Avaliação Objetiva I-Botânica Agricola

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Quando uma nova espécie é descoberta em algum trabalho de campo ou laboratório, é necessário colocar um indivíduo da espécie como referência para futuras comparações com outros exemplares. No caso dos vegetais, esse exemplar é depositado em um herbário. 
Qual é a nomenclatura utilizada para designar esse espécime referência?
A
Lectótipo.
B
Parátipo.
C
Espécie.
D
Holótipo.
2
Os herbários são importantes fontes de informação e pesquisa sobre a diversidade vegetal. Leia os textos a seguir:
Os herbários brasileiros cadastrados na Rede Brasileira de Herbários (RBH) - da Sociedade Botânica do Brasil alcançaram, em 2015, dois números importantes: o registro de 200 herbários ativos e mais de 8.000.000 de registros para o conjunto dos acervos, instalados em todas as unidades da federação e em diferentes instituições de pesquisa e ensino (VIEIRA, 2015, p. 3).
O maior herbário do mundo, localizado no Muséum National d'Histoire Naturelle (P) na França, possui 8.000.000 de espécimes depositados (THIERS, 2017, p. 7).
Sobre as informações contidas nos textos, analise as sentenças a seguir:
I- Os herbários brasileiros em conjunto possuem coleção de espécimes bem maior que o herbário do Museu de História Natural da França.
II- A diversidade vegetal brasileira é pouco estudada se comparada à francesa, pois um único herbário francês tem o mesmo número de espécimes que todos os herbários brasileiros.
III- Quanto maior o número de exemplares em um herbário, maior será o potencial de contribuição destas instituições para os estudos da biodiversidade.
IV- O número de espécimes é o mesmo que o número de espécies em um herbário.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: THIERS, B. Index Herbariorum: A global directory of public herbaria and associated staff. New York Botanical Garden's Virtual Herbarium. Disponível em: http://sweetgum.nybg.org/science/ih/. Acesso em: 7 mar. 2017.
VIEIRA, A. O. S. Herbários e a Rede Brasileira de Herbários (RBH) da Sociedade Botânica do Brasil. 66º Congresso Nacional de Botânica. UNISANTA Bioscience, v. 4, n. 7, p. 3-23, 2015.
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
3
As coleções botânicas podem ser vidas ou preservadas. Dentre as coleções preservadas destaca-se o herbário. Para fazê-lo, é necessário coletar as plantas, secá-las, identificá-las, o que permite a vivência do método científico. Sobre os objetivos científicos das coleções botânicas, analise as sentenças a seguir:
I- Funcionar como centro de treinamento botânico.
II- Armazenar o mínimo de exemplares possível.
III- Favorecer aos pesquisadores suporte em pesquisas taxonômicas.
IV- Proporcionar a conservação da natureza.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
4
A célula vegetal assemelha-se muito à célula animal, por apresentar estruturas comuns, como a presença de uma membrana plasmática, núcleo, DNA e algumas organelas citoplasmáticas que podem ser encontradas em ambas as células.
Quais são as estruturas peculiares da célula vegetal?
A
Parede celular, vacúolo e cloroplasto.
B
Cloroplasto, carioteca e centríolo.
 
C
Mitocôndria, retículo endoplasmático rugoso e parede celular.
D
Membrana plasmática, complexo de Golgi e vacúolo.
5
As plantas são organismos que conseguiram habitar com sucesso quase todos os ambientes do planeta, graças a características específicas deste reino. Sobre as características específicas das plantas, analise as sentenças a seguir:
I- Podem ser organismos tanto autótrofos quanto heterótrofos.
II- Apresentam clorofilas a e b, e carotenoides como pigmentos fotossintéticos.
III- Obtêm seu alimento através do processo de quimiossíntese.
IV- O amido é sua principal forma de reserva energética.
V- Seus embriões são pluricelulares.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças IV e V estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e V estão corretas.
6
A fotossíntese é um processo realizado por seres autotróficos, representados pelas plantas, alguns protistas, cianobactérias e bactérias fotossintetizantes. Este processo garante o equilíbrio e a manutenção de todos os ecossistemas. 
Sobre a fotossíntese, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Como resultado da fotossíntese, tem-se a formação de glicose e CO2.
B
Este processo ocorre nos cloroplastos de plantas e algas.
C
A presença de energia solar é imprescindível para que ocorra a fotossíntese.
D
Sem água, sais minerais e gás carbônico não ocorre este processo.
7
As etapas envolvidas nos processos de incorporação de material numa coleção de herbário envolvem critérios lógicos para sua organização. A primeira etapa, antes de chegar ao herbário, se refere à coleta. Para os diferentes grupos de plantas são coletadas partes representativas, geralmente utilizando uma prensa com papel, papelão e madeira. Ao chegar no laboratório, essas plantas passam por um processo denominado herborização, que envolve o registro de dados de campo, secagem das amostras, preparação e montagem de exsicatas, tombamento e manejo do material. 
Sobre a importância das coleções botânicas, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O Brasil detém cerca de 72% da diversidade vegetal do planeta, o que o classifica como megadiverso.
B
A guarda da coleção, como patrimônio no qual cada exemplar é único e insubstituível, é a principal tarefa das instituições que detêm esses acervos e dos órgãos que as mantêm.
C
A informatização dos herbários é fundamental para agilizar as pesquisas botânicas e facilitar o acesso aos pesquisadores de diferentes partes do mundo.
D
Devido à imensa biodiversidade brasileira, especialmente de plantas, é preciso aumentar e estimular a formação de recursos humanos na área de taxonomia.
8
A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação. Esses termos são distintos e contribuem para organizar o conhecimento sobre a biodiversidade. Assim, quem descreve uma espécie nova para a ciência, classifica, e para isso atribui um nome de acordo com as regras de nomenclatura, e os que reconhecem uma espécie como semelhante ou idêntica a outra estão identificando. Sobre esses conceitos de sistemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Identificação é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a outro já conhecido.
(    ) Nomenclatura está relacionada com o emprego correto dos nomes das plantas e compreende um conjunto de princípios, regras e recomendações aprovados em congressos internacionais de botânica.
(    ) Classificação é a ordenação das plantas em um táxon, ou seja, quando se procura localizar uma planta ainda não conhecida, dentro de um sistema de classificação.
(    ) A hierarquia de classificação tradicionalmente aceita, estabelece que cada espécie é classificada como membro de um gênero, cada gênero pertence a uma ordem. As ordens estão subordinadas a uma família, cada família a uma classe, cada classe a uma divisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - V.
B
V - V - V - F.
C
F - V - V - V.
D
V - F - V - F.
9
A taxonomia vegetal é muito importante para o conhecimento da biodiversidade da flora, garantindo a manutenção e a preservação dos ecossistemas. Como nosso país apresenta um número elevado de plantas, ressalta a necessidade de ordená-las em categorias taxonômicas. De acordo com as regras da taxonomia vegetal, recomenda-se o uso de sufixos para cada categoria taxonômica. 
Conforme a terminação para cada categoria taxonômica apresentada, assinale a alternativa CORRETA:
A
Myrtales - Classe; Fabaceae - Ordem; Ascomycota - Divisão; Liliopsida - Família.
B
Myrtales - Família; Fabaceae - Gênero; Ascomycota - Reino; Liliopsida - Ordem.
C
Myrtales - Ordem; Fabaceae - Família; Ascomycota - Divisão; Liliopsida - Classe.
D
Myrtales -Divisão; Fabaceae - Classe; Ascomycota - Ordem; Liliopsida - Família.
10
A classificação dos seres vivos serve para agrupá-los de acordo com as características semelhantes, sendo possível estabelecer as principais linhas de evolução entre os grupos estudados. De acordo com os sistemas de classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Lineu.  
II- Haeckel.  
III- Copeland.  
IV- Whittaker.
(    ) Propôs a classificação em quatro reinos: Monera, Protista, Metaphyta e Metazoa.  
(    ) Apresentou uma classificação natural de três reinos: animal, vegetal e protista.  
(    ) Foi o pioneiro na classificação em que a unidade básica da classificação é a espécie.  
(    ) Estabeleceu a classificação em cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - II - IV - III.
B
III - IV - I - II.
C
IV - I - III - II.
D
III - II - I - IV.
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