Relatório Aerofotogeologia

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS
Relatório sobre a disciplina de Aerofotogeologia – GEO05033
Profº. Dr. Norberto Dani
Bruna Fiscuk Ferreira – 00206071
Porto Alegre – Dezembro 2014
Introdução
Neste relatório consta uma breve descrição da disciplina de Aerofotogeologia, ministrada pelo professor Norberto Dani no sexto semestre do curso de Geologia da UFRGS. A matéria teve início no dia 06 de agosto, sempre as quartas-feiras das 7h 45min as 10h10m para a turma A. 
A disciplina tem como objetivo principal, o ensinamento e treinamento de técnicas para a observação e retirada de informações de ambientes e substrato rochoso através de imagens de Sensoriamento Remoto, utilizando como base, por exemplo, a distinção de tipos de relevo, determinação de diferentes padrões de drenagem, traçando contatos e tipos estruturais em transparências através do auxílio de equipamentos como o estereoscópico. 
Durante a disciplina foram realizados trabalhos para elucidar o conteúdo, e serão apresentados junto com o detalhamento de cada aula.
Aula 1 – 06/08/14
No primeiro dia de aula foi apresentado para a turma o cronograma da disciplina, assim como as bibliografias e o método de avaliação. 
Foram introduzidos aos alunos, os conceitos fundamentais para a análise das imagens para a retirada das informações geológicas, e realizado em seguida, um exercício prático para a identificação de fatores guia.
Foto
Exercício:
Aula 2 – 13/08/14
Na segunda aula foi caracterizado os padrões de drenagem, a classificação de cada tipo, assim como textura e relação entre as diferentes litologias.
 
Foi realizado um exercício de classificação e descrição de drenagem.
Tabela de padrões de drenagem:
Foto:
Transparência:
Exercícios:
Aula 3 – 20/08/14
O professor abordou o conteúdo relacionado a “Macroformas do Relevo”, mostrando os fatores controladores, as hierarquias (de micro a mega) das formas e após, as classificações (em crista, “hogback”, cupuliforme...). A análise das rupturas também foi observado, assim como as suas causas. 
Ao final da aula, foi feito um exercício para fixar os conceitos.
Foto:
Macroformas:
Exercício:
Aula 4 – 03/09/14
 
Na quarta aula foi discutido as “Microformas de Relevo”, no mesmo modelo da aula 3, onde foram mostrados os fatores que controlam as microformas, as classificações e também a análise dos tipos de encosta. 
Nessa aula não houve exercício.
Microformas:
Aula 5 – 10/09/14
Na aula 5, estudamos sobre os fatores que completam a análise das fotos, como a vegetação (conceitos como “mata-parque”), a tonalidade (cinza claro, médio e escuro) e lineamentos. 
O exercício desta aula foi identificar estes fatores complementares nas fotos, utilizando o estereoscópio.
Fatores complementares:
Aula 6 – 17/09/14
Prova 1.
Envolvendo leitura e análise.
Aula 7 – 24/09/14
A aula 6 foi direcionada especialmente para analisar única e exclusivamente as rochas sedimentares, mostrando os grupos litológicos, como descrevê-los, as estruturas diagnósticas de cada grupo. 
Novamente, o exercício da aula foi identificar as litologias direto na foto, utilizando o estereoscópio.
Foto:
Transparência:
Aula 8 – 01/10/14
Neste dia, continuamos a estudar as rochas sedimentares utilizando técnicas de mapeamento de estruturas (“dip slope” e “back slope”). 
O exercício foi a marcação das litologias sedimentares e suas estruturas.
Foto:
Aula 9 – 08/10/14
Nesta aula, foi abordado a interpretação das rochas ígneas vulcânicas e sub-vulcânicas. Foi classificado as rochas entre vulcânicas e sub-vulcânicas, assim como foi identificadas as características geomorfológicas que elas geram e as estruturas que elas formam. 
O exercício consistiu em observar e localizar em foto, com o auxílio do estereoscópio, as litologias e as estruturas geradas pelas rochas vulcânicas e sub-vulcânicas.
Foi abordado também sobre o exercício complementar para a disciplina de Trabalho de Campo III. O exercício compreendia em localizar e delimitar as litologias e estruturas das áreas dos municípios de Caçapava do Sul e de Santana da Boa Vista. O exercício foi utilizado como parte da nota da disciplina de Aerofotogeologia e a análise da foto foi incorporada ao relatório do TCIII.
Transparências:
Santana da Boa Vista
Caçapava do Sul
Aula 10 – 15/10/14
A aula consistiu em analisar, descrever e identificar rochas ígneas plutônicas e rochas metamórficas assim como, observar as estruturas formadas por estes tipos de rochas (identificar batólitos, stocks...). 
Nessa aula foi realizado um exercício de localização das litologias, e descrição das estruturas observadas nas fotos.
Aula 11 – 12/11/14
Aerofotointerpretação do local onde será realizado a disciplina de Mapeamento I no próximo semestre. As turmas ficaram com a tarefa de interpretar as fotos com o auxílio do professor Dani e do professor Lisboa, para confeccionar um mapa litológico baseado somente em interpretação das fotos. Os alunos tiveram um total de duas semanas para fazê-lo, ao passo que, no fim do semestre, o mapa esteja pronto.
Aula 12 – 19/11/14
Prova 2.
Interpretação litológica a partir de fotografias aéreas.
Aula 13 – 26/11/14
Aerofotointerpretação do local onde será realizado a disciplina de Mapeamento I no próximo semestre.