avaliação final objetiva direitos humanos e cidadania

Prévia do material em texto

Em seu artigo 1º, a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948) proclama direitos inerentes a todos os seres humanos: "os seres humanos sejam livres de falar e de crer, libertos do terror e da miséria [...] Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos" (BOBBIO, 2003, p. 13). No entanto, os direitos humanos ainda travam batalhas com as diversidades culturais de lugares onde ainda são encontrados hábitos considerados desumanos. Com relação à violência contra a integridade da pessoa humana, analise as afirmativas a seguir:
I- A legalidade da mutilação de membros é realizada em crianças e adolescentes entre o nascimento e a puberdade, sendo que a maior parte das jovens é mutilada antes dos cinco anos de idade.
II- A aceitação da violência contra a mulher em nome da honra coloca a mulher nas mais variadas situações: vítimas de estupro que, se o mesmo for cometido pelo marido, não é considerado crime, como no Congo e nas Bahamas.
III- O tráfico de pessoas faz com que suas vítimas passem a ser mercadorias, ampliando a rede de relações sociais.
IV- O controle da natalidade na China prevê que a gestação de meninas é indesejada, sendo geralmente abortadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da política. 13. ed. Trad. Marco Aurélio Nogueira. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	2.
	Para Guilherme de Occam, na metade do século XIX, o ser humano é a junção de individualidades que formam a realidade social (VIEIRA, 1999). Esta mesma realidade, no entanto, compõe-se de certos elementos, os quais foram tão importantes que influenciaram a concepção de mundo que a sociedade tem, pressupondo a ideia de sujeito enquanto ser livre e igual - base de argumentação dos direitos universais do homem. Com relação a esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Políticos.
II- Econômicos.
III- Filosófico-jurídico.
(    ) Os bem-sucedidos financeiramente teriam a salvação eterna.
(    ) O ser humano começava a ser reconhecido como sujeito de direitos.
(    ) A Igreja passava a interferir na coroação de reis e na possibilidade de declarar guerras ou não.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VIEIRA, S. Estatística para a qualidade. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	II - III - I.
	3.
	Os conselheiros são eleitos para um mandato que pode se estender por tempo igual de gestão. As condições adequadas para desempenharem suas atividades devem ser concedidas pela entidade mantenedora, incluindo estrutura, apoio técnico, auxílio para deslocamento e estadia. Sobre as funções dos conselheiros e as características referentes à promoção da gestão interna, analise as sentenças a seguir:  
I- Participar ativamente das reuniões plenárias, atividades, grupos de trabalhos e comissões com responsabilidade nas suas atribuições.
II- Atuar nas votações dos assuntos em discussão, contribuindo para um espaço de debate e diálogo.
III- Envolver-se em comissões permanentes, mesmo isento do voto atribuído aos vereadores para as decisões.
IV- Realizar os relatórios, pareceres e verificar as atas, sempre em tempo para não atrasar os processos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	A Constituição de 1988 consiste na lei fundamental e soberana na sociedade brasileira, organizando o governo e garantindo os direitos civis. O termo "Constituição" pode ser compreendido numa diversidade de concepções. Sobre a concepção de constituição e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sentido sociológico.
II- Sentido político.
III- Sentido culturalista.
(    ) Decisões referentes à estrutura e aos órgãos do Estado; direitos individuais e via democrática.
(    ) Consiste na soma dos fatores reais do poder inserido na sociedade.
(    ) Considerado como produto de um fato produzido pela sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - III - I.
	5.
	A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que regulamenta sobre "um direito fundamental, cujo conteúdo é receber instrução básica, profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o direito à educação evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CUNHA. S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.
	 a)
	Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para o mercado de trabalho.
	 b)
	Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento da pessoa.
	 c)
	Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola.
	 d)
	Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas avaliações nacionais.
	6.
	Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, há muito o que avançar na qualidade de ensino e ampliação das vagas. O processo de aprendizagem prepara as pessoas para a vida, é por meio da educação que acontece o desenvolvimento do ser humano. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No Brasil, todas as escolas oferecem ensino de qualidade, com garantia de vagas, tanto na pública como na particular.
(    ) Quando refletimos sobre a educação, devemos pensar que não discutimos apenas o acesso à educação e sim escolas com qualidade no ensino, para que os alunos saiam preparados para a vida e mercado de trabalho.
(    ) A educação não é considerada uma preparação para a vida e não estimula a crítica e o uso da inteligência.
(    ) A discussão sobre a qualidade de ensino também ocorreu na conferência internacional de direitos humanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	7.
	O Conselho Tutelar é um dos órgãos que compõem a rede de atendimento que visa à defesa e à garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. A ação dos conselheiros tutelares deve focar na questão do menor dano e na preservação da integridade da criança e do adolescente. Para tanto, sua atuação deve pautar-se na ética e na legitimidade de proteção. Sobre as atribuições do Conselho Tutelar, analise as afirmativas a seguir:
I- Atender crianças e adolescentes e aplicar medidas de proteção.
II- Acompanhar a frequência escolar dos alunos das escolas de sua área geográfica de atendimento.
III- Encaminhar à Justiça os casos que a ela são pertinentes.
IV- Fiscalizar as entidades governamentais e não governamentais que executem programas de proteção e socioeducativos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	8.
	Temos Conselhos de Direitos nas três esferas governamentais, ou seja, conselhos nacionais, conselhos estaduais e conselhos municipais. Cada um tem sua especificidade, porém, mesmo sendo de diferentes instâncias, eles têm uma característica em comum. Sobre essa característica, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Tem número ímpar de componentes.
	 b)
	Atendem ao mesmo público.
	 c)
	Não podem ficar sujeitos à qualquer subordinação hierárquica.
	 d)
	Sua composição tem, em média, três anos.
	9.
	O direito à saúde passou a integrar o rol de direitos que garantem a integridade física e psicológica da pessoa, assim como o direito de estarem um meio ambiente saudável. Sobre o direito à saúde, analise as seguintes sentenças:
I- É inerente à pessoa, por isso precisa ser usufruído apenas por aquele que se encontra adoentado.
II- Significa gozar de bem-estar físico, mental e social.
III- Implica no bem-estar que envolve o meio ambiente, boas condições de moradia, de trabalho, hábitos etc.
IV- Preocupa-se em criar mecanismos de mediação social.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	10.
	A Organização das Nações Unidas instituiu algumas medidas para proteção e garantia dos direitos humanos, sendo uma a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948). Algumas situações apontadas como crimes e violação aos direitos se destacam por discursos, textos ou imagens, cuja mensagem estimule publicamente a prática de ações ilícitas com relação ao outro. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a única forma legal que comprova a punição ao autor de crimes contra os direitos humanos:
	 a)
	Aqueles que não tiverem o visto nacional, poderão sofrer atos punitivos por estarem de forma ilegal no país.
	 b)
	A punição será aplicada a todos que agirem em formação de grupos, incitando a formação de motim.
	 c)
	Aqueles que não pertencem ao funcionalismo público, podem sofrer punições porque não estão submissos ao governo.
	 d)
	Será punido o infrator que executar qualquer tipo de crime que vá contra o regulado na legislação nacional.
	11.
	(ENADE, 2018) TEXTO 1
Com base em dados de 2015, estima-se que, no Brasil, haja em torno de 100 mil pessoas em situação de rua. A população que vivencia situação de rua é formada por pessoas que, em sua maioria, possuem menos que o necessário para atender às necessidades básicas do ser humano, estando no limite da indigência ou da pobreza extrema, com comprometimento da própria sobrevivência. A situação desse grupo excluído e marginalizado pode decorrer de diversos fatores, como desemprego estrutural, migração, uso prejudicial de álcool e outras drogas, presença de transtornos mentais, conflitos familiares, entre outros.
HINO, P.; SANTOS, J. O.; ROSA, A. S. Pessoas que vivenciam situação de rua sob o olhar da saúde. Revista Brasileira de Enfermagem. v. 71, Suplemento 1, p. 732-740, 2018 (adaptado).
TEXTO 2
O Ministério da Saúde, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH), lançou uma campanha que objetiva valorizar a saúde como um direito humano de cidadania e ressaltar que as pessoas em situação de rua têm o direito de ser atendidas na rede de serviços do SUS.
Disponível em: http://portalms.saude.gov.br/index.php/cidadao/principal/campanhas-publicitarias/19300-campanha-pop-rua . Acesso em: 11 set. 2018 (adaptado).
A respeito da população que vivencia situação de rua e considerando os textos apresentados, avalie as afirmações a seguir:
I. Na elaboração de políticas públicas, devem ser considerados os fatores pessoais e contextuais que levam pessoas a viver em situação de rua, o que exige o trabalho de equipes multidisciplinares, com o objetivo de assegurar direitos de saúde, dignidade e cidadania a essa população.
II. A inexistência de endereço fixo que possibilite fazer cadastros oficiais e estabelecer contato quando necessário, inviabiliza a inserção dos indivíduos em situação de rua nas políticas públicas de saúde, educação e moradia.
III. A homogeneidade do grupo de pessoas que vivem em situação de rua contribui para o desenvolvimento das estratégias de acolhimento e de atendimento pelas equipes envolvidas em campanhas dirigidas a esse público.
IV. A falta de moradia convencional e o comprometimento da identidade, da segurança, do bem-estar físico e emocional e do sentimento de pertencimento são problemas vivenciados pelas pessoas que vivem em situação de rua e requerem atenção do poder público.
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	I, II e IV.
	 b)
	I e IV.
	 c)
	II e III.
	 d)
	I e III.
	12.
	(ENADE, 2007) A participação dos usuários nos Conselhos de Política Pública tem sido um desafio para a sociedade brasileira. De fato, "os usuários só poderão ter participação efetivamente qualificada e transitando para o status de sujeito de direitos se tiverem os instrumentos de análise da realidade". Com base nessa afirmação, e levando em conta o Código de Ética Profissional vigente, cabe aos assistentes sociais:
FONTE: GOMES, A. L. Os conselhos de políticas e de direitos. Capacitação em Serviço Social e Política Social: módulo 4 - o trabalho do assistente social e as políticas sociais. Brasília: UnB, 2000.
	 a)
	Criar normas e manuais de conduta que ensinem os usuários a serem conselheiros.
	 b)
	Substituir, em algumas circunstâncias, os usuários nos Conselhos.
	 c)
	Fortalecer as representações das instituições que atendem aos usuários.
	 d)
	Contribuir para a ampliação do conhecimento dos usuários, para garantir direitos.