PROJETO DE ENSINO - ECONOMIA PARA PROVAS E CONCURSOS VOL 2 - 542020

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03/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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Protocolo de Finalização Nº 000023955653
O aluno FELIPE DE JESUS OLIVEIRA com RA 1814230-5 
finalizou a atividade PROJETO DE ENSINO - Economia para provas e concursos vol 2 - 54/2020
em 03/11/2020 20:42:34
PROJETO DE ENSINO - Economia para provas e concursos vol 2 - 54/2020
Período:28/09/2020 08:00 a 04/12/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
1ª QUESTÃO
(Esaf- EPPGG - Prova 2 - GAB 1 - 2009) Os produtos X e Y são produzidos em determinado país
empregando-se apenas a mão de obra local. Em um dia, cada trabalhador é capaz de produzir três unidades
do bem X ou, alternativamente, cínco unidades do bem Y. Nesse caso, pode-se afirmar que:
 
RESPOSTA:o custo de oportunidade de se produzir uma unidade do bem Y é de 3/5 unidades do bem X.
2ª QUESTÃO
(Senado Federal - Economia - Agricultura - Consultor Legislativo - 2002) O problema econômico básico, cuja
solução depende da forma como as economias estão organizadas, gira em torno do binômio escassez e
escolha. A esse respeito, julgue o item a seguir.
Em uma economia descentralizada, a preocupação maior dos diferentes agentes econômicos é gerenciar o
funcionamento do sistema de preços para, assim, garantir o bom desempenho das economias de mercado.
RESPOSTA:Errado.
3ª QUESTÃO
(Cespe- STM- Economia- Analista Judiciário- 2011) A respeito dos conceitos básicos da teoria econômica,
julgue o item subsequente.
Quando pessoas altamente qualificadas e bem-pagas se dispõem a pagar mais caro por bens e serviços
entregues em domicftio, para evitar filas em lojas e supermercados. observa-se um comportamento que
reflete o fato de que esses indivíduos se confrontam com um custo de oportunidade do tempo mais baixo.
RESPOSTA:Errado.
4ª QUESTÃO
(Cespe- Basa- Técnico Científico- 2004) Utilizando os conceitos básicos da teoria econômica, julgue o item
subsequente.
O custo de oportunidade de determinada atividade, por ser independente dos usos alternativos do tempo
necessário para desenvolvê-la, é, usualmente, o mesmo para todas as pessoas nela envolvidas.
RESPOSTA:Errado.
Atenção!
Questão
anulada.
RESPOSTA: Certo.
RESPOSTA: Errado.
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6ª QUESTÃO
ICespe- CPRM- 2013) Acerca das variáveis que afetam o custo e a produção de fertilizantes e de
detergentes, julgue o item a seguir.
 A curva de fronteira das possibilidades de produção de fertilizantes e de detergentes indica a quantidade
máxima, dos dois bens, que pode ser obtida com determinada quantidade de trabalho, de capital, de fosfato
e de outras matérias-primas, tendo em vista uma restrição tecnológica.
RESPOSTA:Certo.
7ª QUESTÃO
(Cespe- Auditor Federal de Controle Externo- 2011 )Com respeito a administração pública, julgue os itens a
seguir.
O sistema econômico racional depende de mercados regulados e da presença do Estado para garantir a
implementação do bem-estar material coletivo.
RESPOSTA:Certo.
8ª QUESTÃO
Concurso: Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) 2011 (2ª edição)
Cargo: Analista de Correios - Especialidade: Economista
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Nível: Superior
Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos correntes em microeconomia.
A economia é o estudo de como a sociedade toma suas decisões em relação aos recursos escassos,
decidindo sobre a produção dos bens e a forma de distribuí-los entre o consumo presente ou futuro.
RESPOSTA:Certo.
9ª QUESTÃO
(Cespe- Cearáportos- Economia- Analista de Desenvolvimento Logístico-2004) O binômio referente à
escassez e à escolha sintetiza o problema central da ciência econômica.
A esse respeito, julgue o item a seguir.
Para um determinado estudante, o custo de oportunidade associado à decisão de realizar um curso de pós-
graduação, em tempo integral, em uma universidade americana, inclui as despesas com mensalidade e livros
e a totalidade dos custos de moradia e alimentação.
RESPOSTA:Errado.
10ª QUESTÃO
(Cespe- Sebrae-AC -Analista Geral-2007) Utilizando os conceitos básicos da teoria econômica, julgue o item
subsequente. O uso do biodisel como combustível e outros avanços deslocam a fronteira de possibilidades
de produção, para cima e para a direita.
RESPOSTA:Certo.