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Disciplina: 100947 - DIDÁTICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Associe as duas colunas, relacionando os tipos de avaliação as suas características e, posteriormente, assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
(1)Avaliação diagnóstica
(2)Avaliação formativa
( ) É regulatória dos processos de ensino.
( ) Possibilita informações iniciais sobre o processo de aprendizagem, o que os estudantes já sabem e o que ainda deve ser ensinado pelo professor.
( ) O objetivo não é gerar notas, mas ter dados sobre o que os estudantes já dominam sobre o conteúdo a ser abordado, para, a partir dessas informações, (re)elaborar o planejamento.
( ) Quando a avaliação é desenvolvida nesse aspecto, possibilita ao professor organizar atividades diferenciadas para atender às especificidades de cada estudante.
a )
2 - 2 - 1 - 1
b )
 1 - 1 - 2 - 2
 
c )
 2 - 1 - 1 - 2
d )
1 - 2 - 1 - 2
e )
 2 - 1 - 2 - 1
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QUESTÃO 2
Marque a alternativa que completa corretamente a sentença. É correto afirmar que as pedagogias liberais:
a )
preparam o sujeito para dialética, em que a ação, a reflexão e a ação estão presentes. Os saberes trabalhados em sala de aula são questionados.
b )
estão relacionadas à crítica ao contexto político, econômico e social em que a escola está inserida. Com isso, pode-se rever e replanejar ações.
c )
estão relacionadas à liberdade de atuação do professor, possibilitando autonomia. O professor é aquele que atuará em prol da transformação.
 
d )
dizem respeito ao liberalismo econômico e não estão relacionadas à autonomia da escola. As pedagogias liberais estão fundamentadas na meritocracia.
e )
possibilitam uma formação humana reflexiva, crítica e emancipadora. O liberal se refere à liberdade de pensamento e à autonomia da escola na gestão.
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QUESTÃO 3
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre alguns instrumentos educacionais.
(1) jogo
(2) brinquedo
(3) brincadeira
( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar a sua reprodução.
( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras anteriormente combinadas.
( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a concentração, o raciocínio lógico e o pensamento analítico.
Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
 
a )
2 - 1 - 3 - 1
b )
2 - 1 - 2 - 3
c )
3 - 2 - 3 - 1
d )
1 - 3 - 2 - 2
e )
1 - 2 - 3 - 2
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QUESTÃO 4
Fundada por Paulo Freire, é correto afirmar que na tendência pedagógica progressista libertadora:
a )
aprende-se seguindo técnicas que são supostamente neutras. Os objetivos instrucionais devem ser seguidos.
b )
o estudante aprende apenas o que for do seu contexto social, o que ultrapassar esse limite não é necessário conhecer.
c )
aprende-se por meio da repetição, assim o professor é o centro do fazer educativo. As relações entre os estudantes e professores são verticais.
 
d )
aprende-se por temas geradores que partem do interesse dos estudantes. O diálogo e a problematização são utilizados como método.
e )
o professor ensina apenas o que é de interesse do estudante. Assim, se o sujeito não demonstrar vontade, o docente não ensina.
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QUESTÃO 5
Sob influência do positivismo, o que significa dizer que a escola pública deve ser laica? Assinale a alternativa correta.
a )
Significa que a laicidade na escola garante a ausência da teologia nos processos educacionais.
b )
 Significa que a laicidade na escola garante o direito de o professor ensinar a sua religião aos estudantes.
c )
Significa que a laicidade na escola garante a consolidação do ensino da religião cristã nas escolas.
 
d )
Significa que a laicidade na escola garante a ausência da humanização nos processos educacionais.
e )
Significa que a laicidade na escola garante a consolidação da teologia nos processos educacionais.
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Justificativa
A perspectiva positivista pressupõe um afastamento definitivo entre a ciência e a teologia. A escola laica pressupõe a superação dos pressupostos e dos encaminhamentos realizados por uma escola confessional. Assim, as alternativas incorretas informam, de alguma maneira, que há ensino religioso nas escolas quando ocorre a perspectiva laica.
QUESTÃO 6
Sobre o planejamento institucional e o plano de ação, avalie as sentenças a seguir.
I - O planejamento institucional diz respeito à organização de cada escola.
II - Se o planejamento institucional ocorrer de forma democrática, estará balizado no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.
III - O plano de ação não precisa considerar os diagnósticos realizados pela avaliação institucional.
IV - O plano de ação será organizado com base no Projeto Político Pedagógico (PPP), podendo ser organizado anualmente.
V - O planejamento institucional pode ser realimentado com vistas ao que foi diagnosticado na avaliação institucional.
VI - O Projeto Político Pedagógico (PPP) e plano de ação devem estar articulados.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
a )
II, V e VI, apenas.
 
b )
I, II, IV, V e VI, apenas.
c )
I, IV, V e VI, apenas.
d )
I, II, III, IV e VI, apenas.
e )
II, IV, V e VI, apenas.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Na concepção pedagógica ________________, o foco era a formação de mão de obra para o mercado de trabalho, cujas estratégias e encaminhamentos metodológicos previstos no planejamento não propunham reflexões críticas sobre o conhecimento trabalhado em sala de aula. O importante era que o conteúdo fosse transmitido e o planejamento cumprido, havendo uma suposta neutralidade do planejamento e dos métodos de ensino.
a )
 da Escola Nova
b )
 libertária
c )
 assistencialista
 
d )
 tecnicista
e )
progressista
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença a seguir.
Em uma perspectiva _________, a avaliação e o planejamento têm uma relação intrínseca, pois, ao realizar uma avaliação ___________, o ___________ ocorrerá, tendo em vista a efetivação de ambientes educativos em prol do direito à aprendizagem.
a )
excludente - permanente - a reprovação
 
b )
emancipatória - diagnóstica - planejamento
c )
emancipatória - diagnóstica - a reprovação
d )
 emancipatória - permanente - a reprovação
e )
excludente - diagnóstica - o planejamento
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