Buscar

Atividade 2(A2) DESENHO TÉCNICO COMPUTACIONAL Jaime

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Usuário JAIME FERNANDES DA SILVA 
Curso GRA1574 DESENHO TÉCNICO E COMPUTACIONAL GR0588202 - 202020.ead-
29774603.06 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 19/10/20 06:58 
Enviado 04/11/20 21:06 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 398 horas, 8 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Muitos objetos sólidos são compostos de elementos de seção circular, tais como furos 
passantes e cortes em meio círculos, sendo necessária, por vezes, a representação 
isométrica desses furos. Para isso, deve-se entender que o círculo em perspectiva é uma 
elipse. Considerando o exposto, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Para desenhar círculos em perspectiva, é necessário criar um 
quadrado isométrico, cujo lado deve corresponder ao 
diâmetro do círculo isométrico. 
Resposta 
Correta: 
 
Para desenhar círculos em perspectiva, é necessário criar um 
quadrado isométrico, cujo lado deve corresponder ao 
diâmetro do círculo isométrico. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na 
representação gráfica da perspectiva isométrica, se quisermos 
desenhar círculos em perspectiva, seria necessário criar um 
quadrado isométrico, cujo lado deve corresponder ao diâmetro 
do círculo isométrico, além de dividi-lo em raios e executarmos 
as curvas. Assim, o resultado final será uma elipse. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Existem quatro tipos de cortes e cada um deles tem sua característica específica e uso em 
representações gráficas. São eles: cortes totais (paralelo à vista frontal, paralelo à vista 
superior e paralelo à vista lateral esquerda), corte composto, corte parcial e meio corte. 
 
Quanto ao exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e 
F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) O corte parcial é muito usado no desenho técnico quando é preciso mostrar dois 
cortes em um só. 
II. ( ) Os cortes totais são os mais utilizados em desenho técnico, pois são os que trazem 
as informações do corte de forma completa. 
III. ( ) Em peças simples, em que se necessite apenas do corte como um detalhe, temos o 
corte composto, no qual apenas um trecho da peça é mostrada em corte. 
IV. ( ) Quando houver, em uma mesma vista, mais de um detalhe na peça que se deseja 
cortar, podemos criar um corte composto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
 
Resposta Selecionada: 
F, V, F, V. 
Resposta Correta: 
F, V, F, V. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os cortes totais 
são muito utilizados em desenho técnico, uma vez que trazem as 
informações do corte de forma completa. O corte composto ou 
misto é usado quando houver, em uma mesma vista, mais de um 
detalhe na peça que se deseja cortar. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Nas vistas ortográficas, para diferenciar o que está mais próximo do observador, o que está 
mais distante dele e, até mesmo, o que está oculto em faces opostas, utilizamos diferentes 
tipos de linhas. Essa diferenciação permite uma leitura clara do projeto, identificando como 
seria a forma da peça em três dimensões. Referente ao assunto, assinale a alternativa 
correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Para as linhas mais distantes do observador, a graduação vai 
diminuindo, entre linhas médias para faces intermediárias e 
linhas finas para as faces mais distantes. 
Resposta 
Correta: 
 
Para as linhas mais distantes do observador, a graduação vai 
diminuindo, entre linhas médias para faces intermediárias e 
linhas finas para as faces mais distantes. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a diferenciação 
das linhas é crucial para a leitura do projeto técnico. As linhas 
contínuas grossas são para indicar as faces mais próximas do 
observador e as linhas contínuas finas indicam as faces mais 
distantes, sendo feita uma graduação de espessuras de linhas 
para indicar as linhas contínuas médias nas faces intermediárias. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Na representação gráfica de objetos em desenho técnico, as vistas ortográficas são as 
projeções cilíndricas ortogonais de um objeto ou peça em planos retos (plano vertical, plano 
horizontal e plano lateral). A seguir, evidencia-se uma figura com suas vistas ortográficas 
principais: 
 
Fonte: Elaborada pelo autor. 
 
Sobre essa figura, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A vista A corresponde à vista frontal do objeto no 1º 
diedro. 
Resposta Correta: 
A vista A corresponde à vista frontal do objeto no 1º 
diedro. 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois as vistas 
observadas na figura correspondem às vistas do 1º diedro do 
desenho de uma cadeira. A figura rosa da vista A corresponde à 
vista frontal ou principal da cadeira na qual o observador de 
posicionou à frente da peça e viu sua projeção no plano oposto. 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
A geometria é um ramo da matemática que estuda as formas da natureza em algumas 
dimensões: forma cilíndrica, retangular, circular, entre outras. Já a geometria descritiva é 
um ramo da matemática aplicada que estuda os objetos a partir das seguintes dimensões: 
cubos, cilindros, prismas, pirâmides, entre outras. Sobre geometria descritiva, assinale a 
alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os conceitos da geometria descritiva constituem a base do 
desenho técnico, em que se incluem o desenho arquitetônico, 
o desenho mecânico, o desenho elétrico, entre outros. 
Resposta 
Correta: 
 
Os conceitos da geometria descritiva constituem a base do 
desenho técnico, em que se incluem o desenho arquitetônico, 
o desenho mecânico, o desenho elétrico, entre outros. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os conceitos da 
geometria descritiva constituem a base do desenho técnico. 
Nela, é possível estudar os objetos em terceira dimensão, 
facilitando sua representação gráfica e interpretação, já que é 
muito utilizada para o desenvolvimento de projetos técnicos em 
arquitetura, engenharia civil, mecânica, elétrica etc. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
A geometria descritiva é baseada na projeção de objetos em planos retos. Em nosso dia a 
dia, é possível observar como funciona o sistema de projeção. A partir da observação da 
luz de uma lanterna incidindo sobre uma cadeira, por exemplo, veremos a sombra desse 
objeto representada na superfície plana de uma parede. Essa sombra corresponde à 
projeção da cadeira sobre o plano da parede. 
 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Situação similar podemos observar no cinema, pois vemos a incidência da luz do 
projetor sobre a película na tela branca. 
II. O plano de projeção é a parede ou chão; o objeto é a cadeira; as projetantes ou raios 
projetantes seriam a luz e o centro de projeção seria a lanterna. 
III. As projetantes são as retas que saem do centro de projeção, interceptam o objeto no 
espaço, direcionando-se ao plano de projeção. 
IV. A lanterna não pode ser considerada o centro de projeção, mas, sim, o observador que 
segura a lanterna. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
I, II e III, apenas. 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a projeção 
cilíndrica de objetos em planos retos é a base da geometria 
descritiva criada por Gaspar Monge. Nela, o objeto é projetado 
em um plano. No exemplo da lanterna, o objeto é projetado pela 
luz em um plano reto e podemos considerar a lanterna um centro 
de projeção, a luz equivalente a projetantes e a parede ou o 
chão a planos. 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
A seção é o corte feito em qualquer posição do sólido e corresponde à retirada de uma 
“fatia” da peçade forma transversal. Pode-se realizar quantas seções forem necessárias 
para a perfeita compreensão do objeto, já que são mais utilizadas em peças circulares com 
diferentes diâmetros. No que tange à seção, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Nas seções, representa-se apenas a parte do sólido 
interceptada pela linha do corte, omitindo os detalhes além da 
linha do corte, estando visíveis ou não. 
Resposta 
Correta: 
 
Nas seções, representa-se apenas a parte do sólido 
interceptada pela linha do corte, omitindo os detalhes além da 
linha do corte, estando visíveis ou não. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a seção é 
representada como uma espécie de fatia da peça tirada no 
sentido transversal em peças circulares, além de mostrar apenas 
as linhas cortadas da peça, com hachura, sem a indicação das 
linhas vistas, como é feito convencionalmente no corte. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Em desenho técnico, as representações gráficas denominadas cortes podem ser 
classificadas como longitudinais, quando o plano de corte (plano secante) passa ao longo 
da peça em sua maior dimensão, e transversais, quando o plano de corte passa no menor 
sentido da peça. Observe a figura a seguir: 
 
Fonte: Elaborada pelo autor. 
 
Com base nessa figura, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A figura mostra que o Corte AA é um corte longitudinal 
paralelo à vista frontal. 
 
 
Resposta Correta: 
A figura mostra que o Corte AA é um corte longitudinal 
paralelo à vista frontal. 
 
 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o corte 
longitudinal passa ao longo da peça em sua maior dimensão e, 
na figura apresentada, o corte AA, indicado na vista superior, é 
um corte longitudinal, total, paralelo à vista frontal. O plano de 
corte passa por dois furos e permite que vejamos como esses 
furos são internamente. 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
No método da dupla projeção de Monge, os objetos localizados nos quatro diedros (1ºD, 
2ºD, 3ºD e 4ºD) possuem projeções verticais e horizontais nos planos horizontal (π) e 
vertical (π’). Apenas dois diedros, porém, são adequados para a representação das vistas 
ortográficas, sendo eles o 1º diedro e o 3º diedro. 
 
Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e 
F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) No Brasil, emprega-se o modelo europeu de diedros, sendo as vistas ortográficas 
obtidas com base no objeto localizado no 1º diedro. 
II. ( ) No modelo americano, os desenhos das vistas ortográficas são representados no 3º 
diedro. 
III. ( ) As vistas no 1º diedro seguem o padrão americano com as vistas superior, frontal e 
lateral direita. 
IV. ( ) Segundo a representação em épura, observa-se que os diedros 2º e 4º são mais 
indicados para o desenho técnico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Resposta Selecionada: 
V, V, F, F. 
Resposta Correta: 
V, V, F, F. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o Brasil segue 
o modelo europeu de vistas ortográficas, que são as vistas no 1º 
diedro, ou seja: vistas frontal, superior e lateral esquerda. Já o 
modelo americano utiliza a representação no 3º diedro, ou seja, 
vistas frontal, superior e lateral direita. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
O uso das perspectivas em desenho técnico é de extrema importância, visto ser uma 
ferramenta que facilita a compreensão espacial do objeto. Trata-se de um forma de 
representação mais próxima à visão humana, em três dimensões: comprimento, largura e 
altura. 
 
Referente ao exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A perspectiva isométrica ajuda a compreender melhor o desenho e facilita a visualização 
das três dimensões do objeto: comprimento, largura e altura. 
Pois: 
II. A perspectiva isométrica é a que mais se assemelha à visão do olho humano. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II 
é uma proposição falsa. 
Resposta Correta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II 
é uma proposição falsa. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, dentre os três 
tipos de perspectiva, a isométrica é a que menos distorce o 
desenho, sendo a mais utilizada em desenhos técnicos nas 
engenharias por permitir que possam ser retiradas todas as 
medidas de comprimento, largura e altura sem distorções. 
 
Quarta-feira, 4 de Novembro de 2020 21h06min33s BRT 
 OK 
 
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_14841766_1&course_id=_610785_1&nolaunch_after_review=true');

Outros materiais