Comunicação e Linguagem (ADG08)_ Atividade_1

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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655408) ( peso.:1,50)
Prova: 22377458
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há comunicação, há linguagem. A linguagem tem suas particularidades e
características no que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da linguagem verbal.
 b) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que os interlocutores interajam efetivamente.
 c) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o ato de comunicação entre pessoas.
 d) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única forma de comunicação de um povo.
2. Um texto pode apresentar mais de uma função de linguagem. No entanto, podemos dizer que umas funções são mais predominantes do que outras em
determinados contextos. Com base no texto a seguir, sobre as funções de linguagem predominantes nele, assinale a alternativa CORRETA:
 
"Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a da
arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, não se afastam da vida - umas porq
usam de fórmulas visíveis e, portanto, vitais, outras porque vivem da mesma vida humana. 
 
Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um poem
expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso. "
 
Pessoa, Fernando. O livro do desassossego.
 
FONTE: <http://www.citador.pt/frases/escrever-e-esquecer-a-literatura-e-a-maneira-mai-fernando-pessoa-2936>. Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) Emotiva e conativa.
 b) Fática e poética.
 c) Metalinguística e poética.
 d) Metalinguística e referencial.
O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fe
Pessoa. Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
Mar português
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal
 São lágrimas de Portugal!
 Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
 Quantos filhos em vão rezaram!
 Quantas noivas ficaram por casar
 Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
 Se a alma não é pequena.
 Quem quer passar além do Bojador
 Tem que passar além da dor.
 Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
 Mas nele é que espelhou o céu.
 
FONTE: <http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
 
( ) O receptor da mensagem é o mar português.
 ( ) O código utilizado é a língua portuguesa.
 ( ) O emissor da mensagem é o mar português.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F.
 b) V - V - F.
 c) F - V - V.
 d) V - F - F.
 * Observação: A questão número 3 foi Cancelada.
Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segun
utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e analise as sentenças a seguir:
 
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar.
 II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo.
 III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
https://portaldoalunoead.uniasselviava.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzg1NQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjU1NDA4&action4=MjAyMC8y&prova=MjIzNzc0NTg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselviava.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzg1NQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjU1NDA4&action4=MjAyMC8y&prova=MjIzNzc0NTg=#questao_2%20aria-label=
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
5. A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de comunicação, bem como em outros fatores que também colabora
para as modificações ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e
as falsas:
 
( ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da linguagem informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulá
coloquial.
 ( ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem informal, visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a his
( ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada 
prejuízo de entendimento.
 ( ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, utilizada em contextos informais em que não haja necessidade de
rigor em relação ao vocabulário empregado.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=211>. Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) F - V - V - F.
https://portaldoalunoead.uniasselviava.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzg1NQ==&action2=QURHMDg=&action3=NjU1NDA4&action4=MjAyMC8y&prova=MjIzNzc0NTg=#questao_5%20aria-label=
6. A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca d
suas formas, se escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma
ou um sentimento.
 ( ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir
prática.
 ( ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo.
 ( ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância com relação aos aspectos teóricos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
7. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo dist
considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o cód
seguir: 
 
I- Função referencial. 
 II- Função conativa. 
 III- Função fática.
 IV- Função emotiva.
 
( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação.
 ( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. 
 ( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade.
 ( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - IV - I - II.
 b) I -III - II - IV.
 c) I - IV - III - II.
 d) II - III - I - IV.
8. Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a mensagem, o canal de comunicação, o código e o referente. Esses
elementos constituem qualquer ato comunicativo, pois mesmo nas mais simples interações, para que haja eficiente resultado, tais elementos precisam
bem definidos. Com relação a esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se código.
 ( ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que emissor e receptor estão inseridos.
 ( ) Os jornais, revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de comunicação.
 ( ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a comunicação seja clara ao receptor, que precisa ser um bom
observador.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
9. Cada função de linguagem é centrada em um elemento da comunicação, visto que, de acordo o contexto de produção da mensagem, o propósito
comunicativo do emissor se altera. Sobre as funções de linguagem e os elementos da comunicação enfatizados em cada uma delas, associe os itens
utilizando o código a seguir: 
 
I- Função metalinguística. 
 II- Função referencial. 
 III- Função poética.
 IV- Função emotiva.
 
( ) Ênfase no emissor.
 ( ) Ênfase no código linguístico. 
( ) Ênfase no referente.
 ( ) Ênfase na mensagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - II - III.
 b) III - II - IV - I.
 c) IV - I - III - II.
 d) II - IV - III - I.
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10.Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, m
também considerar o que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas dessa interação. Harold Lasswell (1902 -1978) elabo
um esquema representativo do processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal processo. Sobre o exposto, associ
itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Quem. 
 II- Diz o quê. 
 III- Em que canal.
 IV- Para quem.
 V- Com que efeito.
 
( ) Receptor é quem recebe a mensagem.
 ( ) Mensagem direcionada ao receptor.
 ( ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não.
 ( ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem.
 ( ) Emissor é quem comunica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - V - IV - II.
 b) IV - II - I - III - V.
 c) I - IV - III - II - V.
 d) IV - II - V - III - I.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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