Avaliação II - Individual Semipresencial - Medidas e Avaliação em Educação Física

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Disciplina: Medidas e Avaliação em Educação Física (EFI22)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655819) ( peso.:1,50)
Prova: 25064403
Nota da Prova: 10,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Há muitas técnicas e métodos para analisar a composição corporal, porém cada uma possui respaldo em modelos teóricos distintos. O modelo 
mais recomendado para analisar a composição corporal é organizado em cinco níveis. Nesse contexto, associe os itens, utilizando o código a se
I- Nível Atômico.
 II- Nível Molecular.
 III- Nível Celular.
 IV- Sistema Tecidular. 
 V- Corpo inteiro.
 
(    ) Fluídos extracelulares e massa celular.
 (    ) Hidrogênio, oxigênio e carbono.
 (    ) Todas as estruturas que compõem o corpo.
(    ) Proteínas, lipídios e água.
 (    ) Sangue, osso, tecido adiposo e sistema músculo-esquelético
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - V - II - IV.
 b) III - II - V - IV - I.
 c) II - III - V - II - IV.
 d) II - I - V - III - IV.
2. As alturas são medidas de fácil obtenção e são consideradas medidas lineares realizadas no sentido vertical. A obtenção e acompanhamento de
medida é importante porque é uma maneira de acompanhar o desenvolvimento do crescimento corporal dos indivíduos. Além disso, pode ser ut
como referência para o desenvolvimento de maquinários, utensílios e espaços físicos. No entanto, embora seja uma medida de fácil obtenção, a
procedimentos e cuidados devem ser tomados para determinação precisa e exata dessa variável. Com relação à determinação de alturas, analis
sentenças a seguir:
 
I- As principais alturas mensuradas são a estatura e a altura tronco-cefálica.
 II- Todas as medidas de alturas devem ser realizadas pelo lado esquerdo do avaliado.
 III- O paquímetro é um instrumento que pode ser utilizado para mensuração de alturas. 
 IV- A medida da altura deve ser feita ao menos 3 vezes e o avaliado deve permanecer imóvel durante as 3 mensurações.
 V- O horário do dia pode alterar a medida da alturas, por isso, deve-se ficar atento ao horário da medida.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e V estão corretas.
 b) As sentenças II, IV e V estão corretas.
 c) As sentenças I, III e V estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
3. Os conteúdos abordados na área de medidas e avaliações em Educação Física fornece ao profissional uma série de possibilidades de atuação. P
das medidas corporais é possível, por exemplo, verificar a possibilidade do desenvolvimento de doenças cardiovasculares. Além disso, pode tam
de ferramenta para detectar talentos esportivos e acompanhar a evolução física de atletas. No entanto, é importante que o profissional conheça 
instrumentos de medida e as diferenças entre medidas, como diâmetros, comprimentos, perímetros e dobras cutâneas. Considerando o exposto
sentenças a seguir: 
 
I- A fita métrica é um instrumento de fácil manuseio que pode ser utilizado para mensuração de alturas e circunferências. Com as informações f
com essas medidas, é possível obter o percentual de gordura.  
 II- O adipômetro, também chamado de plicômetro, é utilizado para mensurar as dobras cutâneas. Um exemplo de medida obtido pelo plicômetro
da bicrista-ilíaca. 
 III- O paquímetro é um equipamento que pode ser utilizado para realização de diferentes medidas. Com esse instrumento é possível mensurar ta
diâmetros ósseos como alturas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
4. A mensuração dos perímetros corporais fornece informações importantes para o profissional de Educação Física e, por isso, deve ser realizada c
cautela. Além disso, é importante saber que de acordo com o segmento corporal, essa medida pode ser realizada em diferentes partes. Na coxa,
exemplo, o perímetro pode ser mensurado em diferentes partes do segmento corporal. 
 Sobre o perímetro da coxa, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Para mensuração do perímetro medial da coxa, usa-se a maior porção da coxa como referência.
 b) Para mensuração do perímetro da coxa, o avaliador deve se posicionar em frente ao avaliado.
 c) Durante a mensuração do perímetro da coxa, o avaliado permanece com o joelho flexionado.
 d) A referência utilizada para mensuração do perímetro proximal da coxa é a prega glútea.
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5. Os comprimentos são definidos como distâncias projetadas entre dois pontos de referência anatômica, estabelecidas paralelamente ao eixo lon
segmento. Essa medida é importante para acompanhar o crescimento e desenvolvimento do corpo, bem como para avaliar a proporcionalidade 
Quanto à medida de comprimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) A medida de comprimento, por padronização, deve ser realizada no lado direito do avaliado. 
 (    ) A medida de comprimento é realizada com um instrumento conhecido como adipômetro. 
 (    ) A medida de comprimento deve ser feita três vezes, e utiliza-se a mediana das três medidas como valor final. 
 (    ) A primeira etapa da medida de comprimento é a marcação dos pontos anatômicos que serão utilizados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: GUEDES, D. P.; GUEDES, J. E. R. P. Manual prático para avaliação em Educação Física. Barueri: Manole, 2006.
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
6. O corpo humano é composto por ossos, músculos, gorduras, água, tecidos e elementos bioquímicos. Dessa forma, a soma desses elementos pro
corporal de um indivíduo. Somado a isso, a composição corporal corresponde ao fracionamento do peso corporal nesses diferentes componente
relação à importância da composição corporal, analise as sentenças a seguir:
 
I- O modelo mais recomendado de composição corporal é dividido em cinco níveis: atômico, molecular, celular, sistema tecidual e corpo inteiro.  
II- A avaliação da composição corporal é importante para identificar riscos à saúde associados ao excesso de gordura corporal, como a obesida
III- A avaliação da composição corporal é importante para elaboração de recomendações dietéticas e prescrição de exercícios físicos. 
 IV- A avaliação da composição corporal pode ser realizada somente por técnicas diretas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
7. Distâncias medidas entre dois pontos anatômicos, de forma paralela ao eixo longitudinal do segmento avaliado, configuram a medida antropom
"comprimento". A utilização dessa medida pelo profissional de Educação Física é importante, pois permite acompanhar o crescimento do corpo, 
desenvolvimento dos indivíduos e a proporcionalidade corporal. Com relação aos comprimentos, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os principais comprimentos utilizados são: membros inferiores, coxa, perna, membros superiores, braço e antebraço. 
 II- As medidas de comprimento são utilizadas principalmente com a finalidade de acompanhar o crescimento do corpo, o desenvolvimento dos i
a proporcionalidade corporal. 
 III-É oportuno destacar que foi definido que todos os comprimentos são realizados pelo lado esquerdo do avaliado e, para auxiliar na mensuraçã
pontos anatômicos de referência são marcados por meio de uma caneta hidrográfica ou lápis dermatográfico a fim de facilitar a localização. 
 IV- Para a mensuração dos comprimentos, é possível utilizar os seguintes instrumentos: antropômetros, paquímetro, compassos de barra, fita m
balança ou pela diferença aritmética entre as alturas dos diferentes segmentos do corpo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
8. As medidas antropométricas são muito utilizadas na prática para a avaliação do crescimento físico, para fins ergonômicos, acompanhamento d
programa de treinamento e aplicados a área esportiva. Uma das técnicas mais utilizadas pelos profissionais da área é a técnica das dobras cutâ
medidas de dobras cutâneas são utilizadas para estimar a composição e a adiposidade corporal. Quanto às orientações gerais para este tipo de
analise as sentenças a seguir:
 
I- Fazer a pegada da dobra cutânea a um centímetro acima do ponto de referência anatômico.
 II- Deve-se mensurar o tecido adiposo, bem como o tecido muscular com o uso dos dedos polegar e indicador da mão.
 III- A recomendação correta é realizar uma medida em cada ponto anatômico e/ou cada dobra cutânea. 
 IV- Aguardar o instrumento exercer a pressão na dobra por dois segundos e depois efetuar a leitura do resultado obtido.
 
Assinale a sequência CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
9. Os diâmetros são definidos como medidas que procuram estabelecer distâncias projetadas perpendicularmente ao eixo longitudinal do corpo. P
afirmar que se tratam de medidas transversais com características lineares que são realizadas no sentido horizontal. Com base no exposto, ass
alternativa CORRETA:
 a) Os principais diâmetros utilizados são: biacromial, bicrista-ilíaca, biepicondilar do fêmur, bimaleolar, biaxial, biulnar.
 b) Para mensurar os diâmetros, primeiramente, o avaliador deve identificar os pontos anatômicos relacionados com as medidas que se deseja o
seguida, para auxiliar na mensuração, os pontos anatômicos de referência são marcados por meio de uma caneta hidrográfica ou lápis dermo
fim de facilitar a localização.
 c) Esse tipo de medida antropométrica determina a massa corporal magra, para fins ergonômicos, para fins de assimetria aplicada à área despo
acompanhar o crescimento humano e a proporcionalidade.
 d) Os diâmetros devem ser mensurados somente pelo lado direito do avaliado.
10.A medida da altura tronco-cefálica não é uma medida tão comum quanto as demais, no entanto, ela é importante para o acompanhamento do c
Além disso, é utilizada em estudos que visam efetuar a caracterização étnica. Sobre a altura tronco-cefálica, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A medida tronco-cefálica é realizada com o sujeito na posição ortoestática.
 b) A medida tronco-cefálica é considerada como o menor valor de três medidas.
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 c) A medida tronco-cefálica é realizada pelo lado esquerdo do avaliado.
 d) A medida tronco-cefálica usa como referência a parte mais proeminente da cabeça e as espinhas isquiáticas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.