Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX

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Acadêmico:
	Murilo Mello Ferrandin (2626491)
	
	Disciplina:
	Metodologia Científica (FIL13)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648569) ( peso.:4,00)
	Prova:
	22584470
	Nota da Prova:
	4,00
	
	
	1.
	Você está em sala de aula e seu professor orienta a construção de um paper com fundamentação teórica. Para isso é necessário o uso de citações, que são extraídas de fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais. Pensando nas citações como o aporte teórico do seu trabalho acadêmico, apresente dois objetivos das citações.
	Resposta Esperada:
- Explicar ou demonstrar ideias de algum autor do texto ou trabalho.
- Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico e argumentação.
- Construção das ideias ou do tema que o autor quer especificar.
- Demonstrar a origem e de qual autor pertencem as ideias apresentadas.
- Possibilitar o acesso ao texto original daquela ideia pesquisada, evitando plágios.
	2.
	Normalmente, associamos a nossa visão de pesquisa a um grupo de pessoas que ficam presas nos laboratórios, testando novas metodologias para o progresso da ciência e também da humanidade. No entanto, o ato de pesquisar não se resume somente a essa prática. Essa visão originada das áreas exatas existe, mas o ato de pesquisar em si pode ser realizado por muitas outras áreas do conhecimento, aliás, por todas elas, das exatas e também pelas humanas. Com base no descrito, de que forma nossas práticas de pesquisa deveriam acontecer? De que forma o agrupamento de mais áreas do conhecimento contribuem para gerar conhecimento relevante?
	Resposta Esperada:
Nossas práticas de pesquisa deveriam acontecer de forma interdisciplinar, agrupando mais áreas do conhecimento. Pensar que a geração de saberes está somente ligada às ciências experimentais ou exatas é um equívoco. Para que a pesquisa seja eficaz, assim como o conhecimento gerado que advém dessa conduta, há a necessidade de integrarmos muitos campos do saber. Portanto, existe a necessidade de compreendermos as ciências experimentais, que certamente nos fornecem uma explicação a respeito da vida e do mundo, mas também devemos levar em consideração o que as ciências humanas têm a nos dizer, assim como o campo da educação, da filosofia e das artes. Por fim, o debate ético deve acompanhar toda iniciativa de pesquisa, visando à integridade das informações geradas.