Aprendizagem/ memoria

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A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas e de alteração do ambiente para a obtenção de determinados fins. A linguagem, pensamento e inteligência correspondem a:
 a) 
Processos psicológico superiores.
Resposta incorreta
Processos mentais corresponde a questão.
 b) 
Processos mentais superiores.
Resposta correta
Este corresponde a solução dos problemas.
Enviada em
06/11/2020 08:14
linguagem, pensamento e inteligência correspondem a:
 a) 
Processos psicológico superiores.
Resposta incorreta
Processos mentais corresponde a questão.
 b) 
Processos mentais superiores.
Resposta correta
Este corresponde a solução dos problemas.
Enviada em
06/11/2020 08:14
2)
A linguagem tem como função básica:
 a) 
Criar e utilizar sistemas de linguagem para se comunicar.
Resposta incorreta
Necessita estar agregada as outras questões para ser considerada completa. A linguagem se dá também através de gestos, signos, entre outros.
 b) 
Comunicação por gestos, expressões, sons.
Resposta incorreta
A linguagem também cria sistemas, utiliza signos, tem uma complexabilidade maior.
 c) 
Usar SIGNOS compreensíveis por outras pessoas, que traduzem ideias, sentimentos, vontades, pensamentos.
Resposta incorreta
Além disso, a linguagem tem a função de ordenação, cria sistemas, classifica.
 d) 
Ordenar o real, agrupando todas as ocorrências de uma mesma classe de objetos, eventos, situações, sob a mesma categoria conceitual.
Resposta incorreta
Necessita estar agregada as outras questões para ser considerada completa. A linguagem utiliza sinais, gestos e sistemas.
 e) 
Todas as alternativas dizem respeito às funções básicas da linguagem.
Resposta correta
Esta alternativa abarca todas os itens que compõem a questão.
Enviada em
06/11/2020 08:18
Para Vygotski (2001) o pensamento não se exprime na palavra, mas nela se realiza. O conceito de pensamento corresponde a:
 a) 
O significado da palavra é inconstante.
Resposta incorreta
Além disso, ele cria função, tem um fluxo, gera relação. A resposta ao conceito de pensamento tem que contar com todas as questões associadas.
 b) 
Qualquer palavra já é uma generalização.
Resposta incorreta
O pensamento cria relações, é complexo, tem movimento.
 c) 
Todo pensamento procura unificar alguma coisa, estabelecer uma relação entre coisas.
Resposta incorreta
O pensamento também cumpre alguma função. Para ser considerada correta em relação ao conceito de pensamento, a resposta tem que contar com todas as questões associadas.
 d) 
Todo pensamento tem um movimento, um fluxo, um desdobramento, em suma, o pensamento cumpre alguma função, executa algum trabalho, resolve alguma tarefa.
Resposta incorreta
Para ser considerada correta em relação ao conceito de pensamento, a resposta tem que contar com todas as questões associadas.
 e) 
Todas as alternativas correspondem ao conceito do pensamento.
Resposta correta
Esta abarca todas as questões acima citadas, neste sentido é considerada completa.
Enviada em
06/11/2020 08:20
Na visão de Gardner, a INTELIGÊNCIA é:
 a) 
Uma propriedade única da mente humana, mas a interação entre as competências intelectuais – as inteligências.
Resposta incorreta
A inteligência não é uma propriedade.
 b) 
Cada competência não é relativamente independente das outras.
Resposta incorreta
A inteligência é independente.
 c) 
As competências não desenvolvidas ficam inertes ou cristalizadas.
Resposta correta
Esta corresponde a inteligência.
Enviada em
06/11/2020 08:22
 d) 
Gardner não realiza uma síntese entre os estudos localizadores e os holísticos.
Resposta incorreta
A inteligência realiza síntese.
 e) 
Toda as alternativas estão corretas.
Resposta incorreta
Alternativa não corresponde ao conceito de inteligência. A inteligência realiza síntese, é independente e não é uma propriedade.
A inteligência lógico-matemática foi estudada por Gardner por ser considerada uma habilidade da Inteligência. Qual seria a provável habilidade deste sujeito?
 d) 
Gosta de ser preciso.
Resposta correta
Esta corresponde à inteligência lógico-matemática.
Enviada em
06/11/2020 08:24
 e) 
Consegue “ler” as intenções de terceiros e situações sociais.
1)
Nosso cérebro possui uma estrutura complexa, responsável por fenômenos das mais variadas naturezas. Um desses feitos, realizados por esse órgão, trata-se de um processo que relaciona fatores psíquicos, sociais, culturais e implica em mudança de comportamento, sendo determinante para o desenvolvimento humano. Esse fenômeno é denominado:
 a) 
Memória.
Resposta incorreta
Aprendizagem é um processo complexo realizado em etapas, que resulta em uma mudança de comportamento e está intimamente ligado a aspectos emocionais, neurológicos e ambientais.
 b) 
Conação.
Resposta incorreta
Aprendizagem é um processo complexo realizado em etapas, que resulta em uma mudança de comportamento e está intimamente ligado a aspectos emocionais, neurológicos e ambientais.
 c) 
Aprendizagem.
Resposta correta
É um processo complexo realizado em etapas, que resulta em uma mudança de comportamento e está intimamente ligado a aspectos emocionais, neurológicos e ambientais.
Enviada em
06/11/2020 08:27
A aprendizagem se relaciona com estruturas responsáveis pelo processo de aquisição de saberes, e quando as informações são recebidas pelo cérebro, após alguns fenômenos, o indivíduo é capaz de adquirir:
 a) 
Conhecimentos, habilidades e atitudes.
Resposta correta
A aprendizagem oportuniza transformações nas estruturas cognitivas e de comportamentos relacionadas a reflexões e interações do indivíduo, possibilitando-o a adquirir Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHAs).
Enviada em
06/11/2020 08:28
A partir de investigações sobre o funcionamento da mente, surgem novas descobertas e teorias, assim novos significados vão sendo atribuídos a determinados conceitos. Um deles diz respeito à concepção de “inteligência”, fazendo com que Gardner chegasse à seguinte conclusão:
 e) 
Não existe uma única inteligência e sim inteligências a serem desenvolvidas pelo homem.
Resposta correta
Para Gardner e seus colaboradores, o conceito de inteligência não pode estar atrelado somente à inteligência construída nos espaços educacionais e sim que existem múltiplas inteligências integradas a serem desenvolvidas.
Enviada em
06/11/2020 08:30
5)
A Teoria de inteligências múltiplas, proposta por Gardner, aponta que existem diferentes dimensões relacionadas a inteligências, como a intrapessoal, que tem como característica:
 a) 
O conhecimento de um indivíduo em relação a ele mesmo.
Resposta correta
A inteligência intrapessoal está relacionada à competência voltada para a compreensão e controle interno.
Enviada em
06/11/2020 08:32
1)
Uma mulher de 30 anos sofreu uma lesão traumática no encéfalo como resultado de um acidente automobilístico. Ela ficou inconsciente e foi encaminhada para o hospital local. Uma tomografia foi feita, e as intervenções apropriadas foram adotadas. Cerca de três meses mais tarde ela ainda apresentava déficit de memória. Qual das seguintes opções associa corretamente a área cerebral e um tipo de memória?
R: Lobo temporal medial e memoria declarativa
ma mulher de 40 anos tinha epilepsia no lobo temporal medial por mais de 10 anos. Isso provocava a perda bilateral da função do hipocampo. Como resultado, esperava-se que esse indivíduo experimentasse:
 a) 
A perda da capacidade de codificar eventos do passado recente para a memória de longa duração.
Resposta correta
Perda bilateral do hipocampo está envolvido com a perda da capacidade de codificar eventos do passado recente para memória de longa duração.
06/11/2020 08:37
O hemisfério representacional é melhor do que o hemisfério categórico em:
 b) 
Reconhecimento de objetos por suas formas.
Resposta correta
No hemisfério representacional.
Enviada em
06/11/2020 08:38