Ética e Orientação Slide 1

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Profa. MSc. Mariana Pantaleão
UNIDADE I
Ética e Orientação 
Profissional
 Proveniente do grego “ethos”, que quer dizer modo de ser, caráter.
 Também significa morada, abrigo, proteção, dando a conotação de que a ética protege 
o ser humano.
Conceito de Ética
FILOSOFIA
ÉTICA MORAL
 Mundo ocidental: um dos primeiros filósofos a falar sobre Ética foi Aristóteles.
 O princípio ético que deve reger a vida é seguir o caminho do meio, ter equilíbrio e 
não excessos.
 Trouxe o tema para refletirmos sobre o 
comportamento humano.
Conceito de Ética – Aristóteles
Fonte: 
https://books.google.com.br/books?id=kADQD
wAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=%C3%A9t
ica+a+nic%C3%B4maco&hl=pt-
BR&sa=X&ved=2ahUKEwjZ5N-
B4s3rAhVFMewKHZfHA8UQ6wEwAXoECAY
QAQ#v=onepage&q=%C3%A9tica%20a%20ni
c%C3%B4maco&f=false
 Para estudarmos ética, costuma-se separar os problemas teóricos em dois campos.
Conceito de Ética – Aristóteles
 Desenvolve o pensamento de que existe o dever, a obrigação moral, e que isso é uma 
necessidade para uma liberdade.
 “O dever obriga moralmente a consciência moral e livre, a vontade verdadeiramente boa 
deve agir sempre conforme o dever e por respeito ao dever” (VALLS, 1994, p. 18).
 Colocar o dever antes da felicidade. 
O ser humano deve ter o outro como finalidade e não como meio.
Conceito de Ética – Immanuel Kant
Conceito de Ética – Immanuel Kant
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Os conteúdos éticos não estão no exterior, fora das pessoas, 
e sim no interior, nesse momento em que as pessoas devem 
pensar em seus atos e em fazer o bem.
 Ética é um conjunto de valores e princípios que nós usamos para decidir as três grandes 
questões da vida:
 QUERO? DEVO? POSSO?
Conceito de Ética – Mário Sérgio Cortella
Tem coisa que eu quero, mas não devo, tem coisa que eu devo, mas não posso e tem coisa 
que eu posso, mas não quero.
Fonte: https://dionecastro.jusbrasil.com.br/artigos/376439943/aquele-que-nao-
conhece-pode-ser-etico
Conceito de Moral
 Conjunto de valores / regras de uma sociedade.
 Norteia as ações dos cidadãos para a boa convivência em sociedade.
 É imposta e carrega sempre uma consequência.
ÉTICA
FILOSOFIA
MORAL
 Ética e moral tratam do comportamento, do valor, dos costumes dos seres humanos.
 Desse modo... A ética profissional traz consigo normas e consciência para a atuação de um 
determinado profissional.
 Deriva do grego deon ou deontos/logos e significa o estudo dos deveres.
 Conjunto de normas que indicam como devem se comportar indivíduos na qualidade de 
membros de determinado corpo socioprofissional. 
 É uma disciplina da ética especialmente adaptada ao exercício de uma profissão. 
Conceito de Ética Profissional – Deontologia
 Objetivo: Reger os comportamentos dos membros de uma profissão para:
Conceito de Ética Profissional – Deontologia
alcançar a excelência no trabalho
garantir a confiança do público
proteger a reputação da profissão
Que a vocação para lidar com o outro em 
momentos de dor, de perda, de vulnerabilidade 
seja o elemento motivador que iluminará o senso 
de responsabilidade do profissional de saúde 
(GUADENZI, 2004, p.13).
RESPONSABILIDADE
Ética profissional – Responsabilidade
SENSO COMUM CONHECIMENTO 
TÉCNICO-CIENTÍFICO
Fonte: http://olhardigital.com.br
 Para refletirmos...
Hoje em dia é muito comum encontrarmos orientações alimentares inadequadas nas redes 
sociais, em algumas vezes até sendo publicadas por nutricionistas. Qual é o limite para esse 
tipo de publicação?
Ética profissional – Responsabilidade
Fonte: https://salazardigital.com.br/rede-social/o-que-e-e-
como-e-a-gestao-das-redes-sociais/
 Reflexões realizadas no exercício de uma profissão devem iniciar bem antes da prática 
profissional.
 Honestidade: Credibilidade = relação franca.
 Coragem: Necessidade de ir contra opiniões.
 Tolerância: Ouvir as pessoas.
 Integridade: Agir dentro de seus princípios, mesmo em dificuldades financeiras.
 Humildade: Sucesso individual é resultante de um trabalho em equipe.
Ética profissional – Características principais
Rosa Parks foi uma costureira negra que, em 1955, nos Estados Unidos, desobedeceu à regra 
existente de que a maioria dos lugares dos ônibus era reservada para pessoas brancas. Já 
com certa idade, farta daquela humilhação, Rosa se recusou a levantar para um branco sentar. 
O motorista chamou a polícia, que prendeu a mulher e a multou em dez dólares. Diante do 
exposto, pode-se afirmar que Rosa Parks foi:
a) Imoral e Antiética.
b) Ética e Moral.
c) Ética e Imoral.
d) Antiética e Moral.
e) Nenhuma das alternativas.
Interatividade
Rosa Parks foi uma costureira negra que, em 1955, nos Estados Unidos, desobedeceu à regra 
existente de que a maioria dos lugares dos ônibus era reservada para pessoas brancas. Já 
com certa idade, farta daquela humilhação, Rosa se recusou a levantar para um branco sentar. 
O motorista chamou a polícia, que prendeu a mulher e a multou em dez dólares. Diante do 
exposto, pode-se afirmar que Rosa Parks foi:
a) Imoral e Antiética.
b) Ética e Moral.
c) Ética e Imoral.
d) Antiética e Moral.
e) Nenhuma das alternativas.
Resposta
 Fritz Jahr: Primeiro autor que se tem conhecimento sobre o uso da palavra Bioética (1927). 
Foco específico para as questões da vida como um todo, natureza, animais, 
seres humanos... 
Conceito de Bioética
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/utilitarismo.htm
 Van Rensselaer Potter (1971) lança o livro “ Bioethics bridge to the future”. 
Bioética é a forma de enfatizar o conhecimento biológico e os valores humanos.
 José Roberto Goldim: Reflexão complexa, compartilhada e interdisciplinar sobre a 
adequação das ações que envolvem a vida (biológica) e o viver (qualidade de vida).
Conceito de Bioética
 Beneficência: Fazer o bem, agir de forma correta. Trazer benefícios ao indivíduo e 
preservar sua integridade.
 Não Maleficência: Não causar danos. As consequências da conduta adotada devem ser 
previstas e comunicadas ao indivíduo envolvido. 
 Autonomia: garantir ao paciente o poder para tomar decisões que afetem sua vida, ou seja, 
suas relações, seu bem-estar, sua integridade físico-psíquica.
Princípios Bioéticos
 Justiça: Obrigação de tratar cada pessoa de acordo com o que é moralmente certo e 
adequado, de dar a cada pessoa o que lhe é devido. 
 Princípio da Equidade: Oferecer mais a quem mais precisa e menos a quem requer 
menos cuidados.
Princípios Bioéticos
Fonte: https://jornalatual.com.br/2019/06/07/igualdade-e-equidade/
 1996: Conselho Nacional de Saúde do Ministério da Saúde publicou a Resolução 196 
criando o sistema CEP (Comitês de Ética em Pesquisa)/ Conep (Comissão Nacional de Ética 
em Pesquisa (Conep).
 Os princípios da criação do sistema CEP/Conep são:
Bioética X Pesquisa com seres humanos
equidade
universalidade
descentralização
controle social
 Resolução 466/2012: quando se trata de pesquisas com 
seres humanos, estamos sob as orientações, 
direcionamentos e regras desta resolução.
Comitês de Ética e Pesquisa:
Bioética X Pesquisa com seres humanos
Fonte: http://conselho.saúde.gov.br
Bioética X Pesquisa com seres humanos
 Riscos X Benefícios do estudo 
Possibilidade de danos à dimensão física, psíquica, moral, intelectual, social, cultural ou 
espiritual do ser humano, em qualquer pesquisa e dela decorrente. 
 Lembrando que: Participante é o indivíduo que aceitou participar.
 Relevância do estudo.
 Embasamento científico.
 Metodologia do estudo.
 Garantia de sigilo.
Bioética X Pesquisa com seres humanos
Fonte: https://posgraduando.com/e-quando-a-pesquisa-cientifica-
nao-possui-aplicacao-pratica/
Fonte: https://www.freepik.es/vector-premium/color-fondo-graduacion-cap-
certificado-iconos-conocimiento-academico-alrededor_1960017.htm
 Termo de consentimento livre e esclarecido: documento no qual é explicitado oconsentimento livre e esclarecido do participante e/ou de seu responsável legal, de forma 
escrita, devendo conter todas as informações necessárias, em linguagem clara e objetiva, de 
fácil entendimento, para o mais completo esclarecimento sobre a pesquisa a qual se 
propõe participar.
 Termo de Assentimento: Documento elaborado em linguagem acessível para os menores ou 
para os legalmente incapazes, por meio do qual, após os participantes da pesquisa serem 
devidamente esclarecidos, explicitarão sua anuência em participar da pesquisa, sem prejuízo 
do consentimento de seus responsáveis legais.
Bioética X Pesquisa com seres humanos
 Submissão e análise dos projetos de pesquisa por meio da Plataforma Brasil.
 Grupo de profissionais capacitados realizarão essa análise.
 É importante ressaltar: A formação de Bacharel em Nutrição confere ao formado o direito de 
propor pesquisas na sua área de atuação e pesquisa. No Sistema CEP/Conep, o aluno de 
graduação não pode ser um pesquisador responsável por uma pesquisa, mas profissional 
formado pode. Por isso, a discussão sobre bioética em pesquisa na graduação é um ponto 
importante na sua formação.
Bioética X Pesquisa com seres humanos
Fonte: http://conselho.saude.gov.br/plataforma-brasil-conep?view=default
Quando se fala de bioética, seja no dia a dia profissional ou nas pesquisas científicas, não 
basta ter boas intenções. Deve haver comprometimento técnico e conhecimento para que não 
coloque a vida do outro em risco.
Take home message
De acordo com o foi aprendido na aula, analise as afirmações abaixo de acordo com V
(verdadeiro) ou F (falso) e posteriormente assinale a alternativa correta:
( ) A Bioética é caracterizada como o estudo das ciências da vida e atenção à saúde, utilizando 
uma variedade de metodologias éticas em um cenário interdisciplinar. 
( ) A Bioética tem uma visão holística, pois dela participam as visões de diferentes profissionais 
de saúde.
( ) A Bioética limita-se aos princípios da justiça e equidade.
a) V V F.
b) V V V.
c) F V F.
d) F F F.
e) F F V.
Interatividade
De acordo com o foi aprendido na aula, analise as afirmações abaixo de acordo com V
(verdadeiro) ou F (falso) e posteriormente assinale a alternativa correta:
( ) A Bioética é caracterizada como o estudo das ciências da vida e atenção à saúde, utilizando 
uma variedade de metodologias éticas em um cenário interdisciplinar. 
( ) A Bioética tem uma visão holística, pois dela participam as visões de diferentes profissionais 
de saúde.
( ) A Bioética limita-se aos princípios da justiça e equidade.
a) V V F.
b) V V V.
c) F V F.
d) F F F.
e) F F V.
Resposta
 Profissional da saúde: Está sob preceitos bioéticos e deontológicos.
 Relembrando... Deontologia: eficaz na proteção tanto aos profissionais quanto àqueles que 
recorrem a esse bem ou serviço.
 Desse modo, os Códigos de Ética (CE): Instrumentos que englobam os princípios que o 
grupo de profissionais deverá utilizar como referência para suas atividades no trabalho.
 CE se baseiam em: grandes declarações universais, nos direitos humanos, bioéticos de 
determinado país.
Deontologia e o Código de Ética
 Papel do CFN X Papel dos CRNs.
 Determinar as normas a serem cumpridas.
 Fiscalizar a atuação profissional.
Código de ética do nutricionista – Panoramas gerais
Fonte: https://www.cfn.org.br/wp-
content/uploads/2018/04/codigo-de-etica.pdf
 A nutrição é uma ciência entendida como um direito fundamental do ser humano e a 
alimentação é reconhecida no Brasil, pela Constituição Federal.
CE determina que as ações do nutricionista sejam baseadas em:
Prestigiar e dignificar a profissão.
Atuar com independência profissional.
Exercer a sua atividade com diligência e zelo.
Desenvolver uma prática informada e conduzida pela 
evidência científica.
Código de ética do nutricionista – Panoramas gerais
 CE determina que as ações do nutricionista sejam baseadas em
Comprometer-se com a atualização contínua dos seus conhecimentos.
Fornecer informações claras ao paciente/cliente, para que ele possa ter autonomia nas suas 
escolhas, podendo consentir ou declinar voluntariamente a uma determinada avaliação ou a 
um específico tratamento nutricional. 
Colocar suas habilidades ao serviço do interesse público inerente à profissão.
Reconhecer as suas competências profissionais e preservar a autonomia da profissão, 
procurando apoio multidisciplinar quando necessário.
Conhecer e agir com respeito pelos preceitos legais e regulamentares.
 Identificar-se como membro da ordem, através do nome 
profissional e do número de cédula profissional.
Código de ética do nutricionista – Panoramas gerais
 Nova atualização realizada em 2018: Resolução CFN n. 599.
 Espera-se que com essa nova atualização haja: um trabalho coeso e harmônico de todos os 
nutricionistas a fim de promover a melhoria da alimentação e nutrição da sociedade.
 Principais mudanças que ocorreram:
Nome do CE: Passou de “Código de Ética do Nutricionista” para “Código de Ética e de 
Conduta do Nutricionista”.
Papel de educador do Nutricionista.
Questões sustentáveis.
 Inserção do nutricionista em questões políticas: SAN e DHAA.
Questões midiáticas.
Código de ética do nutricionista – Atualizações
 Princípios Fundamentais
 10 capítulos
 Glossário
Código de ética e Conduta do nutricionista – Estrutura
N. do capítulo Assunto
I Responsabilidades profissionais 
II Relações interpessoais
III Condutas e práticas profissionais
IV Meios de comunicação e informação
V Associação a produtos, marcas de 
produtos, serviços, Empresas ou indústrias
VI Formação profissional
VII Pesquisa
VIII Relações com as Entidades da Categoria
IX Infrações e penalidades
X Disposições gerais
 Ao olharmos em detalhes para o Código de Ética e Conduta do Nutricionista, entendemos o 
tamanho da responsabilidade que esse profissional possui com seu cliente/paciente e com a 
sociedade que o cerca. 
Take home message
Fonte: https://portal.ifrn.edu.br/campus/reitoria/noticias/divulgados-
resultados-finais-das-selecoes-para-bolsas-de-iniciacao-a-docencia
A Resolução CFN n. 599/2018 aprova o Código de Ética e Conduta do Nutricionista, além de 
dar outras providências. Essa nova atualização se deu pela necessidade de alguns pontos 
relacionados à atuação profissional precisarem se adequar às mudanças da sociedade. 
Escolha abaixo a afirmativa que representa, corretamente, esses pontos.
a) Ênfase às questões sociais, papel de educador do nutricionista, sustentabilidade, questões 
políticas e relacionamento midiático.
b) Ênfase às questões políticas, papel centralizador do nutricionista, sustentabilidade.
c) Relacionamento midiático e papel de educador, apenas.
d) Papel de educador, ênfase aos aspectos biológicos, 
questões políticas e sociais.
e) Ênfase ao tratamento biológico do paciente, 
sustentabilidade, papel social.
Interatividade
A Resolução CFN n. 599/2018 aprova o Código de Ética e Conduta do Nutricionista, além de 
dar outras providências. Essa nova atualização se deu pela necessidade de alguns pontos 
relacionados à atuação profissional precisarem se adequar às mudanças da sociedade. 
Escolha abaixo a afirmativa que representa, corretamente, esses pontos.
a) Ênfase às questões sociais, papel de educador do nutricionista, sustentabilidade, questões 
políticas e relacionamento midiático.
b) Ênfase às questões políticas, papel centralizador do nutricionista, sustentabilidade.
c) Relacionamento midiático e papel de educador, apenas.
d) Papel de educador, ênfase aos aspectos biológicos, 
questões políticas e sociais.
e) Ênfase ao tratamento biológico do paciente, 
sustentabilidade, papel social.
Resposta
 Capítulo IV: Meios de Comunicação e Informação.
 Capítulo V: Associação a Produtos, Marcas de Produtos, Serviços, Empresas ou Indústrias.
Responsabilidade do nutricionista – Cap. IV e V
Fonte: https://www.oalfinete.com/artigo/editorial-meio-de-comunicacao-agora-e-eletronico/
 Nutricionista tem o direito de usar os meios de comunicação.
 Indispensável: Colocar o nome completo, o número da inscrição no Conselho e a respectiva 
jurisdição.
 Boa imagem pessoal: Postura, trajes e linguajar adequados representam a categoria 
profissional.
 Responsabilidade ao divulgar um conteúdo de autoria própria ou de terceiros.
 Curtir e compartilhar remete à mesma responsabilidade.
 Sempre usar informações técnicas após uma análise crítica.
Fonte: 
https://salazardigital.com.br/rede-
social/o-que-e-e-como-e-a-gestao-
das-redes-sociais/
Responsabilidade do nutricionista – Cap. IV
 Orientações nutricionais X Consulta nutricional.
 É direito do nutricionista divulgar sua qualificação profissional, técnicas, métodos, protocolos, 
diretrizes, benefícios de uma alimentação.
 Dever do nutricionista, ao compartilhar informações, ter como objetivo a educação alimentar 
e nutricional e a promoção da saúde.
 Dever respaldar-se na ciência e não, apenas, na prática clínica.
 Dever informar que os resultados acontecem de forma 
individualizada, não necessariamente sendo os mesmos 
para todos.
Responsabilidade do nutricionista – Cap. IV
 É vedado ao nutricionista, na divulgação de informações ao público, utilizar estratégias que 
possam gerar concorrência desleal ou prejuízos à população.
 É vedado promover suas atividades profissionais com mensagens enganosas ou 
sensacionalistas e alegar exclusividade ou garantia dos resultados de produtos, serviços ou 
métodos terapêuticos. 
 É vedado ao nutricionista utilizar o valor de seus honorários, promoções e sorteios de 
procedimentos ou serviços como forma de publicidade e propaganda.
 É vedado ao nutricionista, mesmo com autorização concedida por escrito, divulgar imagem 
corporal de si ou de terceiros.
Responsabilidade do nutricionista – Cap. IV
 É vedado ao nutricionista prescrever, indicar, manifestar preferência ou associar sua imagem 
intencionalmente para divulgar marcas de produtos alimentícios, suplementos nutricionais, 
fitoterápicos, utensílios, equipamentos, serviços, laboratórios, farmácias, empresas ou 
indústrias ligadas às atividades de alimentação e nutrição.
Obs.: Inclui-se como formas de divulgação a utilização de vestimentas, adereços, materiais e 
instrumentos de trabalho com a marca de produtos ou empresas ligadas à área de alimentação 
e nutrição. 
E se o nutricionista for contratado da empresa?
Responsabilidade do nutricionista – Cap. V
 É vedado ao nutricionista condicionar, subordinar ou sujeitar sua atividade profissional à 
venda casada de produtos alimentícios, suplementos nutricionais, fitoterápicos, utensílios ou 
equipamentos ligados à área de alimentação e nutrição.
 É vedado ao nutricionista fazer publicidade ou propaganda em meios de comunicação com 
fins comerciais, de marcas de produtos alimentícios, suplementos nutricionais, fitoterápicos, 
utensílios, equipamentos, serviços ou nomes de empresas ou indústrias ligadas às atividades 
de alimentação e nutrição.
 É vedado ao nutricionista receber patrocínio ou vantagens financeiras de empresas ou 
indústrias ligadas às atividades de alimentação e nutrição.
Responsabilidade do nutricionista – Cap. V
A resolução do Conselho Federal de Nutricionistas 599/2018 dispõe sobre a responsabilidade 
do nutricionista quanto à sua associação a produtos, marcas de produtos, serviços, empresas 
ou indústrias. Dentre as considerações abaixo, assinale a opção correta:
a) É direito do nutricionista fazer uso de embalagens para fins de atividade de orientação e 
educação alimentar e nutricional e em atividades de formação profissional, desde que 
utilize mais de uma marca, empresa ou indústria do mesmo tipo de produto.
b) O nutricionista, desde que seja contratado pela indústria ou empresa ligadas à área de 
alimentação e nutrição, pode fazer divulgação de produtos por meio de vestimenta, 
adereços, materiais, instrumentos etc.; independente se este encontra-se no desempenho 
dessa atividade profissional ou não.
c) É permitido ao nutricionista fazer publicidade ou propaganda 
em meios de comunicação com fins comerciais.
d) O nutricionista pode exercer atividade de consulta nutricional 
e prescrição dietética pela mídias sociais, desde que não 
exponha o paciente.
e) Todas as anteriores estão erradas.
Interatividade
A resolução do Conselho Federal de Nutricionistas 599/2018 dispõe sobre a responsabilidade 
do nutricionista quanto à sua associação a produtos, marcas de produtos, serviços, empresas 
ou indústrias. Dentre as considerações abaixo, assinale a opção correta:
a) É direito do nutricionista fazer uso de embalagens para fins de atividade de orientação e 
educação alimentar e nutricional e em atividades de formação profissional, desde que 
utilize mais de uma marca, empresa ou indústria do mesmo tipo de produto.
b) O nutricionista, desde que seja contratado pela indústria ou empresa ligadas à área de 
alimentação e nutrição, pode fazer divulgação de produtos por meio de vestimenta, 
adereços, materiais, instrumentos etc.; independente se este encontra-se no desempenho 
dessa atividade profissional ou não.
c) É permitido ao nutricionista fazer publicidade ou propaganda 
em meios de comunicação com fins comerciais.
d) O nutricionista pode exercer atividade de consulta nutricional 
e prescrição dietética pela mídias sociais, desde que não 
exponha o paciente.
e) Todas as anteriores estão erradas.
Resposta
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco [livro eletrônico]. São Paulo: Edipro Edições Profissionais Ltda., 
2020. 
BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional nº 9, de 9 de novembro de 1995. Dá nova 
redação ao art. 177 da Constituição Federal, alterando e inserindo parágrafos. Lex: legislação 
federal e marginalia. São Paulo, v. 59, p. 1966, out./dez. 1995. 
CFN (CONSELHO FEDERAL DE NUTRICIONISTAS). Resolução CFN nº 599, de 25 de fevereiro 
de 2018. Aprova o código de ética e de conduta do nutricionista e dá outras providências. Goiás, 
2018. Disponível em: http://www.crn3.org.br/uploads/repositorio/2018_10_23/01.pdf. 
CRN-3 (CONSELHO REGIONAL DE NUTRICIONISTAS – 3ª Região). Folder Processo Disciplinar 
no CRN-3. 2017. Disponível em: http://www.crn3.org.br/Arquivos/material-orientativo. 
COMISSÃO NACIONAL DE ÉTICA EM PESQUISA (CONEP). CEP 
por Macrorregiões. Acesso em: 12. nov. 2019. Disponível em: 
http://conselho.saude.gov.br/web_comissoes/conep/aquivos/MAPA_
CEP.pdf.
Referências 
GAUDENZI, Edileuza Nunes R. Ética e atualidade: algumas reflexões com enfoque nos 
profissionais de saúde. Ci. med. biol. Salvador, v. 3, n. 1, p. 139-144, jan./jun., 2004.
GONTIJO, E. D. Os termos ‘Ética’ e ‘Moral’. Mental. n. 7, p. 127-135, 2006.
KOERICH, M. S., Machado, R. R, Costa, E. Ética e bioética: para dar início à reflexão. Texto e 
Contexto Enferm., v. 14, n. 1, p. 106-110, 2005.
KOTTOW M. História da ética em pesquisa com seres humanos. RECHS – R. Eletr. de Com. Inf. 
Inov. Saúde. Rio de Janeiro, v. 2, Sup. 1, p. Sup. 7. 18, Dez., 2008.
MINISTÉRIO DA SAÚDE. Conheça a Conep, Comissão Nacional de Ética em Pesquisa em Seres 
Humanos. 2017. Disponível em: www.conselho.saude.gov.br/web_comissoes/conep/. Acesso em: 
12. nov. 2019.
VALLS, Álvaro L. M. O que é ética. Coleção Primeiros Passos, n. 
177. São Paulo: Editora Brasiliense, 1994. 
VIEIRA, Jair Lot; MICALES, Maíra Lot Vieira. Ética a Nicômaco [livro 
eletrônico]. São Paulo: Edipro Edições Profissionais Ltda., 2020. 
Referências
ATÉ A PRÓXIMA!