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12/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3362663_1&course_id=_14655_1&content_id=_997564_1… 1/4 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioQuestionário Usuário Rosangela Yjane Curso 8244 . 7 - Tópicos Integradores II (Letras-Português) - 20182.B Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Iniciado 02-11-2018 5:53 Enviado 02-11-2018 18:08 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 12 horas, 15 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Nos seus estudos, pesquisas e afirmações Paulo Freire fazia menção principalmente a necessidade de defender aos direitos a serem defendidos em prol dos: Oprimidos do Terceiro Mundo Idosos Crianças Oprimidos do Terceiro Mundo Órfãos Analfabetos Pergunta 2 Segundo Paulo Freire: “O caráter problematizador do diálogo em torno das situações ou conteúdos reais, concretos, existenciais, implica necessariamente em”: Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Rosangela Yjane http://www.sereducacional.com/ https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_14655_1 https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_14655_1&content_id=_997494_1&mode=reset https://sereduc.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_2_1 https://sereduc.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_3_1 https://sereduc.blackboard.com/webapps/login/?action=logout 12/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3362663_1&course_id=_14655_1&content_id=_997564_1… 2/4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Um “retorno crítico à ação” transformadora Uma ação imediatista Um “retorno crítico à ação” complementar Uma separação de entendimentos Um “retorno crítico à ação” transformadora Uma competição transformadora Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Atualmente temos um agravante que é o alcance extremante ilimitado e acessível pronto para ajudar ou atrapalhar no processo educativo. Podemos dizer que esse acesso ilimitado trata de: Ferramentas que precisam de um bom “piloto”. Atitudes de precisam de um bom “piloto”. Teorias que precisam de um bom “piloto”. Experiências de precisam de um bom “piloto”. Ferramentas que precisam de um bom “piloto”. Aprendizado que precisam de bons alunos. Pergunta 4 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Diversos comunicadores e grupos latino-americanos contribuíram para configurar melhor proposta de um modelo de comunicação horizontal, democrático e participativo do qual somos herdeiros. Em que período essa ação foi mais forte e atingiu o ápice? Durante a década de 70 Durante a década de 60 Durante a década de 80 Durante a década de 90 Durante a década de 40 Durante a década de 70 Pergunta 5 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. Assinale a alternativa que complete a frase: A educação como prática da ___________ é sobretudo e antes de tudo uma situação de conhecimento que não termina no objeto estudado, já que se comunica a outros sujeitos também abertos ao conhecimento. Liberdade Liberdade Verdade 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 12/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3362663_1&course_id=_14655_1&content_id=_997564_1… 3/4 c. d. e. Educação Legitimidade Ética Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Assinale a alternativa que complete a frase: Um processo interativo e co-participado de criação entre sujeitos necessita estar baseado numa relação de _____________________. Diálogo Verdade Amizade Legislação Parceria Diálogo Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. A reflexão e a ação constituem para Freire as duas dimensões necessárias da essência da comunicação, mediadas pela: “palavra” ou “linguagem-pensamento” “palavra” ou “língua” “palavra” ou “conteúdo” “palavra” ou “pensamento” “palavra” ou “linguagem-pensamento” “palavra” ou “contexto” Pergunta 8 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Professores, pedagogos e outros atores sociais que interferem nas questões educacionais devem estar atentos aos contextos em que ocorrem as inovações metodológicas e tecnológicas de hardware, software e, às formas contemporâneas pelas quais a comunicação descentralizada e em rede interfere nas questões relacionadas: À cultura e a sociedade. À ética e a sociedade. À cultura e a ética. À moral e a sociedade. À cultura e a sociedade. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 12/11/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3362663_1&course_id=_14655_1&content_id=_997564_1… 4/4 Segunda-feira, 12 de Novembro de 2018 19H05m BRT e. À cultura e a comunicação. Pergunta 9 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Tratam-se de meios de comunicação digital todas as opções abaixo, EXCETO: Webinar Internet Redes sociais Debate Celular Webinar Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. “ A comunicação é um campo genuinamente interdisciplinar”. Esta afirmativa pertence a ______________: José Marques de Melo. (MELO, 2008, p.13) Irandé Antunes (ANTUNES, 2008, p.13) José Marques de Melo. (MELO, 2008, p.13) Paulo Freire (FREIRE, 2008, p.13) Marcos Bagno (BAGNO, 2008, p.13) João Marques de Melo (MELO,2008, p.13) ←← OKOK 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_14655_1&method=list&nolaunch_after_review=true');
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