PROVA I DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

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	Acadêmico:
	Maria Sansanta Cardoso da Silva (1059064)
	
	Disciplina:
	Direitos Humanos e Cidadania (SES18)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648800) ( peso.:1,50)
	Prova:
	25866950
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Fundada em 1945, a UNESCO tem como objetivo contribuir para a paz e a segurança do mundo, através de educação, ciência, cultura e comunicações. Uma das principais ações da UNESCO refere-se à educação para os direitos humanos, que vem ganhando destaque na sociedade, pautado em vários princípios. Sobre a educação para os Direitos Humanos, analise as seguintes sentenças:
I- A educação para os Direitos Humanos adota um método baseado no diálogo, na participação e vínculo com a comunidade.
II- Os princípios da educação para os direitos humanos estão baseados na educação para a paz, a tolerância, a humanização, entre outros.
III- Implica uma educação individualista, baseada nos direitos pessoais de cada ser humano e não como um todo.
IV- Não se preocupa em superar os comportamentos comuns da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	2.
	A concepção da sociedade modificou quanto à garantia dos direitos humanos, muito preconizados por movimentos sociais de ampla repercussão. O marco social que incitou a pressão administrativa na garantia dos direitos humanos em amplitude internacional, decorre do período entre a 1ª e 2ª Guerra Mundial. Sobre o período entre guerras e as causas e consequências que debilitaram a população quanto às leis que garantem os direitos humanos a nível internacional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Direito Internacional Humanitário.
II- A Liga ou Sociedade das Nações.
III- Organização Internacional do Trabalho.
(    ) Assegurava o acordo de paz e de segurança a nível internacional.
(    ) Objetiva o estabelecimento dos padrões mínimos de condições decentes para o trabalho.
(    ) Consiste no direito de guerra, na proteção de civis e o tratamento de prisioneiros.
(    ) Foi substituído pelo movimento da Organização das Nações Unidas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I - II.
	 b)
	I - II - III - I.
	 c)
	III - I - II - III.
	 d)
	I - III - II - I.
	3.
	Os períodos históricos comprovam que, no Brasil, houveram intensas violações de direitos humanos, desde o Período Imperial (1822-1889) até a Primeira República (1889-1930). Sobre essas principais violações, analise as opções a seguir:
I- O extermínio e a exploração dos indígenas.
II- A escravidão e a submissão dos negros.
III- A regularização do trabalho infantil.
IV- A desvalorização da mulher.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 b)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As opções III e IV estão corretas.
	4.
	A Constituição dos Estados Unidos da América, promulgada em 1978 é o documento regente de todo o sistema federal do governo dos Estados Unidos e referência para todos os países do Ocidente. Já naquela época, a declaração tinha por objetivo proteger a liberdade de expressão de religião, o direito de guardar e usar armas, a liberdade de assembleia e a liberdade de petição. Sobre essas proibições, com relação ao referido documento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A tortura e o exílio.
	 b)
	O castigo e a autoflagelação.
	 c)
	A tortura e a autoflagelação.
	 d)
	O castigo cruel e a autoinculpação forçada.
	5.
	Após a Segunda Guerra Mundial, alguns países voltaram seus olhares para os soldados sobreviventes e constataram os traumas e sequelas nos soldados oriundos da guerra. Nesse sentido, 50 países se organizaram e reuniram-se em São Francisco, por volta de 1945, para discutirem a situação pós-guerra. Sobre o objetivo da reunião dos 50 países, que originou um documento que nomeou o Dia das Nações Unidas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O objetivo foi de diminuir a ocorrência das guerras, procurando minimizar a ocorrência de futuros atritos que pudessem desencadear outros eventos semelhantes.
	 b)
	O objetivo foi de assegurar o aumento das guardas nacionais e armamento, ocasionando uma inibição à tentativa de futuras guerras entre os países.
	 c)
	O objetivo foi de assegurar um maior investimento no treinamento dos soldados e expandir o alistamento de mulheres e adolescentes.
	 d)
	O objetivo foi de reorganizar os tesouros nacionais, a fim de construírem abrigos subterrâneos para a população se proteger nos momentos de guerra.
	6.
	Em 1215, o rei da Inglaterra assinou a Carta Magna, que trazia algumas situações que, mais tarde, foram reconhecidas como direitos humanos. Sobre os principais pontos que o referido documento registrava, analise as opções a seguir:
I- Legitimação da hereditariedade das terras.
II- Igualdade perante a lei.
III- Permissão de casamento para as viúvas.
IV- Independência entre Igreja e Estado.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, II e III estão corretas.
	7.
	De acordo com Bobbio (2003), Thomas Hobbes, John Locke e Jacques Rosseau foram imprescindíveis para o reconhecimento do processo de formação do Estado moderno e contemporâneo. Neste contexto, Hobbes descreve sobre o Estado Absoluto, Locke sobre a Monarquia Parlamentar e Rosseau sobre a democracia. Visto que cada autor tem uma visão específica com relação às razões que levam os sujeitos a se organizarem em torno de um aparato institucional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na concepção de Rosseau, a formação da sociedade é uma estratégia empregada pelos afortunados, a fim de manter o domínio sobre os mais desfavorecidos, incluindo uma falsa ideia de igualdade.
(    ) Para Locke, o homem é um constante gerador de conflitos, necessitando da intervenção do outro nas relações, a fim de evitar que os indivíduos se autodestruam, conferindo ao soberano o poder pleno de legislar em seu nome.
(    ) Hobbes acredita que o contrato social pode ser entendido como um acordo de submissão, pois, do contrário, abriria precedente para se guerrear em busca do poder, devendo o soberano portar poder absoluto e ilimitado.
(    ) Para Rosseau, o povo é que deve ser o verdadeiro soberano e, para que um governo consiga manter sua legitimidade, é necessário que responda aos anseios do povo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. 13. ed. Trad. Marco Aurélio Nogueira. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	8.
	Na história do Brasil, houve momentos que os direitos humanos sofreram sérias violações, períodos que remetem ao Império até a Primeira República. Naquele período, vários grupos sociais sofreram com a anulação dos seus direitos, incluindo a exploração humana. Sobre as principais violações que ocorreram no período histórico do Brasil na época Imperial até a Primeira República, analise as opções a seguir:
I- Exploração e eliminação dos povos indígenas.
II- Concessão dos direitos da mulher.
III- A inexistência da fase da infância.
IV- Escravidão dos negros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 c)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	9.
	A Organização das Nações Unidas instituiu algumas medidas para proteçãoe garantia dos direitos humanos, sendo uma a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948). Algumas situações apontadas como crimes e violação aos direitos se destacam por discursos, textos ou imagens, cuja mensagem estimule publicamente a prática de ações ilícitas com relação ao outro. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a única forma legal que comprova a punição ao autor de crimes contra os direitos humanos:
	 a)
	Aqueles que não tiverem o visto nacional, poderão sofrer atos punitivos por estarem de forma ilegal no país.
	 b)
	Aqueles que não pertencem ao funcionalismo público, podem sofrer punições porque não estão submissos ao governo.
	 c)
	A punição será aplicada a todos que agirem em formação de grupos, incitando a formação de motim.
	 d)
	Será punido o infrator que executar qualquer tipo de crime que vá contra o regulado na legislação nacional.
	10.
	Os trabalhadores nem sempre tiveram seus direitos garantidos, ou melhor, assegurados em legislação nacional. Com a Revolução de 1930, alguns direitos civis e políticos foram garantidos, incluindo melhorias nas condições de trabalho. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as indicações da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT:
	 a)
	A CLT reforçou a sistematização política vigente, garantindo direitos aos donos de empresa em relação aos empregados.
	 b)
	A CLT ampliou alguns direitos trabalhistas conforme a conjuntura social, com menor expressão durante a ditadura.
	 c)
	A CLT garantiu a presença dos trabalhadores na área rural, ocasionando uma redução da contratação na área urbana.
	 d)
	A CLT influenciou a contratação dos empregados por análise de currículo, permitindo uma melhora no mercado de trabalho.
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