
2017; em 2019, a quantidade de servidores au-
mentou em 12 servidores – estes passaram a ser 
144. Considerando que, no período citado, não 
ocorreu transferência de servidores desse setor 
do TCM-SP para outro setor, então em 2017 ha-
via exatamente:
(A) 109.
(B) 110.
(C) 111.
(D) 112.
(E) 113.
26. A sequência a seguir (1.458, 486, 162, 54, 18, ...) 
possui um padrão até o 6º termo, portanto o 6º 
termo é igual a:
(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 7.
(E) 8.
9
Agente de Fiscalização – Administração
27. Paulo se encontrava inicialmente em um ponto 
Alfa. A partir desse momento, ele fez as seguin-
tes caminhadas em linha reta, uma após a outra:
– 1.200 metros para norte;
– 3.000 metros para leste;
– 1.200 metros para sul;
– 2.100 metros para oeste, finalizando a 
caminhada.
Assim, a distância entre o ponto inicial da cami-
nhada e o ponto final, em linha reta, é igual a:
(A) 870 m.
(B) 880 m.
(C) 890 m.
(D) 900 m.
(E) 910 m.
28. Considere que as afirmações a seguir são 
verdadeiras:
– Toda pessoa que nasce na Argentina é baiana;
– Nenhum baiano nasceu em Salvador.
A partir dessas informações, é correto afirmar que:
(A) Nenhum argentino nasceu em Salvador.
(B) Todo baiano nasceu na Argentina.
(C) Algum baiano nasceu em Salvador.
(D) Pelo menos uma pessoa que nasceu na Ar-
gentina não é baiana.
(E) Toda pessoa que nasceu em Salvador é baiana.
29. Três servidoras do TCM-SP – Ana, Bia e Cláudia – 
têm naturalidades distintas: paulista, mineira e baia-
na, não necessariamente nessa ordem. As suas 
idades são distintas entre si: 25, 28 e 36 anos, não 
necessariamente nessa ordem. Sabe-se que:
– A mais nova é baiana;
– Ana tem 28 anos; e
– Bia é mineira.
Com base nessas informações, é correto 
concluir que:
(A) Ana não é paulista.
(B) Bia não tem 36 anos.
(C) Cláudia é paulista.
(D) Bia tem 28 anos.
(E) Cláudia tem 25 anos.
30. André, Beto, Carlos, Daniela e Fabiana são ir-
mãos, sendo que apenas um deles quebrou um 
notebook. Ao verificar o ocorrido, a mãe dos cin-
co fez a mesma pergunta a todos: “Foi você que 
quebrou o notebook?”.
André: “Não fui eu”.
Beto: “Foi Daniela”.
Carlos: “Não foi André”.
Daniela: “Foi Beto”.
Fabiana: “Daniela está mentindo”.
Como a mãe sabia que apenas um de seus filhos 
estava mentindo, então é correto afirmar que o 
(a) filho(a) que quebrou o notebook foi:
(A) André.
(B) Beto.
(C) Carlos.
(D) Daniela.
(E) Fabiana.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
AUDITORIA
(CLAUDIO ZORZO)
31. “É a aplicação do treinamento, conhecimen-
to e experiência relevantes, dentro do contexto 
fornecido pelas normas de auditoria, contábeis 
e éticas, na tomada de decisões informadas a 
respeito dos cursos de ação apropriados nas cir-
cunstâncias do trabalho de auditoria”.
Considerando a NBC TA 200, a afirmação acima 
retrata o conceito de:
(A) Risco de auditoria.
(B) Ceticismo profissional.
(C) Materialidade.
(D) Julgamento profissional.
(E) Julgamento pessoal.
32. “Controle interno é um processo conduzido pela 
estrutura de governança, administração e outros 
profissionais da entidade, e desenvolvido para 
proporcionar segurança razoável com respeito 
à realização dos objetivos relacionados a ope-
rações, divulgação e conformidade”. Segundo o 
COSO 1, o controle interno deve ter os seguintes 
componentes, exceto:
(A) A auditoria interna.
(B) O processo de avaliação de risco da entidade.
(C) O sistema de informação e comunicação.
(D) Atividades de controle.
(E) Monitoramento de controles.
33. A análise do risco de auditoria é um processo que 
acompanha o Auditor ao longo de todo seu tra-
balho, devendo este ser conduzido não no sen-
tido da sua eliminação, mas sim no sentido de 
reduzi-lo a níveis aceitáveis. Os procedimentos 
de avaliação de risco para obter evidência de au-
ditoria a respeito do desenho e implementação 
dos controles relevantes podem incluir, EXCETO:
(A) Indagações junto ao pessoal da entidade.
(B) Observação da aplicação de controles 
específicos.
(C) Inspeção de documentos e relatórios.
(D) Confirmação externa ou circularização junto 
aos fornecedores.
(E) Rastreamento das transações por meio de 
sistema de informação relevante para as de-
monstrações contábeis.
10
Agente de Fiscalização – Administração
34. A amostragem é uma técnica que consiste na 
obtenção de informações a respeito de uma po-
pulação a partir da investigação de apenas uma 
parte desta. O processo de dividir uma população 
em subpopulações, cada uma sendo um grupo 
de unidades de amostragem com características 
semelhantes (geralmente valor monetário), é de-
nominado de:
(A) Seleção dos itens específicos.
(B) Estratificação.
(C) Risco de amostragem.
(D) Distorção projetada.
(E) Tamanho da amostra.
35. Evidência de auditoria compreende as informa-
ções utilizadas pelo Auditor para chegar às con-
clusões em que se fundamenta a sua opinião. 
Sobre a evidência de auditoria, marque a asser-
tiva incorreta:
(A) A evidência de auditoria inclui as informações 
contidas nos registros contábeis quesupor-
tam as demonstrações contábeis e as infor-
mações obtidas de outras fontes.
(B) A evidência de auditoria abrange informações 
que suportam e corroboram as afirmações 
da Administração e qualquer informação que 
contradiga tais afirmações.
(C) Em alguns casos, por exemplo, quando a 
Administração se recusa fornecer uma repre-
sentação solicitada por escrito, a ausência de 
informações gerada por essa recusa é utiliza-
da pelo Auditor na emissão de sua opinião, 
contudo, não constitui evidência de auditoria.
(D) Suficiência da evidência é a medida da quan-
tidade da evidência de auditoria. A quantidade 
necessária da evidência de auditoria é afe-
tada pela avaliação do Auditor dos riscos de 
distorção relevante e também pela qualidade 
da evidência de auditoria.
(E) Suficiência da evidência é a medida da quan-
tidade da evidência de auditoria. A quantidade 
necessária da evidência de auditoria é afeta-
da pela avaliação do auditor dos riscos de dis-
torção relevante e também pela qualidade da 
evidência de auditoria.
CONTABILIDADE GERAL
(EGBERT BUARQUE)
36. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela 
que indica um fato contábil administrativo:
(A) Assinatura de contrato de empréstimo, 
com liberação dos recursos financeiros em 
data futura.
(B) Cotação de serviços de consultoria.
(C) Aquisição de material de escritório.
(D) Perda de matérias-primas em incêndio.
(E) Concessão de aval.
37. Uma empresa que possui bens e direitos no valor 
total de R$ 200 mil e obrigações no valor de R$ 
130 mil possui:
(A) Patrimônio líquido no valor de R$ 70 mil.
(B) Patrimônio líquido de R$ 30 mil.
(C) Passivo a descoberto de R$ 70 mil.
(D) Ativos de R$ 70 mil.
(E) Passivos exigíveis de R$ 70 mil.
38. A depreciação de um ativo imobilizado 
cessa quando:
(A) O ativo imobilizado estiver ocioso.
(B) O ativo imobilizado estiver em uso, porém su-
jeito a manutenções regulares.
(C) O ativo imobilizado for classificado como man-
tido para venda.
(D) O ativo imobilizado apresentar valor contábil 
superior ao seu valor residual.
(E) O ativo imobilizado apresentar valor justo su-
perior ao seu valor contábil.
39. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela 
que representa uma conta classificada no pas-
sivo exigível:
(A) Despesas antecipadas.
(B) Ativos intangíveis.
(C) Reservas de lucros.
(D) Reservas de capital.
(E) Encargos financeiros a transcorrer.
40. De acordo com a Lei n. 6.404/1976, serão clas-
sificadas como reservas de capital as contas que 
registrarem:
(A) A contribuição do subscritor de ações que ul-
trapassar o valor nominal e a parte do preço 
de emissão das ações sem valor nominal que 
ultrapassar a importância destinada à forma-
ção do capital social, inclusive nos casos de 
conversão em ações de debêntures ou partes 
beneficiárias.
(B) Os prêmios na emissão de debêntures.
(C) As doações e subvenções para investimentos.
(D) As ações em tesouraria.
(E) Os dividendos propostos e ainda pendentes 
de aprovação pela assembleia geral.
11
Agente de Fiscalização – Administração
41. De acordo com a Lei n. 6.404/1976, as reservas 
de capital poderão ser utilizadas, EXCETO para:
(A) Absorção de prejuízos que ultrapassarem os 
lucros acumulados e as reservas de lucros.
(B) Resgate, reembolso ou compra de ações.
(C) Resgate de partes beneficiárias.
(D) Incorporação ao capital social.
(E) Pagamento de dividendo a ações ordinárias, 
quando essa vantagem lhes for assegurada.
ORÇAMENTO PÚBLICO
(FLÁVIO ASSIS)
42. Recentemente, a Constituição Federal de 1988 
sofreu alterações significativas no que tange às 
emendas individuais e às emendas de bancada. 
A CF/1988 passou a permitir a apresentação de 
emendas individuais ao Projeto de Lei Orçamen-
tária limitadas a 1,2% da receita corrente líquida, 
sendo que metade desse percentual será para 
ações e serviços públicos de saúde. Uma das ve-
dações trazidas nesse contexto foi a destinação 
de recursos para
(A) acordos com entidades do terceiro setor.
(B) pagamento de pessoal ou encargos sociais.
(C) pagamento de restos a pagar.
(D) aquisição de equipamentos.
(E) locação de imóveis.
43. Considerando que os princípios orçamentários 
são normas gerais que, pela sua relevância, 
abrangência e valor intrínseco, fundamentam o 
sistema jurídico, julgue os itens abaixo.
I – O princípio da pureza ou exclusividade, previs-
to na CF/1988, estabelece que a LOA não con-
terá dispositivo estranho à previsão da receita 
e à fixação da despesa.
II – O princípio da totalidade possibilita a coexis-
tência de vários orçamentos autônomos, mas 
que podem ser vistos de forma consolidada, 
permitindo-se assim uma visão ao mesmo tem-
po segregada e geral das finanças públicas.
III – O princípio da regionalização do gasto público 
tem como propósito atender à necessidade de 
se verificar, na elaboração e na execução da lei 
orçamentária, o cumprimento de determinação 
constitucional, elegendo como um dos objeti-
vos fundamentais da República Federativa do 
Brasil a redução das desigualdades sociais e 
regionais.
IV – O princípio da exatidão ou realismo orçamen-
tário preconiza que as estimativas devem ser 
tão exatas quanto possível, de forma a garantir 
à peça orçamentária um mínimo de consistên-
cia para que possa ser empregado como ins-
trumento de programação, gerência e controle.
(A) Somente os itens I e II estão corretos.
(B) Somente os itens I, II e III estão corretos.
(C) Somente os itens II, III e IV estão corretos.
(D) Somente os itens I, III e IV estão corretos.
(E) Estão corretos os itens I, II, III e IV.
44. Considerando a legislação vigente acerca das 
movimentações orçamentárias e financeiras no 
âmbito dos diversos entes da Federação, identi-
fique a alternativa correta no que tange ao caso 
prático apresentado.
Uma unidade gestora de determinado órgão 
do Governo de São Paulo realizou, em maio 
de 2020, movimentação de parte do orçamento 
para outra unidade gestora pertencente a um ór-
gão diferente. Tal descentralização de créditos 
orçamentários foi realizada para que a unidade 
gestora receptora efetuasse a aquisição de equi-
pamentos e utensílios médicos, odontológicos, 
laboratoriais e hospitalares, classificados quanto 
à estrutura programática da despesa orçamentá-
ria como projeto.
Assim, a despesa com a aquisição desses 
equipamentos deve ser classificada, de acordo 
com as determinações do Manual de Contabi-
lidade Aplicada ao Setor Público, no elemento 
de despesa
(A) 52 − Equipamentos e Material Permanen-
te e, para a realização da despesa, ocorreu 
um destaque.
(B) 41 − Contribuições e, para a realização da 
despesa, ocorreu uma provisão.
(C) 41 − Contribuições e, para a realização da 
despesa, ocorreu uma transferência.
(D) 41 − Equipamentos e, para a realização da 
despesa, ocorreu um destaque.
(E) 52 − Equipamentos e Material Permanente e, 
para a realização da despesa, ocorreu uma 
transferência.
45. Conforme determinado na legislação vigente em 
matéria orçamentária, é correto afirmar que, na 
Despesa Orçamentária,
(A) o estágio da liquidação da despesa gera a re-
dução de um passivo.
(B) o valor da inscrição de restos a pagar proces-
sados é obtido pela diferença entre os valores 
da despesa liquidada e da despesa paga em 
um exercício financeiro.
(C) o suprimento de fundos pode ser concedido 
a servidor cuja prestação de contas dos re-
cursos de adiantamento anterior tenha sido 
impugnada parcialmente.
(D) a dotação para despesas de exercícios ante-
riores deve ser utilizada para pagamento de 
restos a pagar processados inscritos no exer-
cício anterior.
12
Agente de Fiscalização – Administração
(E) a inscrição de restos a pagar não processa-
dos decorre do fato de uma despesa fixada 
não ter sido empenhada.
46. O Governador do estado de São Paulo decidiu 
contemplar determinada carreira de servidores 
com a concessão de benefícios pecuniários, en-
caminhando ao Poder Legislativo projeto de lei 
nesse sentido. Ocorre que, estando no meio do 
exercício financeiro, constatou-se a insuficiência 
das dotaçõesorçamentárias correspondentes 
para suportar a majoração de gastos. Diante de 
tal cenário, a solução para viabilizar, do ponto de 
vista orçamentário, a concessão e o pagamento 
dos benefícios consiste em
(A) abertura de crédito adicional especial, in-
dependentemente de autorização legisla-
tiva, desde que fundado em excesso de 
arrecadação.
(B) remanejamento de outras dotações de cus-
teio ou de capital, mediante decreto.
(C) abertura de crédito adicional extraordinário, 
mediante cancelamento de outras dotações 
de custeio.
(D) abertura de crédito adicional suplementar, ne-
cessitando de autorização legislativa.
(E) utilização de restos a pagar, desde que ainda 
não processados, mediante ato próprio.
47. Tomando por base o texto da Lei de Responsabi-
lidade Fiscal, em seu art. 4º, cabe à Lei de Dire-
trizes Orçamentárias dispor ou conter
(A) diretrizes, objetivos e metas da Administração 
Pública para as despesas de capital e outras 
delas decorrentes e para as relativas aos pro-
gramas de duração continuada.
(B) normas de gestão financeira e patrimonial da 
Administração direta e indireta, bem como 
condições para a instituição e funcionamento 
de fundos.
(C) critérios para a execução equitativa, além de 
procedimentos que serão adotados quando 
houver impedimentos legais e técnicos, cum-
primento de restos a pagar e limitação das 
programações de caráter obrigatório.
(D) reserva de contingência, medidas de compen-
sação a renúncias de receita e créditos cuja 
finalidade seja imprecisa.
(E) formas de limitação de empenho, meta anu-
al de resultado primário e avaliação da situa-
ção atuarial do Regime Próprio de Previdên-
cia Social.
48. A Secretaria de Economia, Finanças e Contabi-
lidade do Governo de Goiás, ao avaliar seus re-
latórios contábeis referentes a 2019, obteve as 
seguintes informações:
Contas Valor(em milhares de R$)
Receita Tributária 400,00
Receita de Serviços 12,00
Receita Industrial 28,00
Receita de Contribuições 60,00
Sabe-se que, em 2019, o Governo Estadual efe-
tuou transferências correntes obrigatórias a mu-
nicípios no valor de R$ (mil) 48,00 e recolheu as 
contribuições previdenciárias retidas na folha de 
pagamentos de seus funcionários no valor de R$ 
(mil) 12,00. Em 2019, o valor da Receita Corrente 
líquida, em milhares de reais, foi
(A) 548,00.
(B) 500,00.
(C) 488,00.
(D) 452,00.
(E) 440,00.
CONTABILIDADE PÚBLICA
(CLAUDIO ZORZO)
49. Os princípios, na condição de verdades primei-
ras de uma ciência, jamais serão diretivas de na-
tureza operacional, característica essencial das 
normas, que, a partir dos princípios, estabelecem 
ordenamentos sobre o “como fazer”, isto é, técni-
cas, procedimentos, métodos, critérios etc., tanto 
nos aspectos substantivos quanto nos formais. O 
princípio da CASP que reconhece o Patrimônio 
como objeto da Contabilidade e afirma a autono-
mia patrimonial e a necessidade da diferenciação 
de um patrimônio particular no universo dos patri-
mônios existentes é o
(A) da organização pública.
(B) do orçamento das entidades.
(C) da entidade.
(D) da ciência contábil.
(E) das partidas dobradas.
13
Agente de Fiscalização – Administração
50. A contabilidade pública visa a atender à deman-
da de informações requeridas por seus usuários, 
possibilitando a análise de demonstrações contá-
beis adequadas aos padrões internacionais, res-
peitando a legislação brasileira, a partir de diver-
sos enfoques, com base em um Plano de Contas 
Nacional. Nesse contexto, identifique e assinale 
a alternativa que faz referência aos diversos en-
foques com que a Contabilidade Pública deve 
disponibilizar as informações.
(A) Orçamentário, patrimonial e financeiro.
(B) Patrimonial, orçamentário e fiscal.
(C) Econômico, tributário e fiscal.
(D) Patrimonial, orçamentário e fiscal.
(E) Fiscal, patrimonial e econômico.
51. Acerca dos regimes de contabilização estabele-
cidos para os entes públicos, marque a asserti-
va correta:
(A) O regime orçamentário reconhece a despesa 
orçamentária no exercício financeiro em que o 
empenho foi realizado e a receita orçamentá-
ria no exercício financeiro em que foi prevista.
(B) O regime patrimonial é o regime de compe-
tência, no qual as receitas e as despesas de-
vem ser reconhecidas nos períodos a que se 
referem, conforme seu fato gerador.
(C) O regime misto ou patrimonial é o regime que 
registra a receita arrecadada e a despesa 
empenhada.
(D) A Lei n. 4.320/1964 determina a escrituração 
orçamentária pelo regime de competência.
(E) Na legislação brasileira, não há indicação es-
pecífica de um regime de escrituração, seja 
orçamentário ou patrimonial.
CONTROLE EXTERNO DA GESTÃO 
PÚBLICA
(HUGO ALENCAR)
52. São características das decisões emitidas pelos 
Tribunais de Contas:
(A) Elas têm caráter administrativo, fazem coisa 
julgada material e são passíveis de controle 
judicial da legalidade. 
(B) Elas têm caráter administrativo, não fazem 
coisa julgada material e são passíveis de con-
trole judicial da legalidade. 
(C) Elas têm caráter administrativo, não fazem 
coisa julgada material e não são passíveis de 
controle judicial de mérito. 
(D) Elas têm caráter administrativo, não fazem 
coisa julgada material e são passíveis de con-
trole judicial de mérito. 
(E) Elas têm caráter jurisdicional, não fazem coi-
sa julgada material e não são passíveis de 
controle judicial da legalidade.
53. Os Tribunais de Contas possuem diversas fun-
ções que são exercidas através de sua atuação 
como órgão de controle. A alternativa que define 
corretamente uma dessas funções é:
(A) Consultiva ou opinativa: emitir parecer prévio, 
responder a consultas.
(B) Fiscalizadora: determinações, fixar prazo, 
sustar ato.
(C) Corretiva: julgar contas.
(D) Judicante: receber e examinar denúncias e 
representações.
(E) Ouvidoria: fiscalizar, auditar.
54. Segundo a Lei Orgânica do Tribunal de Contas 
do Município de São Paulo, aplicam-se à EXE-
CUÇÃO de suas decisões os seguintes disposi-
tivos, EXCETO:
(A) Será feita por ordem escrita, para que, no pra-
zo assinado, seja regularizado o ato que deu 
origem à despesa ou seja ela sustada.
(B) Será feita por anotação, no prontuário do 
funcionário envolvido, da sanção ou comina-
ção imposta.
(C) Será feita por desconto, nos vencimentos, do 
montante a que for o funcionário condenado 
a pagar como multa ou a repor, nos casos de 
alcance, de desfalque ou de responsabilidade 
por despesa ilegal.
(D) Será feita por sequestro de bens, quando o 
montante do alcance ou desfalque for supe-
rior a 30 (trinta) vezes o valor do salário míni-
mo vigente à época da infração.
(E) Será feita por desconto, nos vencimentos, 
salários ou honorários, do valor da multa 
aplicada às pessoas sujeitas à jurisdição 
do Tribunal.
DIREITO CONSTITUCIONAL
(LUCIANO DUTRA)
55. Acerca das normas constitucionais sobre os ser-
vidores públicos, assinale a alternativa errada:
(A) A União, os estados, o Distrito Federal e os 
municípios manterão escolas de governo para 
a formação e o aperfeiçoamento dos servido-
res públicos, constituindo-se a participação 
nos cursos um dos requisitos para a promo-
ção na carreira, facultada, para isso, a cele-
bração de convênios ou contratos entre os 
entes federados.
14
Agente de Fiscalização – Administração
(B) O membro de Poder, o detentor de mandato 
eletivo, os Ministros de Estado e os Secretá-
rios Estaduais e Municipais serão remunera-
dos exclusivamente por subsídio fixado em 
parcela única, vedado o acréscimo de qual-
quer gratificação, adicional, abono, prêmio, 
verba de representação ou outra espécie re-
muneratória.
(C) Lei da União, dos estados, do Distrito Federal 
e dos municípios poderá estabelecer a rela-
ção entre a maior e a menor remuneração dos 
servidores públicos.
(D) Os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciá-
rio publicarão anualmente os valores do sub-
sídio e da remuneração dos cargos e empre-
gos públicos.
(E) É vedada a incorporação de vantagens de ca-
ráter temporário ou vinculadas ao exercício de 
função de confiança oude cargo em comis-
são à remuneração do cargo efetivo.
56. Ainda, acerca das normas constitucionais so-
bre os servidores públicos, assinale a alterna-
tiva errada:
(A) São estáveis após três anos de efetivo exer-
cício os servidores nomeados para cargo 
de provimento efetivo em virtude de concur-
so público.
(B) O servidor público estável poderá perder o 
cargo em virtude de sentença judicial transita-
da em julgado.
(C) O servidor público estável poderá perder o 
cargo mediante processo administrativo em 
que lhe seja assegurada ampla defesa.
(D) O servidor público estável poderá perder o 
cargo mediante procedimento de avaliação 
periódica de desempenho, na forma de lei or-
dinária, assegurada ampla defesa.
(E) Como condição para a aquisição da estabi-
lidade, é obrigatória a avaliação especial de 
desempenho por comissão instituída para 
essa finalidade.
57. Complete adequadamente a frase: A fiscalização 
contábil, financeira, orçamentária, operacional e 
patrimonial da União e das entidades da Admi-
nistração direta e indireta, quanto à legalidade, 
legitimidade, economicidade, aplicação das sub-
venções e renúncia de receitas, será exercida 
pelo ___________________, mediante controle 
externo, e pelo sistema de controle interno de 
cada Poder.
(A) Congresso Nacional
(B) Tribunal de Contas da União
(C) Presidente da República
(D) Supremo Tribunal Federal
(E) Conselho da República
58. Assinale a alternativa que não representa uma 
competência do Tribunal de Contas da União:
(A) Aplicar aos responsáveis, em caso de ilegali-
dade de despesa ou irregularidade de contas, 
as sanções previstas em lei, que estabelece-
rão, entre outras cominações, multa propor-
cional ao dano causado ao erário.
(B) Prestar as informações solicitadas pelo Con-
gresso Nacional, por qualquer de suas Casas, 
ou por qualquer das respectivas Comissões, 
sobre a fiscalização contábil, financeira, orça-
mentária, operacional e patrimonial e sobre re-
sultados de auditorias e inspeções realizadas.
(C) Realizar, por iniciativa própria, da Câmara dos 
Deputados, do Senado Federal, de Comissão 
técnica ou de inquérito, inspeções e auditorias 
de natureza contábil, financeira, orçamentá-
ria, operacional e patrimonial, nas unidades 
administrativas dos Poderes Legislativo, Exe-
cutivo e Judiciário.
(D) Representar ao Poder competente sobre irre-
gularidades ou abusos apurados.
(E) Julgar as contas prestadas anualmente pelo 
Presidente da República, mediante parecer 
prévio que deverá ser elaborado em 60 dias a 
contar de seu recebimento.
DIREITO ADMINISTRATIVO
(RODRIGO CARDOSO/LEANDRO PEREIRA)
59. A Administração Pública pode ser compreendi-
da como atividade administrativa do Estado ou 
como a própria estrutura organizacional estatal. 
Quanto às duas acepções apresentadas, é cor-
reto afirmar que
(A) a prestação de serviços públicos representa o 
sentido formal da Administração Pública.
(B) a estruturação da Administração direta e indi-
reta liga-se ao sentido objetivo de Administra-
ção Pública.
(C) os órgãos e entidades administrativas com-
preendem o conceito de Administração Públi-
ca em sentido formal.
(D) a Administração Pública em seu sentido fun-
cional confunde-se com o sentido subjetivo de 
Administração Pública.
(E) Administração em sentido objetivo representa 
o conjunto de órgãos e entidades que reali-
zam a função administrativa.
60. Dentro da classificação dos agentes públicos, 
os Secretários Municipais e os concessionários 
de serviços públicos são considerados, res-
pectivamente:
(A) Agentes delegados e agentes políticos.
(B) Agentes administrativos e agentes políticos.
15
Agente de Fiscalização – Administração
(C) Agentes credenciados e agentes honoríficos.
(D) Agentes políticos e agentes delegados.
(E) Agentes honoríficos e agentes credenciados.
61. Acerca do ato administrativo, assinale a op-
ção correta.
(A) A presunção de legitimidade implica reconhe-
cer como absolutamente verdadeiros os fun-
damentos fáticos motivadores do ato.
(B) O ato administrativo composto se verifica 
quando há manifestação da vontade de mais 
de um órgão ou entidade da Administra-
ção Pública para formar um único ato admi-
nistrativo.
(C) Objeto representa o efeito jurídico imediato do 
ato administrativo.
(D) O ato discricionário não pode ser anulado 
pelo Poder Judiciário.
(E) Não se admite o instituto da reforma em ato 
com efeito plúrimo.
62. Levando em consideração a Lei n. 8.987/1995, 
analise as assertivas abaixo:
I – A caducidade exige lei autorizativa e prévia in-
denização, se for o caso.
II – O serviço público mediante concessão de ser-
viço público pode ser desempenhado por pes-
soa física ou jurídica.
III – A caducidade da concessão poderá ser decla-
rada pelo Poder concedente quando o serviço 
estiver sendo prestado de forma inadequada 
ou deficiente.
Está(ão) correta(s):
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) Apenas I e III.
63. Nos termos da Lei n. 8.666/1993, que estabele-
ce regras sobre licitações e contratos, assinale a 
opção correta.
(A) A licitação destina-se a garantir a observân-
cia do princípio constitucional da isonomia, a 
seleção da proposta mais vantajosa para a 
Administração considerada assim a proposta 
mais vantajosa sobre enfoque econômico.
(B) Nenhuma compra será feita sem a adequada 
caracterização de seu objeto e indicação dos 
recursos orçamentários para seu pagamento, 
sob pena de nulidade do ato e responsabilida-
de de quem lhe tiver dado causa.
(C) A alienação de bens da Administração Públi-
ca, subordinada à existência de interesse pú-
blico devidamente justificado, será precedida 
de avaliação e, quando imóveis, dependerá 
de autorização legislativa para órgãos da Ad-
ministração direta e entidades autárquicas e 
fundacionais, e, para todos, inclusive as enti-
dades paraestatais, dependerá de avaliação 
prévia e de licitação na modalidade de con-
corrência ou tomada de preço.
(D) A Administração Pública está autorizada por 
lei a efetuar contratação direta, tornando a li-
citação dispensada nos casos de inviabilidade 
de competição.
(E) O prazo mínimo até o recebimento das pro-
postas ou da realização do evento será de 30 
dias, nos casos da concorrência, quando o 
tipo de licitação for a melhor técnica ou técni-
ca e preço.
64. Sobre licitações e contratos, nos termos da Lei n. 
8.666/1993, assinale a opção correta.
(A) Tomada de preços é a modalidade de licitação 
entre interessados devidamente cadastrados 
ou que atenderem a todas as condições exi-
gidas para cadastramento até 24 horas do dia 
anterior à data do recebimento das propostas, 
observada a necessária qualificação.
(B) Concurso é a modalidade de licitação entre 
quaisquer interessados para escolha de tra-
balho técnico, científico ou artístico, median-
te a instituição de prêmios ou remuneração 
aos vencedores, conforme critérios constan-
tes de edital publicado na imprensa oficial 
com antecedência mínima de 45 (quarenta e 
cinco) dias.
(C) É vedada a criação de outras modalidades de 
licitação ou a combinação das referidas neste 
artigo, salvo nos casos de alienação de bens 
da Administração Pública.
(D) Convite é a modalidade de licitação entre in-
teressados do ramo pertinente ao seu objeto, 
cadastrados ou não, escolhidos e convidados 
em número mínimo de 3 (três) pela unidade 
administrativa, a qual afixará, em local apro-
priado, cópia do instrumento convocatório 
e o estenderá aos demais cadastrados na 
correspondente especialidade que manifes-
tarem seu interesse com antecedência de 
até 2 (dois) dias antes da apresentação das 
propostas.
(E) Nos termos da norma geral de licitações e 
contratos, o pregão é a modalidade utilizada 
pela Administração para a aquisição de bens 
e serviços comuns.
16
Agente de Fiscalização – Administração
65. Nos termos da Lei Federal n. 10.520/2002, que 
estabelece normas sobre a modalidade pregão, 
considere:
I – Declarado o vencedor, qualquer licitante po-
derá manifestar imediata e motivadamentea 
intenção de recorrer, quando lhe será conce-
dido o prazo de 3 (três) dias para apresenta-
ção das razões do recurso, ficando os demais 
licitantes desde logo intimados para apresentar 
contrarrazões em igual número de dias, que 
começarão a correr do término do prazo do re-
corrente, sendo-lhes assegurada vista imediata 
dos autos.
II – O prazo de validade das propostas será de 
60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado 
no edital.
III – Quem, convocado dentro do prazo de validade 
da sua proposta, não celebrar o contrato, dei-
xar de entregar ou apresentar documentação 
falsa exigida para o certame, ensejar o retarda-
mento da execução de seu objeto, não manti-
ver a proposta, falhar ou fraudar na execução 
do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou 
cometer fraude fiscal ficará impedido de licitar e 
contratar com a União, estados, Distrito Federal 
ou municípios pelo prazo de até 5 (cinco) anos, 
sem prejuízo das multas previstas em edital e 
no contrato e das demais cominações legais.
Está correta apenas a(s) opção(ões):
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) I, II e III.
66. Assinale a opção correta, nos termos da Lei Fe-
deral n. 12.462/2011.
(A) O regime diferenciado de contratação tem 
por objetivo ampliar a eficiência nas contra-
tações públicas e a competitividade entre os 
licitantes.
(B) No caso de licitação para aquisição de bens, a 
Administração Pública fica proibida de indicar 
marca ou modelo, mesmo que formalmente 
justificado o pedido.
(C) É permitida a realização, sem projeto execu-
tivo, de obras e serviços de engenharia para 
cuja concretização tenha sido utilizado o RDC, 
qualquer que seja o regime adotado.
(D) As licitações deverão ser realizadas obriga-
toriamente sob a forma eletrônica, vedada a 
presencial.
(E) Em caso de empate entre 3 (três) ou mais 
propostas, serão utilizados critérios de 
desempate.
DIREITO PENAL
(BRUNO MELLO)
67. Assinale a alternativa incorreta:
(A) Pratica peculato aquele que, mesmo não sen-
do funcionário público, mas em conjunto com 
o funcionário, subtrai um notebook pertencen-
te à Administração Pública.
(B) Considera-se funcionário público, para efeitos 
penais, o estagiário.
(C) O funcionário público que, no exercício da 
função, flagra um subordinado cometendo 
uma infração no exercício do cargo, e por in-
dulgência não pune esse funcionário, respon-
derá pelo crime de prevaricação.
(D) O crime de corrupção passiva se consuma 
independentemente da obtenção da vanta-
gem indevida.
(E) João, servidor público estadual, exigiu tribu-
to de um comerciante que sabia ser indevido. 
Pode-se afirmar que João responderá pelo 
crime de excesso de exação, que se consuma 
no momento da exigência.
68. Assinale a opção incorreta:
(A) No crime de advocacia administrativa, previsto 
no art. 321 do CP, não se faz necessário que o 
funcionário público seja também advogado.
(B) João, funcionário público estadual, esqueceu-
-se de trancar o cofre que ficava em sua sala. 
Com esse descuido, Maria, funcionária públi-
ca do setor ao lado, se aproveitou para sub-
trair quantias em dinheiro que havia no cofre. 
Pode-se afirmar que João deverá responder 
por peculato culposo.
(C) Marcelo, servidor público, juntamente com 
seu irmão, Marcondes, que não era funcioná-
rio público, subtraíram juntos dois notebooks 
da repartição de Marcelo. Pode-se afirmar 
que ambos responderão por peculato, mesmo 
Marcondes não sendo funcionário público.
(D) A conduta prevista no crime de facilitação de 
contrabando ou descaminho poderá ser per-
petrada tanto de forma comissiva ou omissi-
va. Sendo omissiva, não admitirá tentativa.
(E) Maurício, Delegado de Polícia, deixou de la-
vrar um auto de prisão em flagrante a pedi-
do de seu colega Marcelo, também Delegado 
de Polícia, pois o flagranteado era Marcelus, 
filho de Marcelo. Com essa omissão, pode-
-se afirmar que Maurício deverá responder 
pelo crime de prevaricação, previsto no art. 
319 do CP.
17
Agente de Fiscalização – Administração
69. Assinale a alternativa incorreta:
(A) Norberto, servidor do TCM-SP, autorizou uma 
contratação de crédito, sem prévia autoriza-
ção legislativa. Pode-se afirmar que, com a 
conduta perpetrada, incorreu nas penas do 
359-A, que é o crime de contratação de opera-
ção de crédito. Todavia, poderá ser beneficia-
do com a suspensão condicional do processo.
(B) José, servidor público estadual de SP, deixou 
de promover o cancelamento de um montante 
relativo a restos a pagar que estava inscrito 
em valor superior ao permitido por lei. Pode-
-se afirmar que João responderá por crime, 
todavia, por se tratar de crime de menor po-
tencial ofensivo, poderá ter o benefício da 
transação penal.
(C) Jonas, Prefeito da cidade de Ubatuba, cinco 
meses antes de terminar seu mandato, vi-
sando à reeleição, autorizou a ser executado 
decreto municipal que tinha por objetivo o au-
mento do salário dos professores municipais. 
Pode-se afirmar que Jonas não praticou qual-
quer ato ilícito, pois, para responder por cri-
me, o ato não poderia ter sido praticado três 
meses antes do final do mandato.
(D) Ordenar, autorizar ou promover a oferta pú-
blica ou a colocação no mercado financeiro 
de títulos da dívida pública sem que tenham 
sido criados por lei ou sem que estejam regis-
trados em sistema centralizado de liquidação 
e de custódia, é crime de Oferta Pública ou 
colocação de títulos no mercado, previsto no 
art. 359-H, mas cabe suspensão condicional 
do processo.
(E) Prestar garantia em operação de crédito sem 
que tenha sido constituída contragarantia em 
valor igual ou superior ao valor da garantia 
prestada, na forma da lei, é crime previsto no 
Código Penal Brasileiro como prestação de 
garantia graciosa, mas, por se tratar de crime 
de menor potencial ofensivo, poderá ter o be-
nefício da transação penal.
70. Assinale a alternativa incorreta:
(A) Marcelo foi parado em uma blitz policial. Re-
voltado por ter sido notificado, ofendeu os 
quatro policiais que participavam do procedi-
mento. Pode-se afirmar que Marcelo respon-
derá por um único crime de desacato.
(B) O crime de resistência previsto no Código Pe-
nal traz uma hipótese que qualifica o crime: 
quando o ato que deveria ser praticado pelo 
funcionário público não se realiza em razão 
da violência.
(C) O crime de desobediência poderá ser pratica-
do tanto por ação quanto por omissão, a de-
pender da ordem emanada. Se praticado por 
omissão, não admitirá tentativa.
(D) João foi parado em uma blitz policial e, por es-
tar com o documento do veículo vencido, teve 
uma proposta feita pelo próprio Policial: que, 
se João desse a ele 300 reais, o Agente o li-
beraria. João, por precisar demasiadamente 
do veículo para o trabalho, aceitou e entregou 
os 300 reais solicitados. Pode-se afirmar que 
João não responderá pelo crime de corrup-
ção ativa, e o Policial responderá por corrup-
ção passiva.
(E) Juarez solicitou a Pedro uma quantia em di-
nheiro afirmando influir em uma decisão de 
oferecimento ou não de denúncia por parte de 
um Promotor, já que Pedro respondia a um in-
quérito policial o qual estava sendo finalizado. 
Com a conduta perpetrada por Juarez, pode-
-se afirmar que este estará em curso no crime 
de tráfico de influência, previsto no art. 332 
do CP. Caso Juarez alegue ou insinue que a 
vantagem também se destina ao represen-
tante do parquet, sua pena será aumentada 
em metade.
CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS
ADMINISTRAÇÃO GERAL
(WESKLEY RODRIGUES)
71. A primeira grande tentativa na área da adminis-
tração de aplicar metodologias para adequar os 
trabalhadores aos cargos foi, sabidamente, feita 
no movimento da Administração Científica, por 
Taylor e seus seguidores. Nessa primeira tentati-
va, os objetivos principais eram
(A) ampliação das habilidades técnicas e divisão 
dos resultados positivos.
(B) aumento da produtividade e incentivos sala-
riais pelo aumento da produção.
(C) majoração do salário e motivação.
(D) ampliação das horas trabalhadas e aumento 
dos benefícios sociais.(E) verificação do cumprimento do procedimento 
padrão e das medidas corretivas.
72. Hierarquia é uma ordenação contínua de auto-
ridades que estabelece os níveis de poder e im-
portância, de forma que a posição inferior
(A) esteja sempre subordinada às posições 
superiores.
(B) mantenha-se no mesmo nível das posições 
superiores.
18
Agente de Fiscalização – Administração
(C) não estabeleça contato com as posições 
superiores.
(D) evite diminuir-se perante as posições 
superiores.
(E) atue com igualdade perante seus também su-
bordinados.
73. A estrutura organizacional pode aparecer de di-
versas formas – vertical, horizontal, espacial, mis-
ta –, tendo um desenho específico para cada or-
ganização. O processo de dividir o trabalho para 
estabelecer o desenho adequado é denominado
(A) coordenação.
(B) atribuição.
(C) diferenciação.
(D) apropriação.
(E) substituição.
74. O conceito de Administração por Objetivos 
(APO), desenvolvido por Peter Drucker, baseado 
nas práticas de Alfred Sloan, contempla
(A) competição interna à organização, estimulan-
do a disputa entre as suas diversas áreas.
(B) foco nos resultados empíricos, com menor ên-
fase em ações de planejamento.
(C) metas operacionais fixadas a critério dos diri-
gentes, vinculantes para os subordinados.
(D) prevalência de indicadores financeiros, com 
foco na redução de custo da mão de obra.
(E) definição de metas e objetivos de forma con-
junta, ou seja, entre líderes e liderados.
75. 5S é um programa de gestão de qualidade em-
presarial desenvolvido no Japão e é constituído 
de cinco atividades sequenciais: Seiri, Seiton, 
Seiso, Seiketsu e Shitsuke, termos que signifi-
cam, respectivamente:
(A) Utilização, observação, padronização, salu-
bridade e desenvolvimento.
(B) Utilização, ordenação, disciplina, sobriedade 
e discrição.
(C) Utilização, orientação, liberdade, sociabilida-
de e detalhamento.
(D) Utilização, observação, liderança, seriedade e 
desempenho.
(E) Utilização, organização, limpeza, padroniza-
ção e disciplina.
76. O TCM-SP, em seu processo de criação da es-
tratégia de atuação, usou como metodologia de 
implementação o proposto pelo Balanced Score 
Card − BSC. Segundo essa perspectiva, ao criar 
os indicadores de desempenho organizacional, é 
imprescindível considerar
(A) mais os aspectos financeiros, pois são os 
mais importantes, objetivos e significativos.
(B) aspectos voltados à excelência e qualidade, 
pois são suficientes para alcançar a estratégia.
(C) que os aspectos não financeiros são insignifi-
cantes para avaliar o desempenho.
(D) os aspectos financeiros e não financeiros para 
compor os indicadores.
(E) os aspectos operacionais, por sua própria 
criticidade.
77. É de fundamental importância conhecer e identifi-
car a estrutura de poder da organização, visando 
compreender as relações de subordinação e hie-
rarquia. A representação gráfica de uma estrutu-
ra formal é conhecida como
(A) fluxograma.
(B) histograma.
(C) cronograma.
(D) diagrama.
(E) organograma.
78. Uma auditoria operacional do TCM-SP, na qual é 
feita a comparação entre a dotação atualizada e a 
despesa liquidada, relativas às ações vinculadas 
aos programas do Plano Plurianual 2020-2023 
do Governo do Estado de São Paulo, refere-se 
à seguinte dimensão dos 6Es do Desempenho:
(A) Efetividade.
(B) Eficácia.
(C) Eficiência.
(D) Excelência.
(E) Execução.
ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS
(BRUNO EDUARDO)
79. O sistema Just-in-Time trouxe uma nova visão 
para o processo produtivo. Foi introduzido na 
empresa japonesa Toyota nos anos 1950 e se 
tornou uma revolução na maneira de gerenciar 
estoques. Sendo assim, assinale a alternativa 
CORRETA em relação a esse sistema.
(A) É um sistema de produção empurrada.
(B) Busca manter estoques elevados.
(C) Os fornecedores são encarados como adver-
sários, não como parceiros.
(D) A finalidade do sistema é comprar ou produzir 
no momento certo com intuito de reduzir os 
custos de estoques.
(E) O sistema Just-in-Time busca identificar a 
quantidade econômica do pedido.
19
Agente de Fiscalização – Administração
80. A curva ABC é uma ferramenta de gestão de ma-
teriais que se baseia nos estudos desenvolvidos 
por Vilfredo Pareto (1848-1923). Esse método 
busca identificar quais são os itens mais relevan-
tes do estoque e que, portanto, necessitam de 
maior atenção e tratamento mais profundo por 
parte dos gestores. Assinale a alternativa correta 
em relação ao método ABC.
(A) Os itens da classe A têm maior quantidade 
percentual de produtos dentro dos estoques.
(B) Normalmente, 50% dos produtos são respon-
sáveis por 5% das receitas, podendo existir 
algumas variações percentuais.
(C) Os itens da classe C são aqueles que existem 
em menor quantidade dentro do estoque da 
empresa, devendo receber controle superior 
aos itens das classes A e B.
(D) Os itens das classes B e C têm a mesma rele-
vância para a gestão de estoques.
(E) Normalmente, 80% dos produtos são respon-
sáveis por 80% das receitas, podendo existir 
algumas variações percentuais.
81. A Gestão de Recursos Materiais é um sistema 
responsável pelo suprimento dos meios (mate-
riais) para o funcionamento da organização em:
(A) Tempo ideal; quantidade necessária; e quali-
dade abaixo do ideal.
(B) Tempo ideal; quantidade necessária; e quali-
dade adequada.
(C) Tempo ideal; quantidade excessiva; e qualida-
de necessária.
(D) Tempo excessivo; quantidade excessiva; e 
qualidade superior.
(E) Tempo excessivo; quantidade necessária; e 
qualidade adequada.
82. Assinale a alternativa CORRETA. O processo de 
recebimento de mercadorias envolve
(A) conferir apenas se as quantidades correspon-
dem aos constantes no pedido de compra.
(B) confiar nos volumes declarados na nota fiscal 
sem necessidade de contagem.
(C) ignorar as condições das embalagens, pois o 
produto está bem protegido na embalagem.
(D) atentar-se aos prazos de validade.
(E) receber mercadorias sem pedido, pois po-
dem ser posteriormente devolvidas aos 
fornecedores.
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS 
HUMANOS
(KATIA LIMA)
83. São duas visões doutrinárias que podem nortear 
o entendimento do conceito de “Recursos Hu-
manos” ou “Gestão de Pessoas”: a concepção 
funcionalista e a visão hegemônica normativa 
(Chiavenato). A visão a qual considera que o 
trabalhador é apenas um recurso administrativo 
com atribuições rígidas, papéis e perfis ideais de 
trabalhadores previamente definidos é:
(A) Hegemônica normativa.
(B) Funcionalista.
(C) Sistêmica.
(D) Contingencial.
(E) Humanista.
84. Analise as afirmativas abaixo e após, assinale a 
opção correta:
I – O recrutamento antecede a seleção e visa in-
corporar possíveis candidatos sobre abertura 
de vagas disponíveis.
II – A entrevista situacional, como método de sele-
ção, busca avaliar como o candidato agiu em 
determinada situação crítica do passado.
III – O psicodrama é também uma técnica de sele-
ção usada para avaliar competências compor-
tamentais e relacionais.
Está(ão) correta(s) apenas:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) II e III.
85. O treinamento é cíclico, contínuo e geralmente 
é dividido em quatro etapas: diagnóstico, pro-
gramação, execução e avaliação do treinamen-
to. Sobre a última etapa, a avaliação que busca 
verificar se os treinandos estão aplicando o que 
aprenderam na capacitação é conhecida como:
(A) Reação.
(B) Resultados.
(C) Impacto.
(D) Aprendizagem.
(E) ROI.
20
Agente de Fiscalização – Administração
86. A avaliação de desempenho é integradora de to-
dos os processos de gestão de pessoas, sendo, 
por isso, considerada estratégica. Para que seja 
bem feita, o avaliador deve receber treinamento 
sobre os diversos “erros” que podem estar pre-
sentes no processo de avaliação. O erro em que 
o avaliador, por receio e insegurança, não atribui 
notas muito baixas para não prejudicar o avaliado 
ou notas muito altas para não se comprometer no 
futuro, caso seja necessário o desligamento do 
funcionário, é conhecido como:
(A) Erro de tendência central.
(B) Efeito de recenticidade.(C) Efeito Halo.
(D) Efeito Horn.
(E) Erro de negligência.
87. Sobre métodos de avaliação de desempenho, 
marque a alternativa correta:
(A) A Avaliação de Desempenho 360 graus é um 
método tradicional que se caracteriza por múl-
tiplos avaliadores, sendo considerada um mé-
todo de baixo custo para a organização.
(B) O método de escalas gráficas é muito utiliza-
do por ser rápido, de baixo custo e de fácil 
aplicação.
(C) A pesquisa de campo, por ter baixo custo e 
ser de rápida execução, deve ser utilizada em 
empresas pequenas.
(D) O método que previne o surgimento dos erros 
de Halo, mas é de difícil construção, é conhe-
cido como comparação binária.
(E) A escolha forçada tem como principal carac-
terística a facilidade na construção do instru-
mento e na correção, facilitando, consequen-
temente, o feedback.
88. A gestão por competências é um novo modelo 
de gestão de pessoas orientado para a estraté-
gia organizacional. As competências conhecidas 
como diferencial competitivo para a organização 
são conhecidas como:
(A) Essenciais.
(B) Econômicas.
(C) Sustentáveis.
(D) Existentes.
(E) Constritivas.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
(JOSÉ WESLEY)
89. O Brasil ainda vive uma estrutura híbrida em seu 
modelo de gestão. Predominantemente, temos o 
gerencialismo, praticamos a burocracia, apesar 
de ainda persistirem alguns traços do patrimonia-
lismo. A respeito dos modelos de gestão pública, 
é correto afirmar:
(A) A Administração Pública patrimonialista no 
Brasil inclui a boa distinção entre os patrimô-
nios públicos e privados.
(B) O patrimonialismo é caracterizado pela in-
terpermeabilidade entre a res pública e 
res privada.
(C) Em relação à utilização de normas, o sistema 
gerencial exige normas escritas.
(D) Uma das críticas feitas ao patrimonialismo 
refere-se à impessoalidade.
(E) A divisão do trabalho, na burocracia, é feita 
por meio de cargos e de pessoas.
90. Compreendendo o sistema patrimonialista no 
Brasil, é possível perceber heranças negativas 
deixadas por esse modelo de gestão. Algumas 
características clássicas do patrimonialismo são:
(A) Tutela, protagonismo, liberalismo e tec-
nocratismo.
(B) Burocracia, tecnicismo, protecionismo e indi-
vidualismo.
(C) Comunismo, desenvolvimentism e pragmatismo.
(D) Paternalismo, subserviência, ausência de ci-
dadania e concessão de benesses no lugar 
de prestação de serviços.
(E) Filantropia, formalização, modernismo e 
capitalismo.
91. No processo de modernização da Administra-
ção Pública, alguns obstáculos sempre foram 
encontrados. Nesse contexto, a Administração 
Pública gerencial, alinhada à perspectiva geren-
cial, se depara com fatores que devem comba-
tidos, como:
(A) Descontinuidade, subserviência, paternalis-
mo, patrimonialismo e inflexibilidade.
(B) Modernização, terceirização de setores, 
patrimonialismo e adesão às políticas de 
transparência.
(C) Grande apego aos padrões hierárquicos, gra-
tificação por resultados, patrimonialismo e fle-
xibilidade.
(D) Modernização da área pública, continuidade, 
burocracia e flexibilidade.
(E) Grande apego aos padrões hierárquicos, mo-
dernização do setor público, patrimonialismo 
e adesão ao programa de governo eletrônico.
21
Agente de Fiscalização – Administração
92. Uma das críticas feitas ao modelo burocrático 
de Administração Pública, por se tratar de uma 
disfunção, é:
(A) Combate ao patrimonialismo.
(B) Profissionalização do corpo técnico.
(C) Formalização dos procedimentos.
(D) Grande apego aos padrões hierárquicos e re-
gulamentos.
(E) Hierarquia e meritocracia.
93. A Administração Pública gerencial se diferencia 
do modelo burocrático em alguns aspectos, e en-
tre eles se destaca a introdução do conceito de
(A) profissionalismo.
(B) controle finalístico ou por resultados.
(C) controle ex ante.
(D) consumeirismo.
(E) hierarquia.
94. Embora o gerencialismo já tenha apontado al-
guns traços nos anos 60, especialmente por meio 
do Decreto-lei n. 200/1967, esse modelo se de-
senvolveu nos anos 90, e com ele vieram algu-
mas inovações, se o compararmos com o modelo 
burocrático, que dele se diferencia, entre outros 
aspectos, pela:
I – Formalização das estruturas e combate ao pa-
trimonialismo.
II – Publicização e controle finalístico.
III – Meritocracia e controle dos meios.
Está correto o que se afirma APENAS em
(A) I.
(B) II.
(C) I e III.
(D) II e III.
(E) III.
95. Entre as principais características do modelo bu-
rocrático de Administração Pública, estão:
(A) Excesso de papelório e longas filas no atendi-
mento ao público.
(B) Excesso de rotinas procedimentais e combate 
ao patrimonialismo.
(C) Horizontalização das estruturas e me-
ritocracia.
(D) Caráter racional da divisão do trabalho e au-
sência de controles.
(E) Estrutura hierarquizada e a formalização das 
estruturas.
96. O gerencialismo pode ser visto sob três versões 
do ponto de vista teórico. Aquela que considera 
o cidadão-usuário como o usuário ou destinatá-
rio da prestação de serviços na Administração 
Pública é o:
(A) Modelo racional-legal.
(B) Gerencialismo puro.
(C) Patrimonialismo.
(D) Consumeirismo.
(E) Empreendedorismo.
ORÇAMENTO PÚBLICO
(FLÁVIO ASSIS)
97. O relatório de gestão da Prefeitura de São Paulo 
referente ao exercício financeiro de 2019 afirma 
que houve a descentralização de créditos orça-
mentários no valor de R$ 870.000,00 em um dos 
seus órgãos, e esta foi denominada destaque. 
Assim, ocorreu uma descentralização
(A) interna, sendo que as classificações da des-
pesa quanto à categoria econômica e à ori-
gem devem ser respeitadas.
(B) interna, sendo que as classificações da des-
pesa quanto à origem e à espécie podem ser 
alteradas.
(C) externa, sendo que a classificação funcional 
da despesa e a estrutura programática devem 
ser respeitadas.
(D) externa, sendo que a classificação funcional 
da despesa e a estrutura programática podem 
ser alteradas.
(E) interna, sendo que a classificação funcional 
da despesa e a estrutura programática podem 
ser alteradas.
98. No que tange à atividade financeira do Estado, 
está correto afirmar que compreende:
(A) A obtenção de receitas e a realização 
de despesas.
(B) Apenas a obtenção de receitas, tanto originá-
rias como derivadas.
(C) Apenas a obtenção de receitas originárias.
(D) A prestação de serviços públicos e a realiza-
ção de obras públicas.
(E) Apenas a geração das despesas e a arreca-
dação das receitas originárias.
99. O tema receitas públicas é um dos temas de 
grande relevância no Direito Financeiro. No que 
tange às receitas públicas tratadas pela Lei n. 
4.320/1964, pelo MCASP, Manual Técnico do Or-
çamento, e pela doutrina dominante, não é pos-
sível afirmar que
(A) as receitas públicas originárias surgem em fun-
ção da exploração do patrimônio do Estado.
(B) são Receitas de Capital as provenientes da 
realização de recursos financeiros oriundos 
de constituição de dívidas; da conversão, em 
espécie, de bens e direitos; os recursos rece-
bidos de outras pessoas de direito público ou 
22
Agente de Fiscalização – Administração
privado, destinados a atender despesas clas-
sificáveis em Despesas de Capital e, ainda, o 
superávit do Orçamento Corrente.
(C) são Receitas Correntes as receitas tributárias, 
de contribuições, patrimonial, agropecuária, 
industrial, de serviços e outras e, ainda, as 
provenientes de recursos financeiros recebi-
dos de outras pessoas de direito público ou 
privado, quando destinadas a atender despe-
sas classificáveis em Despesas Correntes.
(D) as receitas públicas derivadas são oriundas 
do patrimônio da sociedade, obtidas por meio 
de coerção, por meio da tributação, de multas, 
de indenizações e restituições.
(E) quanto à regularidade, as receitas são clas-
sificadas como ordinárias, extraordinárias 
e efetivas.
100. Uma das formas de execução da despesa é por 
meio do regime de adiantamento de numerários 
a servidor. A respeito do adiantamento de nume-
rários, considerando que este é aplicável a casos 
de despesas públicas definidas em lei, assinale a 
opção correta.

Continue navegando