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MÓDULO DE EXERCÍCIO VIII LÍNGUA PORTUGUESA 3ªANO PONTUAÇÃO 1. Analise os itens abaixo e os seus comentários sobre PONTUA ÇÃO. I. “Segurança completa não existe, não.” – a vírgula separa termos explica�vos. II. “Em qualquer lugar, a qualquer momento, estamos sujeitos a algum perigo.” – as vírgulas deste período são faculta�vas. III. “Raios acertam a cabeça das pessoas, vasos, também.” – neste caso, a primeira vírgula poderia ser subs�tuída pelo conec�vo “e”. IV. “Espinhas de peixe, curtos-circuitos, ataques de abelhas...” – as vírgulas separam elementos de mesma função sintá�ca. Somente está correto o que se declara em: a) I e IV. b) I e II. c) I, II e III. d) III e IV. e) II e IV. 2. Não sei onde acabou, ou em que guerra:/ Só sei que deste Adão de Massapé /Procedem os fidalgos desta terra. No verso “Não sei onde acabou, ou em que guerra : ”, os dois pontos foram usados para: a) destacar uma citação. b) enfa�zar um conceito. c) indicar um diálogo. d) introduzir uma conclusão. e) marcar uma enumeração. 3. Na oração: " Pássaro e lesma, o homem oscila entre o desejo de voar e o desejo de arrastar ", Gustavo Corção empregou a vírgula: a) por tratar-se de an�tese. b) para indicar a elipse do verbo. c) para separar o voca�vo. d) para separar uma oração adje�va de valor restri�vo. e) para separar o aposto. 4. No exemplo de período simples: Santos, cidade paulista, é um importante porto, as vírgulas estão separando: a) o aposto. b) o voca�vo. c) a elipse do verbo. d) termos coordenados. e) o pronome rela�vo. 5. Complete as frases com os sinais de pontuação corretos. a) Você gosta de melancia ? b) Muitos parabéns ! c) Estamos esperando por você há duas horas . d) As horas passavam . 6. Indique a intencionalidade discursiva de cada frase através da indicação do �po de frase. a) A Mônica sabe. b) A Mônica sabe? c) A Mônica sabe! ( a ) Frase declara�va; ( b ) Frase interroga�va; ( c ) Frase exclama�va. 7. Indique em qual frase o uso da vírgula está incorreto. a) Paula Marques, a professora mais exigente da escola, foi homenageada pelos alunos. b) Cansado da vida que �nha, Rodrigo decidiu que estava na hora de recomeçar. c) D. Helena e Sr. Paulo, são os melhores funcionários da empresa. d) Amanhã chegam meus primos preferidos, meus companheiros de infância, meus melhores amigos. 9. Pontue corretamente o texto. De temperamento calmo e pacífico , Luciana , a filha mais velha de Maria e Pedro , gastava suas horas com a literatura , lia livros de comédia , romance , drama , suspense e terror , lia escritores clássicos e escritores modernos , lia prosa e poesia . Onde encontrar Luciana no final da tarde ? Sentada à sombra de uma árvore , lendo . 10. Coloque vírgulas nos lugares corretos. a) É necessário ir ao supermercado , ao açougue , à farmácia e à padaria. b) A Camila , a Le�cia e a Luísa foram as responsáveis pelo despedimento da Ana Paula , da Lúcia e da Alice. c) A verdade minha querida amiga , é que já não sou a mesma pessoa. d) Lavar , passar , limpar , aspirar e cozinhar são a�vidades que nunca acabam. e) Bom dia , André! f) Todos esperavam por um milagre , embora soubessem ser impossível. 11. Indique os sinais de pontuação usados para… a) Introduzir uma enumeração. b) Indicar a suspensão ou interrupção de uma ideia ou pensamento. c) Destacar citações e transcrições. d) Subs�tuir a vírgula na separação do voca�vo. e) Finalizar uma frase declara�va com sen�do completo. 12. Assinale as hipóteses que indicam funções corretas da vírgula. a) Separar elementos coordenados em enumerações com a mesma função sintá�ca. b) Isolar o aposto e outros elementos explica�vos. c) Separar os advérbios sim e não em respostas. d) Separar o sujeito do predicado e o objeto direto do objeto indireto. e) Isolar orações subordinadas adje�vas explica�vas. 13. Assinale as opções em que as frases estão corretamente pontuadas. a) Irrequieta, a menina aguardava a chegada de seu pai. b) A menina aguardava a chegada de seu pai, irrequieta. c) A menina aguardava, irrequieta, a chegada de seu pai. 14. Indique a opção que apresenta erros de pontuação. a) Você quer vir comigo ao parque? b) Pare imediatamente com isso! c) Quem sabe, um dia, você não aprende? d) O estudante levava, o pão, na mochila. 15. Indique qual conjunto de sinais de pontuação completa as lacunas de forma correta. Na realidade__ nada mais havia para fazer__ Os assuntos foram falados__ as dúvidas foram esclarecidas__ os problemas foram evitados__ Apesar disso__ um enorme clima de mal-estar con�nuava a exis�r__ a) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, ponto de interrogação; b) vírgula, vírgula, ponto final, ponto final, ponto final, vírgula, ponto final; c) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, re�cências; d) vírgula, ponto de exclamação, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, ponto de exclamação. 16. (F.E. Bauru) Assinale a alterna�va em que há erro de pontuação: a – ( / ) Era do conhecimento de todos a hora da prova, mas, alguns se atrasaram. b – ( ) A hora da prova era do conhecimento de todos; alguns se atrasaram, porém. c – ( ) Todos conhecem a hora da prova; não se atrasem, pois. d- ( ) Todos conhecem a hora da prova, portanto não se atrasem. e – ( ) N.D.A 18. Tendo em vista que o uso da vírgula também se relaciona a fatores de ordem sintá�ca, corroborando assim para uma perfeita estruturação do pensamento, jus�fique o emprego do referido sinal mediante os enunciados subsequentes: a- Parabéns, querido! separar o predicativo do sujeito b – Naquela tarde, todos haviam saído. separar o adjunto adverbial deslocado do seu lugar normal. c – O Rio de Janeiro, que é considerada a cidade maravilhosa, irá sediar um dos grandes eventos espor�vos. separar o aposto e o vocativo do resto da oração d – Viajarei nestas férias, isto é, se houver possibilidade. separar expressões ou termos intercalados que servem para exemplificar, retificar, resumir incluirou excluir e - Hoje o clima está ameno, pois choveu durante a noite. sentido explicativo, sinônimo de porque
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