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MODULO 7 - GEOPOL REGIONAL

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21/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/9
Exercício 1:
Fazem parte das diretrizes do Consenso de Washington:
A)
desregulamentação da economia, estatização das companhias privadas e protecionismo.
B)
abertura comercial, privatização das estatais e reforma tributária.
C)
protecionismo, reforma tributária e investimentos estatais.
D)
estatização das companhias privadas, investimentos estatais e reforma tributária.
E)
(nenhuma das alternativas anteriores está correta).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 2:
Leia atentamente o texto abaixo:
 “Metáfora da Mão Invisível”.
É assim que a metáfora da mão invisível, idealizada no liberalismo clássico nos horizontes do Estado-
nação, ressurge idealizada pelo neoliberalismo nos horizontes da globalização. Aos poucos, as produções
e reproduções da cultura de massa em escala mundial criam a ilusão de uma universalização das
condições e possibilidades do mercado e da democracia, do capital e da cidadania. (OCTÁVIO, I. Teorias
da globalização. 6.ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998, p. 133. Adaptado).
O texto está relacionado a vários processos em curso no mundo atual, no bojo dos quais
21/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/9
A)
o Estado-nação, em função da governança exercida no âmbito dos blocos econômicos regionais, tornou-se
figura obsoleta no cenário econômico e político nacional e internacional.
B)
destacam-se a segmentação das atividades empresariais em escala mundial e as rigorosas limitações
relativas à mobilidade internacional do capital.
C)
observam-se a difusão de modelos de consumo, que podem superar costumes locais, e a promoção do
consumismo.
D)
observa-se a expansão das tecnologias de informação e comunicação, que favorecem a instalação de
redes mundiais que, por sua vez, propiciam a desconcentração econômico financeira.
E)
a inclusão social e a desconcentração da riqueza podem ser alcançadas pelo processo de globalização,
desde que se consiga conectar economicamente todo o planeta.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 3:
Concurso da Prefeitura da cidade do Paulista/PE - 2006
As mudanças na organização do espaço, sob a égide do capitalismo, ocorrem nas esferas econômica,
social e cultural, intensificando, desestabilizando as relações entre países, povos e nações. 
Sobre estas questões, analise as informações abaixo:
I o estabelecimento de uma nova divisão do trabalho, a partir de divisão territorial de indústrias, em que as
de ponta concentram-se nos países centrais ou desenvolvidos.
II a formação de grandes concentrações financeiras com a hegemonia do capital internacional, com
organizações, como FMI, Bird, o Nafta, controlando seu fluxo e realizando operações nos países
desenvolvidos.
III formação de complexas agroindústrias dominadas por grandes empresas transnacionais (BUNGE,
Monsanto, etc.) apoiados na biotecnologia, engenharia genética, transgênicos e recentemente na
nanotecnologia.
IV a adesão dos países subdesenvolvidos e periféricos às políticas neoliberais, provocando a
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desarticulação de setor estratégico, porém aumentando a atuação do Estado e a sua obrigação com
políticas sociais clientelistas.
V a ascensão no mundo pós-guerra fria dos conflitos civilizacionais étnico-religiosos, ou seja, conflitos
culturais nações e grupos de diferentes civilizações.
Está correto o afirmado em
A)
II e III. 
B)
II e IV. 
C)
IV e V.
D)
I, III e V. 
E)
II, III e V.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 4:
Leia atentamente o texto abaixo.
“Com o final da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos e a União Soviética acirraram a disputa pela
hegemonia no globo. Deram início, assim, à Guerra Fria, um dos períodos mais tensos da história, que se
estendeu do imediato pós-guerra até o final da década de 1980. Em 1946, o ex-primeiro-ministro britânico
Winston Churchill (1874-1965), em viagem aos Estados Unidos, lançou o termo 'Cortina de Ferro' para
delimitar na Europa, a fronteira entre o Leste socialista e o Oeste capitalista. No entanto, considerasse que
a Guerra Fria teve início mesmo em 1947, quando os Estados Unidos lançaram as bases da Doutrina
Truman e do Plano Marshall. (MOREIRA, J. C.; SENE, E. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Scipione,
2002, p. 221)
Como sugere o texto, a Doutrina Truman foi um dos sustentáculos ideológicos do mundo da Guerra Fria. A
propósito, essa doutrina teve sua origem associada a um discurso do presidente Harry Truman, propondo
concessão de créditos para a
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A)
Grécia e Turquia, tendo como pressuposto geopolítico fundamental impedir o expansionismo do socialismo
soviético na Europa.
B)
Itália e Turquia, tendo como pressuposto geopolítico fundamental dificultar a formação de Estados
socialistas na Europa Meridional.
C)
Itália e Espanha, tendo como pressuposto geopolítico fundamental impossibilitar a construção de Estados
de economia planificada na Europa Ocidental.
D)
Polônia e Hungria, tendo como pressuposto geopolítico fundamental criar um “cordão sanitário” para isolar
o Leste europeu da influência soviética.
E)
Albânia e Iugoslávia, tendo como pressuposto geopolítico fundamental evitar que outros países da Europa
Oriental adotassem o modelo do socialismo real soviético. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 5:
Nos anos 90, os projetos de integração regional e formação de blocos econômicos passam a ser uma
realidade. Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai formam, a partir de janeiro de 1995, uma zona de livre
comércio - o Mercosul. 
Considere abaixo as afirmativas sobre esse bloco regional. 
I O Mercosul procura estabelecer políticas comuns que permitam a livre circulação, entre países membros,
de bens, capitais, serviços e trabalhadores.
II A abertura econômica surgida com o Mercosul determinou uma reestruturação industrial e a adoção de
novas estratégias de produção em razão da formação de um novo mercado de mais de 200 milhões de
consumidores.
III A desvalorização do real em relação ao dólar promoveu uma mudança nos fluxos comerciais entre
Brasil e Argentina.
Está correto o afirmado em
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https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/9
A)
I, somente. 
B)
II, somente. 
C)
I e II. 
D)
II e III. 
E)
I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 6:
 O NAFTA (North America Free Trade Agreement) corresponde a um acordo que, entre outras atribuições,
A)
prevê a abolição progressiva das tarifas alfandegárias e a criação de um mercado comum entre Estados
Unidos, Canadá e México. 
B)
consolida a integração do bloco comercial do Atlântico Norte, ao reunir Canadá e EUA, parceiros muito
semelhantes em termos políticos, econômicos e demográficos.
C)
torna legal a livre circulação de mercadorias e cidadãos mexicanos para os EUA, solucionando questões
imigratórias das últimas décadas entre esses países. 
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D)
realiza investimentos industriais em diferentes áreas do México, contribuindo para a redução dos
profundos contrastes regionais desse país, cuja única riqueza é a disponibilidade de mão-de-obra. 
E)
 tem como meta restabelecer o fluxo comercialdos EUA com a América Latina, interrompido pelas
exigências e taxações feitas aos produtos alimentícios.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 7:
Em 1993, os quinze países da União europeia reuniram-se em Maastricht para deliberar sobre a criação do
EURO, moeda europeia única, 
A)
prontamente adotada por todos os integrantes do Bloco e considerada a solução dos problemas
econômicos. 
B)
adotada por vários países do Bloco que, no entanto, encontrou sérias reservas por parte de países como o
Reino Unido e a Dinamarca. 
C)
rechaçada por quase todos os países do Bloco que exigem liberdade monetária, como é o caso da França
e da Alemanha. 
D)
considerada um estopim para divergências internas, pois os países menos ricos, como Portugal, Irlanda e
Espanha, sentiram-se prejudicados. 
E)
rejeitada após sua implantação, pois representou uma queda acentuada na participação do Bloco no
comércio mundial.
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 8:
Depois de crescer de 1 bilhão de dólares, em 1990, para 20 bilhões, em 1997, o comércio interno no
Mercosul estagnou em 1998 e, no primeiro semestre de 1999, apresentou uma queda de 30% (Royal
Institute of Internacional Affairs).
Entre os motivos da queda no movimento comercial do Mercosul, podemos mencionar 
A)
as medidas de desvalorização da moeda brasileira e a grave recessão econômica na Argentina.
B)
a forte concorrência dos produtos asiáticos com livre ingresso na bacia platina.
C)
a resistência dos agricultores do sul do Brasil contra a entrada do trigo uruguaio e argentino.
D)
a guerra fiscal na região fronteiriça entre o Paraguai e o Brasil.
E)
a entrada de novos parceiros com diferentes realidades socioeconômicas, a exemplo do Chile e do
Equador.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 9:
Visto, hoje, como alternativa para a sobrevivência das economias no mundo globalizado, o processo de
integração regional, a despeito de resultados positivos comprovados, é responsável pelo aparecimento ou
pelo aprofundamento de problemas de ordem econômica nos países membros dos diferentes blocos.
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No caso do Mercosul, todos os seguintes problemas acompanham o processo de integração regional,
exceto
A)
a crise econômico-financeira enfrentada pelo Brasil no primeiro semestre de 1999, que contribuiu para o
desaquecimento da economia da Argentina, provocando o fechamento de unidades produtivas e a
elevação do desemprego neste país. 
B)
a integração econômica, que pressupõe uma integração política da qual decorrem, entre outras
consequências, a limitação da soberania do Estado, devida à adoção de políticas comuns de defesa
externa frente aos interesses do bloco. 
C)
a sobrevalorização do Real até os primeiros meses de 1999, fato que abriu o mercado consumidor
brasileiro aos produtos agrícolas e industriais dos demais países membros desse bloco econômico, em
detrimento da produção nacional. 
D)
as multinacionais que, beneficiando-se das facilidades conferidas pelo processo de integração regional,
concentram suas atividades produtivas em um ou outro país-membro, afetando os mercados de trabalho à
revelia das decisões nacionais.
E)
a sobrevalorização do Real, até os primeiros meses de 1999 que, em detrimento da produção nacional,
abriu o mercado consumidor brasileiro aos produtos agrícolas e industriais dos demais países membros
desse bloco econômico. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 10:
É incorreto afirmar que o Mercosul
A)
é uma tentativa de integração econômica entre países latino-americanos. 
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B)
integra países com níveis de desenvolvimento bastante homogêneos. 
C)
constitui-se de países que ocupam posições periféricas na divisão internacional do poder. 
D)
é uma das maiores economias do mundo por envolver a produção e as exportações. 
E)
inclui o Brasil, país que possui uma das maiores economias do bloco. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D)

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