História do Brasil Imperial Avaliação II

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	História do Brasil Imperial 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial 
	Prova:
	
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	1.
	Um dos mais importantes eventos ocorridos no Brasil durante o período imperial foi a Guerra do Paraguai. Este evento, ocorrido de 1864 até 1870, pode, com precisão, ser considerado um marco na história brasileira do século XIX, pois muitos dos reflexos e consequências do conflito para a sociedade brasileira são sentidos até o presente. Com relação à Guerra do Paraguai, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A guerra opôs de um lado o Paraguai e de outro uma tríplice aliança, formada por Argentina, Brasil e Uruguai.
(    ) O ditador paraguaio Solano Lopes foi uma das principais figuras do conflito.
(    ) Os exércitos brasileiro e argentino não foram reequipados para o conflito. Isto explica o alto número de baixas (mortos e feridos) entre os combatentes destas duas nacionalidades no desenrolar dos combates.
(    ) O Brasil não se envolveu diretamente na guerra. Isto porque não enviou soldados, apenas prestou apoio logístico (com médicos, enfermeiros e alimentos).  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	2.
	A vinda de imigrantes europeus para o Brasil se intensifica, a partir da segunda metade do século XIX, diretamente ligada à expansão da cultura do café e a supressão do tráfico atlântico de africanos. Sobre a imigração europeia para o Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- O sistema de parceria, em que colonos tinham suas despesas de viagem e instalação pagas pelos fazendeiros para posterior indenização, possibilitou o sucesso da imigração nas áreas cafeicultoras.
II- As restrições adotadas pelos EUA à imigração e o avanço do capitalismo no Japão, concentrado a terra em poucas mãos, contribuíram para que muitos imigrantes escolhessem o Brasil como destino.
III- A política adotada pelo governo brasileiro de assumir todo o processo de imigração de mão-de-obra chinesa foi um grande sucesso. finalidade.
IV- A burocracia imperial e a intelectualidade tentavam fazer da imigração um instrumento de "civilização", a qual, na época, referia-se ao embranquecimento do país.
V- A atuação do governo brasileiro, subvencionando despesas de viagem enquanto os fazendeiros arcavam com os gastos do colono durante seu primeiro ano no país, possibilitou o crescimento da corrente imigratória.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	3.
	Durante o Período Regencial, podemos identificar três forças políticas:
	 a)
	Conservadores Exaltados, Monarcas Exaltados e Liberais Moderados.
	 b)
	Restauradores ou Caramurus, Liberais Moderados e Liberais Exaltados.
	 c)
	Liberais Moderados, Monarcas Exaltados e Caramurus.
	 d)
	Conservadores Liberais, Monarcas Liberais e Conservadores Moderados.
	4.
	- Para onde vais garboso, meu querido general?
- Vou brigar com seu Solano, conquistar o Paraguai.
- E quem levas na jornada, nessa marcha marcial?
- Vai comigo a Argentina, vai comigo o Uruguai.
Solano é o diabo que atrapalha o inglês que está em nossa casa no lugar do português
Solano já não compra e agora quer vender quer tomar da Inglaterra o mercado e o poder.
A guerra estende seu manto de sangue na terra bruta e, como sempre, quem vence não é quem está na luta.
(Milton Nascimento e Fernando Brant)
Esses versos, relativos à chamada Guerra do Paraguai, são confirmados:
I- Pelos interesses do Brasil e da Argentina no controle da navegação nos rios platinos, levando esses países a interferir no Uruguai para impedir que se aliasse ao Paraguai.
II- Pelas arbitrariedades e violências cometidas por Lopez contra os ingleses.
III- Pelo esforço existente no Paraguai para incentivar as exportações e a indústria e diminuir as importações.
IV- Pela política de isolamento praticada por Lopez, objetivando o controle absoluto dos rios platinos para o seu país.
V- Pelas dívidas acumuladas pelos países vencedores da guerra que foram levados a realizar novos empréstimos no exterior.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, IV e V estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e V estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	5.
	Desenhava-se, assim, um clima de tensão regional do Cone Sul que pode ser localizado entre as décadas de 1850 e 1860, que atinge repercussões internas no Brasil, na Argentina, no Uruguai e no Paraguai. No Paraguai, Francisco Solano López ascendeu ao poder em 1862, depois de Carlos Antonio López, que tinha modernizado o exército a partir de importação de material bélico e de técnicos, vindos principalmente da Inglaterra. Francisco Solano acabou alterando substancialmente a política externa paraguaia, que era de aproximação com países como o Brasil, passando a interferir nos interesses de outras nações no que diz respeito à navegação do Prata.
Sobre o quadro geopolítico no Cone Sul que irá resultar na Guerra do Paraguai, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Paraguai surge como um país que tenta arbitrar questões entre Argentina e Uruguai, em diversas áreas, principalmente na política, frente aos sucessivos planos de blancos e colorados, de fomentar revoltas extranacionais no Prata.
(    ) Na Argentina, ocorre um processo de reunificação nacional sob a liderança de Buenos Aires. No Brasil, o Partido Liberal substituiu o Conservador no governo imperial. Nesse mesmo período, a extensão do prazo para a definição das fronteiras entre Paraguai, Brasil e Argentina.
(    ) Comandado por Osório, o exército imperial brasileiro depõe políticos que empreendiam a construção de um novo Estado, formado por Argentina, Uruguai e Argentina e empossa como mandatários figuras alinhadas com os interesses da coroa brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - V.
	6.
	O Brasil é reconhecido por sua miscigenação e sua diversidade cultural. Tivemos ao longo do processo histórico da formação de nossa cultura um complexo e múltiplo coletivo de influências culturais. Sobre a presença de africanos no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A escravidão foi abolida no Brasil e o projeto de inclusão dessa população na cultura nacional foi harmônico e pacífico.
	 b)
	Há uma "cultura africana" comum, marcada pela religiosidade, pela raça e pela música, que ficaram impregnados na sociedade brasileira.
	 c)
	Não é possível pensar em uma cultura africana homogênea, ainda mais porque as populações escravizadas e traficadas por portugueses ao Brasil vinham de regiões distintas.
	 d)
	O Brasil não carrega em si marcas africanas em sua cultura.
	7.
	Leia o verso a seguir que retrata a situação da mulher no Brasil na primeira metade do século XIX:
Menina que sabe muito
É menina atrapalhada
Para ser mãe de família
Saiba pouco ou saiba nada [...]
(HAHNER, 2003, p. 57).
Sobre a situação da mulher neste período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pensar sobre a educação de mulheres no Brasil do século XIX significa pensar em uma educação praticamente igual a dos homens. A única diferença significativa é que as meninas, geralmente, tendiam para a área de humanas e os meninos para área de exatas.
(    ) Grande parte da documentação que pode ser obtida do período, ao tratar-se de mulheres ou de família, advém desse mundo urbano. É um mundo de privilégios e as transformações que são operadas no mundo privado das relações entre homens e mulheres não deixam de ser, também, a própria representação das elites do Império sobre o seu mundo cotidiano.(    ) Em 1808, John Luccock observou que a educação feminina no país "não devia ir além dos livros de orações, porque seria inútil à mulher, nem deveriam elas escrever, pois, como foi justamente observado, poderiam fazer um mau uso desta arte".
(    ) José de Alencar reforçou inúmeras vezes a ligação entre casamento e propriedade, entre casamento e patriarcado. Personagens como Virgília, ao se casar com Brás Cubas, em "Memórias Póstumas de Brás Cubas" (1885) era o exemplo desse binômio, que aparecia para o jovem personagem na figura de uma vaga de senador ou deputado seguida de uma festa de casamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HAHNER, June Edith. Emancipação do sexo feminino: a luta pelos direitos da mulher no Brasil. 1850 - 1940. Florianópolis: Ed. Mulheres. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2003.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	8.
	No Segundo Reinado, a economia baseava-se, especialmente, no açúcar e no café, dois setores agrícolas que alimentavam diretamente a organização burocrático-administrativa e política do Estado imperial. De pleno acordo com a lógica da presença e do domínio privado sobre os interesses públicos e a confusão entre público e privado, característica da política brasileira. Sobre a economia brasileira na segunda metade do século XIX, analise as sentenças a seguir:
I- A liberação de capitais até então imobilizados no tráfico escravo, a adoção de uma política alfandegária de caráter protecionista e o
crescimento dos investimentos externos proporcionaram as condições para que, na década de 1850, tivesse início o processo de
industrialização brasileira, com o surgimento das usinas siderúrgicas no centro-sul.
II- A abolição do tráfico negreiro intercontinental e a expansão da lavoura cafeeira contribuíram para que novas relações de trabalho não compulsórias fossem experimentadas e progressivamente implantadas, recorrendo-se para tanto à imigração européia.
III- O crescimento das plantações de algodão, verificado nas décadas de 1860 e 1870, relacionou-se, em larga medida, à crise na produção norte-americana, decorrente da Guerra de Secessão.
IV- O envolvimento do Império nas questões platinas, que culminou com sua participação na guerra do Paraguai, contribuíram em larga medida para o crescimento da dívida externa, uma vez que, para fazer frente às necessidades bélicos, o governo imperial foi obrigado a contrair empréstimos no estrangeiro.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	9.
	A trajetória do café como bebida popular é uma commodity no sistema-mundo dominado pelos europeus, difundindo-se, originalmente, a partir do Império Otomano para Europa e desta para o continente americano. Inicialmente, uma bebida de luxo, cuja produção em larga escala vai torná-la popular, principalmente, pelo cultivo do café no Brasil. Produzido para consumo doméstico inicialmente propaga-se no sentido norte-sul e já é cultivado no Rio de Janeiro no início do século XIX. Da cidade do Rio de Janeiro, espalha-se para o interior de província e segue o curso do Rio Paraíba do Sul para província de São Paulo em direção ao oeste paulista na segunda metade do século XIX. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma das características da conformação histórica do mercado mundial em geral, e do café em particular, foi o surgimento de uma "especialização regional", combinando a expansão do comércio e transformações produtivas, tanto no plano regional quanto  internacional.
(    ) Ao lado da cana-de-açúcar, do ouro e de alguns outros produtos, o café cumpre o papel de colocar algumas regiões da antiga colônia portuguesa na dinâmica do sistema mundial, com a peculiaridade de acompanhar a emancipação política do país, sustentando a Monarquia recém-instaurada.
(    ) Dentro da rede de caminhos estabelecidos sob o impulso econômico da exploração do ouro, alguns posseiros se juntam aos comerciantes que abasteciam os tropeiros, iniciando o povoamento que intensifica a incorporação de novas terras. As primeiras fazendas de café, ao longo das trilhas dos tropeiros, eram os únicos pontos de povoamentos existentes na região.
(    ) Na sofisticação do processo produtivo, mais precisamente no beneficiamento do café, reside o primeiro passo da transformação que se opera no chamado Oeste Paranaense; é nesse momento que os desdobramentos da Primeira Revolução Industrial alcançam o interior mineiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	Por características peculiares à demografia do tráfico atlântico de escravos, do lado americano e africano, a demanda, isto é, a procura, se concentrava em indivíduos jovens do sexo masculino. Isto resultava na falta de mulheres nas áreas de destino dos africanos escravizados na América, que, por sua vez, afetava a capacidade de reprodução natural da população escrava. Portanto, a escassez de mulheres, aliadas às altas taxas de mortalidade entre os africanos escravizados, tornou a sobrevivência do sistema escravista totalmente dependente da importação constante de africanos, tendo em vista a impossibilidade de crescimento natural da população escrava. As mudanças na demografia da população escrava após 1850 quando o tráfico negreiro no Oceano Atlântico foi abolido podem ser vistas a seguir. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
População do Brasil no século XIX, 1850-1887
                        
Anos      População Escrava          % População Escrava no total da população brasileira
1850         2.500.000                  31
1872         1.510.806                  15
1887         723.419                  5
	 a)
	Os números demonstram que a população escrava tem picos de crescimento na década de 1880.
	 b)
	Os números demonstram que a população escrava cresce após 1850.
	 c)
	Os números demonstram que a população escrava se mantém estável após 1850.
	 d)
	Os números demonstram, entre 1850-1887, que a escravidão estava condenada.