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02Conjunção valor semântico

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
1
ÍNDICE
Valor Semântico das Conjunções ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Conjunções/Conectivos ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Conjunção E: ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Conjunção Mas: �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Conjunção Como: ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Conjunção Se: ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Conjunção Que: �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Coordenada: ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Subordinada: ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
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2
Valor Semântico das Conjunções
Conjunções/Conectivos
Os conectivos podem apresentar sentidos diferentes dependo do contexto em que são utilizados� 
Por isso, não basta conhecer os conectivos, é preciso perceber que eles podem alterar o significado 
das construções de formas diversificadas�
Conjunção E:
Ela é bonita e simpática� (aditiva)
Ganhou na loteria, e pede fiado� (adversativa)
Ela se esforçou muito e conquistou a vaga� (conclusiva)
Conjunção Mas:
Tomou banho, mas continua sujo� (adversativa)
Não é só um bom filho, mas um bom pai� (aditiva)
Perdeu o emprego, mas ganhou qualidade de vida� (compensação)
Estava cansado, mas não demonstrava� (atenuação)
Conjunção Como:
Ele era forte como o irmão� (comparação)
Não é somente forte, como atencioso� (aditiva)
Faço a redação como o professor pediu� (conformidade)
Como estava com fome, comeu duas vezes� (causa)
Conjunção Se:
Se você continuar, terei que chamar meu pai� (condição)
Se ele conhecia o caminho, deveria ter contado� (causa)
Se não comprou tudo, comprou o que era mais importante� (concessão)
Se chora, deixa a mãe nervosa� (tempo)
Não sei se João merece isso� (integrante)
Conjunção Que:
Coordenada:
Fala que fala, mas não muda� (aditiva)
Vamos sair, que o dia começa cedo� (explicação)
Pode chamar, que ninguém vai escutar� (adversativa)
Subordinada:
Foi necessário que o homem chegasse� (integrante)
Tanto lutou que consegui o que queria� (consequência)
Ela fala mais que a mãe� (comparação)
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3
Estudou para que a nota fosse alta� (finalidade)
Já que era tarde, ficou em casa� (causa)
Sem que percebas, ele ficará ao teu lado� (modo)
Exercícios
Lidamos com tantas combinações desse tipo, que já se fala de uma nova categoria de estresse: a 
fadiga de senhas�
01. A oração introduzida pela conjunção “que” expressa ideia de consequência em relação à oração 
anterior, à qual se subordina�
Certo ( ) Errado ( )
Somente nos últimos anos de sua vida o genovês considerou a possibilidade de ter descoberto 
terras realmente virgens� Mas foi necessário certo tempo para que a existência de um novo conti-
nente começasse a ser aceita pelos europeus� Américo Vespúcio foi um dos primeiros a apresentar 
um mapa com quatro continentes� Mais tarde, em 1507, a nova terra seria batizada em homenagem 
ao explorador italiano� Um ano depois da morte de Colombo, que passou a vida sem entender bem o 
que havia encontrado�
Antouaine Roullet� In: Revista História Viva� Internet: <www2�uol�com�br/historiaviva> (com adaptações)�
02. No trecho “Mas foi necessário certo tempo para que a existência de um novo continente co-
meçasse a ser aceita pelos europeus”, a conjunção “Mas” tem valor conclusivo, razão por que 
poderia ser substituída por Portanto sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical 
do texto�
Certo ( ) Errado ( )
1 Leio que a ciência deu agora mais um passo definitivo�
É claro que o definitivo da ciência é transitório, e não por
deficiência da ciência (é ciência demais), que se supera a si
4 mesma a cada dia��� Não indaguemos para que, já que a própria
ciência não o faz — o que, aliás, é a mais moderna forma de
objetividade de que dispomos�
03. Mantendo-se a correção gramatical e a coerência do texto, a conjunção “e”, em “e não por defi-
ciência da ciência” (L�2-3), poderia ser substituída por mas�
Certo ( ) Errado ( )
1 A crescente inter-relação entre acesso às tecnologias
de informação e comunicação (TIC), propriedades cognitivas
para uso social das tecnologias da informação, desigualdades
4 sociais e regionais e políticas públicas de inclusão digital nos
levam a problematizar as condições materiais e cognitivas de
inserção do cidadão brasileiro, oriundo de diferentes estratos
7 sociais e universos culturais, na chamada sociedade da
informação e do conhecimento�
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4
04. No trecho “desigualdades sociais e regionais e políticas públicas” (L�3-4), a repetição da con-
junção “e” é utilizada como um recurso para enfatizar as diversas desigualdades encontradas 
na sociedade brasileira, podendo a primeira delas ser substituída, sem prejuízo para a correção 
gramatical e para as ideias do texto, por vírgula�
Certo ( ) Errado ( )
Gabarito
01 - Certo
02 - Errado
03 - Certo
04 - Errado

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