Gabarito avaliação l

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16/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648650) ( peso.:1,50)
Prova: 25888124
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quem tem mais de 30 anos lembra que quando estava na escola a aula era na frente. Um muro dividia o mundo, Plutão ainda era um planeta e as pes
eram feitas só nos livros. Mas quem é mais novo e está agora na escola já se acostumou a encontrar informação em um clique. Vale destacar que a es
hoje é composta por uma nova geração. Uma geração de crianças e jovens que se relacionam intimamente com as tecnologias. As tecnologias ao ser
utilizadas no contexto de sala de aula possibilitam aulas mais interativas e dinâmicas, contribuindo efetivamente para a aprendizagem dos alunos. Qua
uso das novas tecnologias no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: http://g1.globo.com/fantastico/noticia/2013/03/escolas-publicas-apostam-na-tecnologia-dentro-das-salas-de-aula.html. Acesso em: 30 jul. 2018
 a) As tecnologias, ao serem utilizadas no contexto de sala de aula, não possibilitam aulas interativas e dinâmicas.
 b) Para os professores não é imprescindível a formação para a utilização das tecnologias, pois os alunos não estão prontos para utilizá-las.
 c) A formação docente precisa fornecer subsídios para que o professor elabore conteúdos e atividades que envolvam o uso das tecnologias.
 d) As aulas tradicionais não envolvem o uso das tecnologias continuam sendo a preferência dos alunos.
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2. O uso do computador como ferramenta no processo de aprendizagem pode melhorar a qualidade do ensino, permitindo aos alunos o desenvolvimento
novas possibilidades e a construção do conhecimento. O professor ao utilizar o computador como ferramenta pedagógica, tem a possibilidade de inova
diversificar as aulas, atraindo a atenção dos alunos, facilitando a aprendizagem, uma vez que essa nova tecnologia proporciona a interatividade com o
criando um ambiente mais atrativo.
Considerando a importância do ambiente atrativo em sala de aula para a aprendizagem, a doutora em informática na Educação pela Universidade do R
Grande do Sul (UFRGS) e professora do curso de doutorado em Ciências e Matemática da Unifra, Ana Bulegon, explica: "Quando se trata da aprendiz
tratamos da aprendizagem cognitiva, de um processo cognitivo, que é ativado pelos sentidos da visão e audição. As atividades desenvolvidas com a
tecnologia trazem esse estímulo. Eles são estimulados tanto de forma visual como auditiva. São ferramentas tecnológicas que fazem isso". Assim,
compreende-se que o uso desta ferramenta em sala de aula, visa ao suporte do professor no processo de ensino e o estímulo à aprendizagem dos alu
Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O uso do computador em sala de aula, não precisa contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político Pedagógico da escola.
 ( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor durante a explicação dos conteúdo
( ) Para que o computador auxilie no processo de aprendizagem em sala de aula, o professor deve utilizar aplicativos educacionais puramente teóric
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2016/01/tecnologia-em-sala-de-aula-aumenta-desempenho-de-alunos-em-25-esc
cj5w7eacd1enbxbj0yasfpt6j.html. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) F - F - V.
 b) F - V - F.
 c) V - F - V.
 d) V - V - F.
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3. O mundo atual exige uma sociedade cada vez mais tecnológica, em que a escola precisa modernizar seus currículos escolares para desenvolver as
habilidades e competências necessárias para lidar com essa nova demanda. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- As novas tecnologias estão presentes na vida do aluno, por isso, a escola deve modificar o papel do professor em sala de aula.
 II- Com o exponencial aumento da informação, é imprescindível a formação e a especialização dos saberes do docente.
 III- O professor, em sala de aula, deve orientar seus alunos a colher as informações necessárias para o aprendizado e como utilizá-las.
 IV- As instituições educacionais devem incorporar as novas tecnologias para ensinar, sem considerar as concepções que os alunos já têm sobre elas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
4. Para a formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renov
a prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A preparação dos professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração, e a exploração de algumas atividades, cabendo a ele preparar 
alunos com as ferramentas que possui.
 ( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica.
 ( ) Para realizar um bom trabalho em sala de aula, é necessário que o docente conceba mudanças na prática pedagógica e flexibilização do currículo
a formação do cidadão.
 ( ) A produção de conhecimento deve permitir que o professor, durante o processo de ensinar, modifique seu modelo educacional instrucionista, para
ensino em que o aluno constrói o saber.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
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 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
5. Os paradigmas educacionais foram sofrendo alterações ao longo de toda a história da educação e, hoje, podemos classificá-los como "velhos e novos
paradigmas. Os chamados "novos paradigmas" foram tomando características inovadoras com relação aos professores, aos alunos, às aulas, às relaç
aos conteúdos curriculares, às metodologias, aos recursos, às formas de avaliação e ao uso das tecnologias. Acerca das tecnologias, dentro deste nov
paradigma, analise as seguintes sentenças:
 
I- Dentro do novo paradigma, as tecnologias auxiliam grandemente na aprendizagem, abrindo as portas à pesquisa e às diferentes fontes de conhecim
II- Ao contrário do novo, no velho paradigma, as tecnologias servem apenas para tornar as aulas mais interessantes, não contribuindo com a aprendiza
III- Dentro de um novo paradigma, não há mais espaço para a televisão, o rádio ou outros meios de comunicação, apenas para o computador e a inter
IV- As tecnologias, num novoparadigma, são compreendidas preferencialmente como meios facilitadores da memorização e fixação de conteúdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas
6. Um bom professor não é somente aquele que possui o conhecimento, mas sim aquele que constrói o conhecimento junto a seus alunos. Neste contex
construção de conhecimentos a comunicação entre professor e alunos torna-se imprescindível, sendo cada vez mais valorizada. Quando falamos de
tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de diferentes formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a importância da comunica
da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos canais de comunicação.
 b) A interação ocorre somente na troca entre computadores.
 c) As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma revolução na educação, nem na sociedade.
 d) A interação está associada aos computadores e não aos usuários.
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7. Um novo modelo educacional que utiliza as tecnologias com intenção pedagógica exige novos olhares de toda a equipe de profissionais. Esses olhare
são superficiais, e sim aprofundados com relação a tudo o que se faz ou que se pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de paradigmas
Acerca das características que diferenciam um velho de um novo paradigma, analise as seguintes sentenças:
 
I- Num novo paradigma, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber, mediando todo o processo.
 II- Num paradigma considerado velho, o aluno recebe as informações prontas do professor, não interagindo com o conhecimento.
 III- Num novo paradigma, o professor evita provocar a reflexão e a autonomia do aluno, na construção do próprio conhecimento.
 IV- Num velho paradigma, o espaço é pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
8. O uso da internet nas escolas como recurso de pesquisa, para obter maiores resultados no processo de aprendizagem, deve ser feito com inteligência
responsabilidade, colocando o aluno no centro do processo. Quanto à aplicabilidade dos softwares, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A utilização de softwares não auxilia o aluno a ter criatividade, a desenvolver sua mente através de desenhos, palavras, histórias, além de criar nov
interações.
 b) Devemos utilizar a internet na educação somente para acompanhar o processo de ensino-aprendizagem em um determinado conteúdo ou disciplina
 c) Em pesquisas pela internet, é possível constatar a variedade de softwares destinados à educação, e a preocupação das empresas em oferecer pro
que estimulem o raciocínio e a criatividade de crianças e jovens e, ao mesmo tempo, sejam atraentes, interativos e de fácil manipulação.
 d) A utilização de um software não está relacionada à capacidade de percepção do professor em relacionar a tecnologia à sua proposta educacional.
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9. Os softwares são ferramentas que devem otimizar o trabalho em sala de aula e dar suporte ao processo de aprendizagem. Assim, como todo recurso
educacional, precisa ser avaliado e aprovado pelo professor. Quanto aos softwares adequados para o uso educacional, classifique V para as sentença
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político-Pedagógico da Escola.
 ( ) Os softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor durante a explicação dos conceito
( ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais devem ser puramente teórico, para que o aluno consiga apresenta
resultados durante a avaliação.
 ( ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos de pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
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10.O computador é um recurso didático importante para a educação. Essa relação existente entre educação e tecnologia foi se constituindo nos diferente
momentos e a escola precisou incorporar e difundir o uso do computador em sala de aula. Aplicativos, jogos eletrônicos, plataformas digitais, entre ou
são exemplos de opções variadas que possibilitam ao professor oferecer aulas mais interessantes e interativas. Sobre as funções de alguns softwares
associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Editores de texto.
 II- Planilhas eletrônicas.
 III- Banco de dados.
 IV- Editor gráfico.
 V- Editor de apresentação.
 
( ) São softwares utilizados para a elaboração de desenhos, logomarcas, outdoors, folders, entre outros. Com eles é possível criar, modificar e editar
fotos quanto imagens ou desenhos.
 ( ) São softwares que possuem vários recursos, como alterar a fonte do texto, inserir figuras, tabelas, alinhar etc., possibilitando ao aluno dar vida à
imaginação.
 ( ) São programas que são utilizados para elaborar palestras e apresentações em forma de slides. Nesse programa, os alunos conseguem inserir film
figuras, entre outros.
 ( ) Conjuntos de arquivos que se apresentam de forma organizada. A lista telefônica pode ser um exemplo, mas com a chegada da tecnologia, pass
ser armazenados em softwares.
 ( ) É um tipo de programa de computador que faz uso de tabelas, que possibilita realizar cálculos de forma rápida e demonstrar dados.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV - V.
 b) IV - V - III - II - I.
 c) V - IV - I - II - III.
 d) IV - I - V - III - II.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.
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