AOL2 Educação Infantil

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Educação Infantil - 20202.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Nota finalEnviado: 14/10/20 23:26 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
De acordo com Philippe Ariés, em sua obra História social da criança e da família, analise as afirmativas a seguir:
I – Até por volta do século XII, a arte desconhecia a infância ou não tentava representá-la, podendo assim dizer que a descoberta da infância começou no século XIII e se desenvolveu no início da modernidade.
II – A evolução da instituição escolar está ligada ao crescimento paralelo do sentimento de infância.
III – A criança era vista com indiferença em função da valorização da disciplina e da preocupação com a higiene.
IV – No século XII a infância era desconhecida, pois a sociedade valorizava o trabalho de todos nas indústrias.
V – O direito à infância só passou a ser reconhecido quando a sociedade começou a retratá-la nas obras de arte.
Assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
2. 
Todas as afirmativas estão corretas.
3. 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
4. 
Apenas a afirmativa I está correta.
5. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Na Idade Média não havia precisão da idade, e elas poderiam ser consideradas com diferença de até dois anos. Com o surgimento do termo “idades da vida”, as faixas etárias foram nomeadas como:
Analise as afirmativas abaixo: 
I. Primeira idade, infância, puberdade, juventude e adolescência, velhice e senilidade.
II. Primeira idade, infância, puerilidade, pré-adolescência e adolescência, velhice e serenidade.
III. Infância, puberdade, juventude e adolescência, terceira idade e velhice.
IV. Infância, puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade.
V. Infância, pré-adolescência, adolescência, velhice e senilidade.
É correto o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Somente a opção IV está correta.
Resposta correta
2. 
A opção III e IV estão corretas.
3. 
As opções I e III estão corretas.
4. 
As opções I, II e III estão corretas.
5. 
Somente a opção V está correta.
3. Pergunta 3
/1
O termo “idades da vida” foi definido para separar em fases as diferentes idades. Com base no material estudado, quais opções relacionadas às fases da infância e à puerilidade estão incorretas? 
I)A fase da infância caracteriza-se por pessoas que não se expressam verbalmente.
II)Apesar do ingresso na educação, meninos e meninas eram tratados de formas diferentes. 
III)O afeto na relação pais e filhos não existia.
IV)Atendendo às exigências da Igreja Católica, todas as crianças tinham acesso à educação.
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV estão incorretas.
2. 
Apenas a II está incorreta.
3. 
I e II estão incorretas.
4. 
Apenas a IV está incorreta.
Resposta correta
5. 
III e IV estão incorretas.
4. Pergunta 4
/1
Conforme os estudos de Philippe Ariés sobre a concepção de infância na Idade Média, é correto afirmar que: 
I)Havia preocupação com a proteção integral e o desenvolvimento das crianças conforme as particularidades dessa faixa etária.
II)As crianças possuíam vestimentas próprias e brinquedos e brincadeiras adequados à sua idade.
III)O sentimento de infância começou a desaparecer, pois estas tiveram que abandonar suas brincadeiras para ingressar no mundo adulto.
IV)A infância não era uma categoria socialmente reconhecida, pois as crianças se confundiam com as demais pessoas nas tarefas adultas.
V)A infância era reconhecida, mas não era aceita nem valorizada pela sociedade.
Agora, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas IV e V estão corretas.
2. 
Apenas a afirmativa IV está correta.
Resposta correta
3. 
As afirmativas II e III estão corretas.
4. 
As afirmativas I e II estão corretas.
5. 
Apenas a afirmativa V está correta.
5. Pergunta 5
/1
Nos dias de hoje, temos estabelecida em nosso país a Lei Menino Bernardo, apelidada pela imprensa de Lei da Palmada (Lei nº 13.010, de 26 de junho de 2014, que altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), para estabelecer o direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante, e altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Considerando o percurso da história da criança no Brasil, pode-se afirmar que a lei em questão foi instituída para:
Analise as afirmativas abaixo:
I)reduzir o alto índice de mortalidade infantil, decorrente de agressões físicas escoradas em justificativas de educação/correção.
II)desassociar a escola atual do modelo opressor vivido desde o fim da Revolução Industrial nas escolas do país.
III)preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, proporcionando a eles um ambiente favorável para aquisição de conhecimento e consequentemente destaque ao educador na sociedade.
IV)incentivar a educação por recompensa, valorizando a negociação da obediência em substituição aos castigos físicos.
V) preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, garantindo-lhes o direito de proteção e cuidados específicos para essa importante fase da vida.
É correto o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a opção V está correta.
Resposta correta
2. 
Apenas a opção III está correta.
3. 
As opções I e III estão corretas.
4. 
As opções I e II estão corretas.
5. 
As opções II, IV e V estão corretas.
6. Pergunta 6
/1
Um tema polêmico é abordado no Fantástico, da TV Globo, e seu conteúdo é publicado como reportagem na revista Veja. Intitulado Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake?, o programa produzido pela BBC de Londres faz uma investigação com seis crianças com o objetivo de verificar se o avanço da tecnologia é uma ferramenta para o desenvolvimento infantil. Estudiosos da área citam diversos estudos científicos sobre o tema. Utilizando esse contexto e os estudos voltados para o desenvolvimento infantil aprendidos durante as unidades, responda: o celular promove o desenvolvimento infantil?Fonte: OLIVEIRA, João Batista. Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake. Veja. 23 abr. 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/blog/educacao-em-evidencia/celular-promove-o-desenvolvimento-infantil-fato-ou-fake/. Acessado em 13 de abril de 2019.
Analise as afirmativas a seguir:
I)Sim, pois os celulares fascinam as crianças e promovem estímulos visuais e auditivos.
II)Não, o uso de celulares pode trazer efeitos devastadores para o desenvolvimento das crianças, pois os estímulos oferecidos são altamente viciantes.
III)Sim, além de oferecerem estímulos, os celulares facilitam o controle do comportamento das crianças.
IV)Não, pois, por mais que promovam estímulos, os celulares são incapazes de promover o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físicos, cognitivos e psicossociais.
V) Não, pois o uso do celular pode interferir de forma negativa no convívio das crianças com a família e outras pessoas, privando-as de um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento infantil, que são as relações psicossociais. 
É correto o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa I está correta.
2. 
Apenas a afirmativa III está correta.
3. 
As afirmativas I e II estão corretas.
4. 
Apenas a afirmativa IV está correta.
5. 
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
A história de um modo geral traz uma contribuição excepcional e fundamental para que se possa entender, estudar e melhorar a vida das pessoas. Quando se fala em educação, a história impacta de forma significativa nos dias de hoje, pois, por meio de pesquisas, é possível ampliar os campos de abrangência e aplicação do educador. Analise as afirmações históricas sobre as fases da infância e as classifique em verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa correta:
(  ) O historiador Philippe Ariés (1981) divide a infância em três fases: primeira fase, segundafase e terceira fase.
(  ) Alguns sentimentos não são inatos ao ser humano e foram socialmente construídos ao longo da história.
(  ) A construção social da infância é essencial para o desenvolvimento humano.
(  ) A Revolução Francesa marca a separação da criança da educação, elas eram tiradas das escolas para trabalhar nas indústrias.
I) F – V – V – V
II) F – V – V – F
III) V – F – V – V
IV) F – F – V – F
V) V – F – F – F 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A sequência das respostas aponta que a opção II é a correta.
Resposta correta
2. 
A sequência das respostas aponta que a opção IV é a correta.
3. 
A sequência das respostas aponta que a opção III é a correta.
4. 
A sequência das respostas aponta que a opção V é a correta.
5. 
A sequência das respostas aponta que a opção I é a correta.
8. Pergunta 8
/1
Observe com atenção a metodologia de aprendizado utilizada pelos personagens na tirinha abaixo e responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
IMG_05(2).JPG
Fonte: HTPC ideias metodologias.
A forma de aprendizagem utilizada pelo personagem principal está fundamentada no método de educação de qual país, de acordo com o aprendido nas aulas?
I) China, que utilizava como método de educação o treino de memória, baseado em decorar as lições.
II) Índia, que utilizava como método de educação atividades pautadas em decorar.
III) Tailândia, cujos métodos de educação eram fundamentados em músicas. 
IV) Grécia, cujos métodos de educação eram fundamentados em decorar conteúdos por meio da música. 
V) Itália, cujos métodos de ensino eram fundamentados no treino de memória, por meio de músicas que facilitavam o processo de aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa I está correta.
Resposta correta
2. 
Apenas a afirmativa II está correta.
3. 
Apenas a afirmativa V está correta.
4. 
Apenas a afirmativa III está correta.
5. 
Apenas a afirmativa IV está correta.
9. Pergunta 9
/1
A compreensão que os adultos fazem sobre a fase inicial da vida é representada pela infância. Nem sempre a infância foi reconhecida ou cuidada, sabe-se que a sociedade medieval desconhecia a infância e que séculos depois ela foi dividida nas seguintes fases: infância negada, infância industrializada e infância de direitos. Com base nas três fases da infância, analise as afirmativas abaixo:
I)A primeira fase tem duração até o século XVI e foi marcada pelo alto índice de mortalidade infantil, já que a infância não apresentava características próprias e as crianças eram preparadas desde muito cedo para serem introduzidas no mundo adulto para o exercício de tarefas diárias. 
II)A segunda fase teve como marco a revolução industrial, nessa época aconteceu a separação entre o local de trabalho e a casa das famílias. As crianças passaram a frequentar as escolas, que apresentavam doutrinas bem rígidas, com vigilância, delação e castigos. 
III)A terceira fase é estabelecida a partir dos valores morais. A infância passou a ser vista não apenas por existir, mas por ser essencial para o desenvolvimento humano.
IV)As fases da vida foram representadas em seis etapas: primeira-idade; infância; pré-adolescência; adolescência, adulta e idosa. 
É correto o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I e III são falsas.
2. 
Todas as afirmativas são verdadeiras.
3. 
As afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
4. 
As afirmativas I e IV são falsas.
Resposta correta
5. 
As afirmativas I e II são verdadeiras. 
10. Pergunta 10
/1
Joana e Junior foram ao cinema para aproveitar o final de semana. Ao voltarem para casa estavam radiantes com tantos aprendizados que o filme lhes proporcionou e não viam a hora de contarem aos colegas sobre o que aprenderam.
Analisando o estudo de caso apresentado e considerando o significado do ensino sistemático e assistemático aprendidos, analise se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é um filme desenvolvido como método de ensino.
( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o cinema não tem como principal objetivo educar.
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois não acontece na escola.
( ) O estudo de caso traz um ensino assistemático, pois o aprendizado acontece por meio de uma vivência sem um planejamento ou regras preestabelecidas.
( ) O estudo de caso traz um ensino sistemático, pois é baseado em regras e disciplina.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V, F e F.
2. 
F, V, F, V e F.
Resposta correta
3. 
F, V, F, F e V.
4. 
V, F, V, V e F.
5. 
F, V, V, F e F