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1. 
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Pergunta 1
1 ponto
A expansão das tecnologias e dos meios de comunicação foram um marco importante que proporcionou a intensificação da qualidade da Educação a Distância. Foi essa expansão que tornou possível a utilização de diversos formatos de conteúdo EaD, como: transmissões ao vivo, e-books, sugestões de leituras, entre outros. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre tecnologias aplicadas na EaD, é correto afirmar que os cursos de Educação a Distância que utilizam ambientes virtuais de aprendizagem são organizados em:
1. 
salas virtuais.
2. 
web aulas.
3. 
objetivos de aprendizagem.
4. 
videoaulas.
5. 
unidades.
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Pergunta 2
1 ponto
As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologias que exigem uma postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias podem proporcionar uma evolução, tanto no processo de ensino quanto no processo de aprendizagem, se forem usadas como ferramentas pedagógicas para levar o aluno a interagir no ambiente virtual.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da tecnologia na EaD, assinale a alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de Educação a Distância:
1. 
A preocupação central do sistema dos cursos EaD é combater a evasão no ensino.
2. 
A metodologia EaD deve proporcionar a melhora das habilidades para analisar e aplicar o conteúdo ensinado.
3. 
O importante é considerar o professor como elemento principal do processo de aprendizagem.
4. 
Deve-se reconhecer planos de ensinos alternativos que ajudem a atingir os objetivos traçados pelo professor.
5. 
A Educação a Distância é direcionada para quem possui muito tempo para estudar.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
1. 
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas.
2. 
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo.
3. 
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data agendada.
4. 
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos alunos.
5. 
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
A educação, ao longo da vida, é importante na medida em que há uma necessidade de reformular a formação inicial de cada cidadão. A EaD proporciona essa ocasião com várias vantagens. Com a Educação a Distância, pessoas que antes não tinham possibilidade de frequentar uma universidade de forma presencial podem fazer uso da flexibilidade que essa modalidade de ensino oferece. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da EaD:
1. 
Planejamento de estudos pré-fixados pelo professor.
2. 
Centralização do conhecimento na figura do professor.
3. 
Possibilidade de combinar estudo e trabalho.
4. 
Horários fixos de estudos.
5. 
Conteúdo facilitado.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
O AVA é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus alunos, e também oferece suporte na gestão completa e elaboração de cursos on-line.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o AVA, assinale a alternativa que apresenta uma característica comum aos ambientes virtuais de aprendizagem:
1. 
Possuem sistema interdependente.
2. 
São hipermidiáticos. 
3. 
São centralizadores.
4. 
Possuem gerenciamento contínuo.
5. 
Possuem capacidade analítica.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos participantes. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem educacional, assinale a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos EaD:
1. 
Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais.
2. 
Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
3. 
Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as avaliações e seguindo o cronograma.
4. 
Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma.
5. 
Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da disciplina.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do momento real e/ou atual. Elas não exigem que os alunos e professores estejam conectados ao mesmo tempo para que as tarefas sejam concluídas. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que menciona um recurso assíncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional: 
1. 
Webconferência.
2. 
Chats.
3. 
Home office.
4. 
Avaliação On-Line - Questionário.
5. 
Salas de conversas virtuais.
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Pergunta 8
1 ponto
Considere um recurso semelhante aos chats, em que os participantes de um curso EaD podem trocar mensagens de texto como forma de se comunicar, mas com a diferença de ter a natureza assíncrona. Os participantes podem publicar mensagens que ficam disponíveis por tempo indeterminado. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de interação, assinale a alternativa que traz a denominação do recurso descrito anteriormente:
1. 
Fóruns de discussão.
2. 
Dicas do professor.
3. 
Dúvidas de conteúdo.
4. 
Recursos interativos.
5. 
Webconferência. 
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Pergunta 9
1 ponto
Em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), existem várias ferramentas que contribuem para o bom desenvolvimento das aulas, como chat, fórum, pasta com arquivos, questionários. No AVA, o aluno tem autonomia para planejar como vai utilizar as ferramentas e o que é melhor para o decorrer das aulas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o AVA, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A interação acontece dentro de horários pré-estabelecidos.
II. ( ) O AVA, hospedado em um site, oferece as ferramentas para interação e construção do conhecimento.
III. ( ) O AVA é um espaço de troca e produção coletiva de conhecimento e informação.
IV. ( v) O ambiente virtual promove uma maior interação aluno-professor e aluno-aluno.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 
F, V, V, V.
2. 
V, F, V, F.
3. 
V, V, F, V.
4. 
F, V, V, F.
5. 
F, F, V, V.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
Há uma ferramenta de interação que representa um local de intensas discussões e reflexões, que pode levar os seus participantes à construção de um conhecimento colaborativo e explícito disponível para todos. Baseando-se na argumentação e na contra-argumentação, ela possibilita ao aluno expor seu entendimento e descrever sua reflexão acerca da temática. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre atividades interativas, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à ferramenta de interação denominada:
1. 
dicas de vídeo.
2. 
desafio colaborativo.
3. 
webconferência.4. 
atividade contextualizada.
5. 
avaliação on-line.
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Pergunta 1
 
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A expansão das tecnologias e dos meios de comunicação foram um marco importante 
que proporcionou a intensificação da qualidade da Educação a Distância. Foi essa 
expansão qu
e tornou possível
 
a utilização de diversos formatos de conteúdo EaD, 
como: transmissões ao vivo, e
-
books, sugestões de leituras, entre outros. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre tecnologias aplicadas 
na EaD, é correto afirmar 
que os cursos de E
ducação a Distância que utilizam 
ambientes virtuais de aprendizagem são organizados em:
 
1.
 
 
salas virtuais.
 
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web aulas.
 
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objetivos de aprendizagem.
 
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videoaulas.
 
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unidades.
 
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Pergunta 2
 
1 ponto
 
As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologi
as 
que exigem uma postura de participação e envolvim
ento do aluno como protagonista 
de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias podem proporcionar uma evolução, 
tanto no processo de ensino quanto no processo de aprendizagem, se forem usadas 
como ferrame
ntas pedagógicas para levar o aluno a interagir no a
mbiente virtual.
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da 
tecnologia na EaD, assinale a alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de 
Educação a Distância:
 
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Pergunta 1 
1 ponto 
A expansão das tecnologias e dos meios de comunicação foram um marco importante 
que proporcionou a intensificação da qualidade da Educação a Distância. Foi essa 
expansão que tornou possível a utilização de diversos formatos de conteúdo EaD, 
como: transmissões ao vivo, e-books, sugestões de leituras, entre outros. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre tecnologias aplicadas 
na EaD, é correto afirmar que os cursos de Educação a Distância que utilizam 
ambientes virtuais de aprendizagem são organizados em: 
1. 
salas virtuais. 
2. 
web aulas. 
3. 
objetivos de aprendizagem. 
4. 
videoaulas. 
5. 
unidades. 
2. 
Pergunta 2 
1 ponto 
As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologias 
que exigem uma postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista 
de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias podem proporcionar uma evolução, 
tanto no processo de ensino quanto no processo de aprendizagem, se forem usadas 
como ferramentas pedagógicas para levar o aluno a interagir no ambiente virtual. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da 
tecnologia na EaD, assinale a alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de 
Educação a Distância: 
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