Conceitos de Sistemática Vegetal, Fotossíntese, Coleções Botânicas e Herbários

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Acadêmico:
	Genivaldo Marreiros da Silva (1727535)
	
	Disciplina:
	Diversidade de Criptógamos (BID26)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655974) ( peso.:1,50)
	Prova:
	24803454
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	Os sistemas de classificação auxiliam a humanidade na compreensão da biodiversidade. Para padronizar o reconhecimento das espécies de plantas e seus nomes científicos, os biólogos utilizam um documento, que é revisado a cada seis anos, na Sessão de Nomenclatura do Congresso Internacional de Botânica. Sobre os principais conceitos de sistemática vegetal, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Para descrever uma nova espécie de planta, deve ser utilizado o código internacional de nomenclatura zoológica.
	 b)
	Os nomes científicos são escritos em latim e seguem a estrutura da nomenclatura binomial.
	 c)
	A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação.
	 d)
	O Código Internacional de Nomenclatura tem como objetivo garantir que cada grupo taxonômico (táxon) tenha um único nome, reconhecível e aceito em todo o mundo.
	2.
	As plantas verdes formam um grupo monofilético em que estão inseridas as algas verdes e as plantas terrestres. Embora vivam em ambientes bem distintos, as algas verdes e as plantas terrestres possuem a mesma estratégia para produzirem seu alimento, a realização de fotossíntese. Com relação a esse processo nas algas verdes e plantas terrestres, analise as sentenças a seguir:
I- A clorofila a e b estão presentes nos pigmentos fotossintéticos.
II- O amido é um dos principais carboidratos de reserva.
III- São capazes de fabricar seu próprio alimento.
IV- No processo de fotossíntese são formados somente água e oxigênio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	3.
	As etapas envolvidas nos processos de incorporação de material numa coleção de herbário envolvem critérios lógicos para sua organização. A primeira etapa, antes de chegar ao herbário, se refere à coleta. Para os diferentes grupos de plantas são coletadas partes representativas, geralmente utilizando uma prensa com papel, papelão e madeira. Ao chegar no laboratório, essas plantas passam por um processo denominado herborização, que envolve o registro de dados de campo, secagem das amostras, preparação e montagem de exsicatas, tombamento e manejo do material. Sobre a importância das coleções botânicas, analise as sentenças a seguir:
I- A informatização dos herbários é fundamental para agilizar as pesquisas botânicas e facilitar o acesso aos pesquisadores de diferentes partes do mundo.
II- Devido à imensa biodiversidade brasileira, especialmente de plantas, é preciso aumentar e estimular a formação de recursos humanos na área de taxonomia.
III- O Brasil detém cerca de 41% da diversidade vegetal do planeta, o que o classifica como megadiverso.
IV- A guarda da coleção, como patrimônio no qual cada exemplar é único e insubstituível, é a principal tarefa das instituições que detêm esses acervos e dos órgãos que as mantêm.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Os herbários são importantes fontes de informação e pesquisa sobre a diversidade vegetal. Leia os textos a seguir:
1) Os herbários brasileiros cadastrados na Rede Brasileira de Herbários (RBH) - da Sociedade Botânica do Brasil alcançaram, em 2015, dois números importantes: o registro de 200 herbários ativos e mais de 8.000.000 de registros para o conjunto dos acervos, instalados em todas as unidades da federação e em diferentes instituições de pesquisa e ensino (VIEIRA 2015, p. 3).
2) O maior herbário do mundo, localizado no Muséum National d'Histoire Naturelle (P) na França, possui 8.000.000 de espécimes depositados (THIERS 2017, p. 7).
Sobre as informações contidas nos textos 1 e 2, analise as sentenças a seguir:
I- Os herbários brasileiros em conjunto possuem coleção de espécimes bem maior que o herbário do Museu de História Natural da França.
II- A diversidade vegetal brasileira é pouco estudada se comparada à francesa, pois um único herbário francês tem o mesmo número de espécimes que todos os herbários brasileiros.
III- Quanto maior o número de exemplares em um herbário, maior será o potencial de contribuição destas instituições para os estudos da biodiversidade.
IV- O número de espécimes é o mesmo que o número de espécies em um herbário.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: THIERS, B. Index Herbariorum: A global directory of public herbaria and associated staff. New York Botanical Garden's Virtual Herbarium. Disponível em: <http://sweetgum.nybg.org/science/ih/>. Acesso em: 7 mar. 2017.
VIEIRA, A. O. S. Herbários e a Rede Brasileira de Herbários (RBH) da Sociedade Botânica do Brasil. 66º Congresso Nacional de Botânica. UNISANTA Bioscience, v. 4, n. 7, p. 3-23, 2015.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	5.
	A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação. Estes termos são distintos e contribuem para organizar o conhecimento sobre a biodiversidade. Assim, quem descreve uma espécie nova para a ciência, classifica, e para isso atribui um nome de acordo com as regras de nomenclatura, e os que reconhecem uma espécie como semelhante ou idêntica a outra estão identificando. Sobre esses conceitos de sistemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Identificação é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a outro já conhecido.
(    ) Nomenclatura está relacionada com o emprego correto dos nomes das plantas e compreende um conjunto de princípios, regras e recomendações aprovados em congressos internacionais de botânica.
(    ) Classificação é a ordenação das plantas em um táxon, ou seja, quando se procura localizar uma planta ainda não conhecida, dentro de um sistema de classificação.
(    ) A hierarquia de classificação tradicionalmente aceita, estabelece que cada espécie é classificada como membro de um gênero, cada gênero pertence a uma ordem. As ordens estão subordinadas a uma família, cada família a uma classe, cada classe a uma divisão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	6.
	A fotossíntese é um processo realizado por seres autotróficos, representados pelas plantas, alguns protistas, cianobactérias e bactérias fotossintetizantes. Este processo garante o equilíbrio e a manutenção de todos os ecossistemas. Sobre a fotossíntese, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A presença de energia solar é imprescindível para que ocorra a fotossíntese.
(    ) Este processo ocorre nos cloroplastos.
(    ) Sem água, sais minerais e gás carbônico não ocorre este processo.
(    ) Como resultado da fotossíntese, tem-se a formação de glicose e CO2.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	7.
	"O que guia a vida é... um pequeno fluxo, mantido pela luz do Sol", escreveu Albert Szent-Györgyi, vencedor do Nobel. Com esta simples frase, ele resumiu uma das grandes maravilhas da vida - a fotossíntese. Durante o processo fotossintético, a energia radiante do Sol é capturada e usada para formar os açúcares dos quais depende a vida de todos os seres, inclusive a nossa. Sobre a fotossíntese, analise as sentenças a seguir:
I- As plantas são os únicos organismos eucariontescapazes de realizar a fotossíntese.
II- Dentre os procariontes, as cianobactérias são os representantes fotossintetizantes mais comuns em ambientes aquáticos.
III- Os organismos fotossintetizantes são classificados, quanto a sua forma de nutrição, como autótrofos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014 (adaptado).
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	8.
	As plantas são seres vivos pertencentes ao Reino Plantae, que, segundo a hipótese mais aceita, evoluíram a partir de ancestrais protistas. De maneira geral, todos os seres que fazem parte deste reino são eucariontes, pluricelulares, autótrofos e armazenam substâncias sob a forma de amido. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Amido.
II- Pluricelulares.
III- Eucariontes.
IV- Autótrofos.
(    ) Apresentam núcleo individualizado por membrana.
(    ) Seres que são formados por muitas células.
(    ) Material formado a partir da fotossíntese.
(    ) Capacidade de produzir seu próprio alimento através da luz e substâncias inorgânicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - III - II - I.
	 b)
	III - II - I - IV.
	 c)
	I - III - IV - II.
	 d)
	IV - II - I - III.
	9.
	O sistema de nomenclatura foi proposto inicialmente por Lineu, ao perceber a necessidade de criar uma padronização para os seres vivos. Esta nomenclatura é a atribuição de um nome científico aos organismos e às categorias nas quais são classificados. Com relação aos tipos nomenclaturais, analise as sentenças a seguir:
I- Grupos de exemplares de organismos pertencentes a uma mesma espécie recebem o mesmo nome científico.
II- O holótipo é a denominação atribuída para os exemplares de referência da espécie.
III- Caso o holótipo seja destruído, a espécie permanecerá para sempre sem outro holótipo.
IV- Caso a espécie tenha mais de um holótipo, esta duplicata será denominada isótipo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	10.
	A classificação dos seres vivos serve para agrupá-los de acordo com as características semelhantes, sendo possível estabelecer as principais linhas de evolução entre os grupos estudados. De acordo com os sistemas de classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Lineu.  
II- Haeckel.  
III- Copeland.  
IV- Whittaker.
(    ) Propôs a classificação em quatro reinos: Monera, Proctista, Metaphyta e Metazoa.  
(    ) Apresentou uma classificação natural de três reinos: animal, vegetal e protista.  
(    ) Foi o pioneiro na classificação em que a unidade básica da classificação é a espécie.  
(    ) Estabeleceu a classificação em cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I - IV.
	 b)
	III - IV - I - II.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	I - II - IV - III.