Avaliação de Pesquisa (análise social)

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Análise Social
Aluno (a): Camila Freitas Duarte
Data: 02 /11 /2020
Atividade de Pesquisa 
NOTA:
ORIENTAÇÕES:
· Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da avaliação.
· Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, manuais técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca.
· Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega.
· As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta. 
· Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno).
· Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word.
Bons Estudos!
1. Qual o traço definidor de uma empresa e como se expressa?
A função social da empresa é importante princípio e vetor para o exercício da atividade econômica, tendo em vista que o seu sentido advém da articulação entre os diversos princípios da ordem econômica constitucional. Longe de ser mera norma interpretativa e integrativa, traduz-se igualmente em abstenções e mesmo em deveres positivos que orientam a atividade empresarial, de maneira a contemplar, além dos interesses dos sócios, os interesses dos diversos sujeitos envolvidos e afetados pelas empresas, como é o caso dos trabalhadores, dos consumidores, dos concorrentes, do poder público e da comunidade como um todo. Dessa maneira, a função social da empresa contém também uma essencial função sistematizadora do ordenamento jurídico, sendo adensada por intermédio de normas jurídicas que têm por objetivo compatibilizar os diversos interesses envolvidos na atividade econômica ao mesmo tempo em que se busca a preservação da empresa e da atividade lucrativa que assim a qualifica.
2. Como se explica a desigualdade social de acordo com o pensamento de Marx?
 Karl Marx acreditava que a miséria é utilizada como um instrumento pelas classes dominantes. Acreditava também que a desigualdade é causada pela divisão de classes, dentre aqueles que tem os meios de produção(burguesia) e aqueles que contam apenas com sua força de trabalho para garantir sua sobrevivência(proletário).
    Conforme Karl Marx, o socialismo seria uma forma de fazer uma luta contra as desigualdades. Conforme Karl Marx, o socialismo apenas estaria em um país por meio de uma revolução proletária e que seria a fase de transição do capitalismo para o comunismo, onde o comunismo que seria uma sociedade sem classes sociais em que as riquezas seriam divididas ao povo e que todos iriam contribuir com a sua força de trabalho.
3. Tempos Modernos e A Classe Operária Vai ao Paraíso são dois clássicos do cinema que retratam as condições tayloristas e fordistas de trabalho ao longo do século XX. Assista a esses dois filmes com muita atenção e recupere, a partir de algumas cenas, as características daquelas formas de administração do processo de trabalho.
 
4. Apresente e explique as características principais das sociedades industriais capitalistas segundo as perspectivas teóricas elaboradas pelos clássicos da Sociologia.
· Karl Marx - O materialismo histórico dialético de Marx compreende que a história da humanidade é baseada numa relação dialética entre classes sociais. No caso do capitalismo, a divisão dá-se entre burguesia e proletariado. A produção material, resultado do trabalho, é o principal elemento constitutivo da sociedade.
Para Marx, a relação entre as duas classes é injusta, e é necessário, em sua visão, que haja uma revolução da classe proletária para dominar os meios de produção por meio do estabelecimento de uma ditadura do proletariado. Essa ditadura, de cunho socialista, tenderia a eliminar de vez a diferenciação de classes sociais, resultando no comunismo. 
· Émile Durkheim - A sociedade é um todo complexo ordenado por fatos e regido por funções que são os motes para entendê-la. Segundo Durkheim, além da compreensão das funções, deveria haver, por parte do sociólogo, uma compreensão dos fatos que regem as diferentes sociedades, pois eles são fixos. Nas suas palavras, tais fatos são externos ao indivíduo, coercitivos e generalizantes, o que faz com que sejam a única opção de entendimento concreto e científico da sociedade. 
· Max Weber - O sociólogo alemão Max Weber discordou de maneira veemente da teoria sociológica de Durkheim. Para aquele, não existem fatos sociais, mas ações sociais que são individuais. O papel do sociólogo é compreender o funcionamento da sociedade pelo entendimento das ações sociais individuais via método compreensivo. Para que não houvesse uma falta de rigor científico na análise, seria necessário  compreender uma espécie de padrão esperado de comportamento social. A esses padrões, Weber chamou de tipos ideais, que são o padrão de entendimento social.
5. Apresente e explique as características da nova economia mundial.
A globalização econômica é um fenômeno que foi aprofundado após a Queda do Muro de Berlim, em 1989. A partir deste momento, deixou de existir a divisão que vigorava no mundo entre países capitalistas e socialistas.Com isso houve um aumento de fluxo de mercadorias e transações financeiras. Dentro desse contexto, várias associações entre países surgiram como o Mercosul, APEC, Nafta, etc.Associando-se em blocos econômicos, os países conseguem mais força nas relações comerciais.
Uma das características mais marcantes da economia mundial do período recente é a inflação baixa. No caso dos EUA, isso é ainda mais surpreendente diante do mercado de trabalho aquecido e – fator comum a todas as economias – da elevação relativamente forte do preço do petróleo no mercado internacional (o preço do petróleo no mercado internacional aumentou 60% entre junho de 2017 e janeiro de 2018). No entanto, o fenômeno é global, e suas causas ainda são objeto de intenso debate: a ausência de pressões sobre o preço dos alimentos tem algum papel, mas mudanças estruturais associadas à relação entre mercado de trabalho e inflação (o “achatamento” da curva de Phillips), ou à dinâmica do comércio internacional e à ampliação das cadeias globais de valor, que tem reduzido custos de produção e barateado os bens em todo mundo, são algumas das hipóteses levantadas para explicar o fenômeno.
6. Caso você trabalhe numa fábrica ou num escritório, perceba se é possível encontrar no seu posto de trabalho oportunidade para desenvolver as suas potencialidades de inteligência, criatividade, espírito crítico e iniciativa. Se sim, por quê? Se não, por quê?
Sim, porque a contemporaneidade é então percebida como um momento propício para as mudanças históricas, oferecendo a sociedade mecanismos capazes de elevar sua participação na gestão política, além de proporcionar um ambiente adequado para o fortalecimento da Multidão conectada, estamos aprimorando na tecnologia para melhor atender ao público.
7. Se você ou alguém de sua família já foi demitido de um emprego, como justificou a sua situação? E, agora, depois da leitura, como a justifica?
Ser demitido é um dos momentos mais difíceis na vida profissional de alguém, mas é uma ocorrência mais frequente do que se imagina, especialmente em momentos de crise econômica e empresas revisando seu quadro de profissionais. Se perder o emprego em si já é uma situação problemática, ainda piora quando temos que expor nosso histórico profissional em processos seletivos para um novo emprego.
A forma de responder a pergunta é muito importante: ao invés de dizer que foi demitido, você pode utilizar por exemplo “a empresa resolveu desligar a minha função”, ou “minha saída da empresa foi um acordo mútuo”.
8. Quais são as diferenças entre os conceitos de qualificação profissional e competência profissional?
A questão da qualificação do trabalho e dos trabalhadores não preocupou somente os teóricos e gestores do capital; muito pelo contrário, os críticos do capitalismo e defensores do trabalho, desde os clássicos até os nossos dias, têm discutido questões relativasà qualificação e formas de organização, analisando-as, essencialmente, à luz do conceito de trabalho.
Em Marx e nos autores contemporâneos de tradição marxiana, as concepções de qualificação têm sido construídas tomando-se o trabalho como eixo articulador das noções de qualificação/desqualificação.
No que diz respeito à qualificação do trabalho pode-se distinguir duas conotações interdependentes e complementares ainda que dialeticamente opostas: visões que pontuam o pólo da negatividade e outras que destacam o da positividade.
As análises que destacam a negatividade do processo de organização capitalista do trabalho quando realizado nas condições estabelecidas e regulamentadas pelo capital ressaltam as características de um trabalho alienado, fragmentado e desqualificante.
A competência profissional está associada às capacidades, conhecimentos e habilidades profissionais. De modo geral, as empresas buscam profissionais com competências voltadas para o atendimento de suas necessidades internas, e em geral essas contratações são de caráter urgente e imediato. Isso significa que profissionais que possuem muitas competências tendem a conseguir emprego com mais rapidez e facilidade.
9. Você acredita que a mais moderna organização do processo de trabalho pode fazer do trabalho uma atividade mais prazerosa? Por quê?
Sim, a qualidade de vida no trabalho está diretamente ligada aos resultados da empresa e ao grau de satisfação do colaborador com suas funções. E, por isso, é de grande importância para as empresas manterem profissionais motivados, um ambiente de trabalho harmonioso e bons relacionamentos interpessoais.
10. Qual o objeto de estudo das diferentes Ciências Sociais? É possível delimitar fronteiras entre elas? Justifique sua resposta.
Inicialmente, as ciências sociais eram quase totalmente dominadas por alguns países ocidentais. Como o mostrou Wolf Lepenies, elas nasceram na Europa, organizando-se essencialmente no âmbito de três grandes culturas - a alemã, a francesa e a britânica (Lepenies, 1985). Em seguida, desenvolveram-se de forma admirável na América do Norte, para depois conquistarem outras partes do mundo, e mais particularmente a América Latina. Hoje, elas não apenas conquistaram o mundo como o Ocidente perdeu a sua liderança praticamente absoluta na produção de seus paradigmas.
De agora em diante, as ciências sociais estão "globalizadas" e, em vários países, os pesquisadores tornaram-se capazes de propor novas abordagens, de colocarem novos desafios, novos objetos. Obviamente, as influências, as modas ainda advêm, na maioria das vezes, de alguns países "ocidentais", que continuam a exercer sua liderança intelectual. Aliás, a maioria das "estrelas" de suas disciplinas são oriundos dessas regiões. Entretanto, assim como na Europa, na Ásia, na África, na Oceania e nas Américas, os pesquisadores afirmam sua capacidade em definir de forma autônoma seus objetos, seus campos, seus métodos, suas vertentes teóricas, sem necessariamente depender do Ocidente. Não são meros seguidores, mas tampouco ficam à parte dos grandes debates internacionais, escondendo-se atrás de bandeiras nacionais ou regionais. Na China, no Japão, na Coreia, em Cingapura ou em Taiwan, por exemplo, o melhor das ciências sociais recusa toda e qualquer limitação dos paradigmas concernentes à Ásia ou a cada um desses países. Mesmo afirmando uma vinculação local ou nacional, elas participam do movimento mundial de ideias. Assim, um movimento complexo: os subaltern studies, antes de serem divulgados, notadamente nos Estados-Unidos, nasceram nos anos 1980 na Índia, sob a provocação do historiador Ranajit Guham e foram defendidos por um grupo fortemente influenciado pelo marxismo de Antonio Gramsci, rompendo com a historiografia britânica do colonialismo, mas também com o marxismo clássico.
Avaliação de Pesquisa: Análise Social