Uniasselvi - Avaliação I - Sociedade

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Acadêmico: Natalliana Roberta Soares Soprani (2781843)
Disciplina: Sociedade, Educação e Cultura (HID10)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648887) ( peso.:1,50)
Prova: 23340571
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Pierre Bourdieu foi um dos principais teóricos da sociedade contemporânea. Intelectual argelino, sua
postura em face das questões sociais é de grande auxílio para os pesquisadores da escola enquanto
instituição. Sobre o importante legado deste sociólogo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia Contemporânea, ao
pensar a escola como um Aparelho Ideológico de Estado, plagiando de forma consentida as ideias
de Louis Althusser.
 b) Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia da Educação porque
possuiu uma visão extremamente crítica do sistema escolar francês. Em especial, suas críticas
possuem um caráter de denúncia, ao delatar que o sistema escolar se comportava como um meio de
reprodução dos valores morais conservadores e das condições sociais vigentes.
 c) Pierre Boudieu pode ser considerado um dos principais teóricos do Sociologia da Educação por ter
uma postura abertamente monarquista. Assim, apontou o mesmo autor que os sistemas escolares
das realezas nórdicas, como os da Noruega e Suécia, são os melhores do mundo segundo os
órgãos internacionais.
 d) Pierre Bourdieu pode ser considerado um dos principais teóricos da Sociologia da Educação, porque
em suas análises ele aponta a importância do afeto e do carinho na criação das crianças, pensando
cada menino e menina como uma flor em um jardim. Assim, os Jardins de Infância ganham uma
grande importância no Brasil após a Constituinte de 1988.
2. A Sociologia como ciência surge na época conhecida como Modernidade, momento em que a
sociedade vivenciou mudanças e transformações que praticamente abalaram e modificaram todos os
âmbitos de sua constituição. Sobre o contexto em que surge a sociologia, analise as sentenças a seguir:
I- O Renascimento cultural, a Reforma Protestante e as grandes navegações foram movimentos da
mesma época.
II- Neste período, as únicas concepções que não foram abaladas foram as religiosas.
III- O Antropocentrismo, a racionalidade e a cientificidade passam a ser as concepções mais aceitas a
partir daquela época.
IV- O período anterior ao surgimento da Sociologia era conhecido como Idade Média.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
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3. Zigmunt Bauman é um sociólogo europeu que contribuiu com suas ideias para o debate contemporâneo
sobre os dilemas da pós-modernidade. Suas contribuições inspiram reflexões sobre os dilemas da
contemporaneidade. Com relação à produção intelectual do referido pensador, assinale a alternativa
CORRETA que melhor explica os conceitos por ele desenvolvidos:
 a) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de Modernidade Líquida. O mundo do
século XX viveu uma modernidade calcada em instituições sólidas, como a família, a igreja ou as
empresas. Hoje o mundo vive um processo de liquefação, no qual as relações humanas não são
mediadas por valores sólidos, mas sim por uma velocidade de mudanças e grande dinamismo.
 b) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de luta de classes, presente no mundo
contemporâneo devido ao processo de globalização, que amplia os antagonismos sociais, um efeito
correlato à mundialização do capital transnacional. Assim, movimentos como o da ocupação da
Bolsa de Valores de Nova Iorque e das manifestações populares no Brasil em 2013, podem ser mais
bem compreendidos.
 c) O principal conceito formulado por Zigmunt Bauman é o de função social, encarado como a
possibilidade de análise da sociedade e compreendendo-a como um organismo, no qual as
instituições se comportam como membros em um corpo, sendo a Sociologia encarada como um
estudo das instituições.
 d) O principal conceito formulado por Bauman é o da ação racional mediante a valores, algo presente
no mundo da contemporaneidade, no qual as religiões e os valores tradicionais possuem grande
popularidade, visto nas expressões de avivalismo evangélico e nas diferentes formulações do
fundamentalismo religioso islâmico, em exemplos como o da Al-Qaeda de Osama Bin Laden.
4. Na Idade Moderna, o homem passou a se preocupar em prolongar sua vida na Terra, fazendo estudos e
buscando soluções e remédios para doenças e epidemias, porém esta preocupação não era levada em
conta no período da Idade Média. Sobre a principal preocupação do homem no período anterior à Idade
Moderna, analise as opções a seguir:
I- Salvar a alma da possibilidade do inferno.
II- Defender a ciência diante das teorias religiosas.
III- Negar a existência do céu e inferno.
IV- Conciliar fé/religião e razão.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II e III estão corretas.
 b) Somente a opção I está correta.
 c) As opções I e IV estão corretas.
 d) Somente a opção II está correta.
5. De uma maneira geral, as concepções de homem e de universo variam paradoxalmente, dependendo
da época e da sociedade histórica. Diante disto, em que sociedade as ideologias e as mentalidades
passam a compreender o homem como a medida de todas as coisas e como o centro do universo?
 a) Idade Contemporânea.
 b) Idade Antiga.
 c) Idade Moderna.
 d) Idade Média.
6. A junção de eventos como as grandes navegações, a reforma luterana, a conquista da América, a
colonização de outros continentes são os fundamentos de um período da sociedade chamado de
modernidade. São momentos de superação da era medieval e resumem um conjunto dessas grandes
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mudanças. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Na mentalidade medieval, o importante era a salvação do homem e de sua alma.
II- A modernidade elevou a ideia de que o homem deveria seguir a vontade de Deus.
III- Conquistar outros continentes e sociedades está mais ligado à modernidade que à era medieval.
IV- Na cultura medieval, a religião teve um papel central na vida das pessoas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
7. O escritor Pierre Bourdieu é um dos mais expressivos teóricos da sociologia contemporânea, também
conhecido como o criador da sociologia da educação. Intelectual argelino, sua crítica face às
problemáticas sociais é de importante ajuda para os pesquisadores da realidade escolar enquanto
instituição. O escritor deixou um grande legado literário para a sociologia da educação. No contexto da
sociologia da educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pierre Bourdieu, ao pensar a escola como um aparelho ideológico de Estado, copiou a ideia dos
clássicos medievais.
( ) Bourdieu, em suas teorias da educação, centralizou a ideia de cuidado com a infância, utilizando a
metáfora da flor do jardim.
( ) Bourdieu é considerado o criador da sociologia da educação, valorizando a análise crítica do
funcionamento social da escola. 
( ) Para Bourdieu, a função da escola pode tanto legitimar as desigualdades sociais quanto assumir
uma postura libertadora.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
8. Karl Marx (1818-1883) propôs diversas reflexões e críticas sobre as relações de trabalho constituídas no
interior do sistema capitalista, assim como defendeu diversos conceitos que foram e são amplamente
utilizados tanto em sua época como nas subsequentes. Entre eles, estão os conceitos de ?reificação?, ?
superestrutura?, ?infraestrutura? e ?mais valia?. Associe os itens, utilizandoo código a seguir:
I- Mais valia.
II- Infraestrutura.
III- Reificação.
IV- Superestrutura.
( ) Consiste no conceito que diz respeito ao modo de produção material, seja a economia ou a
tecnologia, que permite a produção de bens (usando ferramentas, máquinas, terra, matéria-prima,
dentre outros).
( ) Corresponde às instituições jurídicas, aspectos políticos, normas, leis, que conservam a
organização da sociedade.
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( ) Significa a transformação dos seres humanos em seres semelhantes a coisas, que se comportam
de acordo com as leis das coisas.
( ) Constituído pelo lucro obtido através do aumento e o excedente da jornada de trabalho e da
produtividade como um todo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) IV - I - III - II.
 c) II - IV - III - I.
 d) I - II - III - IV.
9. Os fenômenos, os fatos, as revoluções, as transformações, as contradições que abalavam a sociedade
na qual os sociólogos Karl Marx (1818-1883), Emile Durkhein (1858-1917) e Max Weber (1864-1920)
estavam inseridos serviu de campo e objeto de análise, bem como à elaboração de principais teses por
esses estudiosos. Com relação às principais teorias defendidas por esses sociólogos, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Karl Marx.
II- Emile Durkhein.
III- Max Weber.
( ) Em suas teorias, defendia o fim da exploração do trabalhador pelo empregador e a necessidade da
construção de uma sociedade justa e igualitária.
( ) Para este estudioso, o objetivo da Sociologia era o de identificar e compreender como e por que as
regras nascem e como elas funcionam na sociedade. 
( ) Sustentou a tese de que a explicação da vida social tem seu fundamento especificamente na
sociedade e não no indivíduo isolado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) II - III - I.
 c) I - III - II.
 d) III - I - II.
10. Segundo Karl Marx (1818-1883), o trabalho foi o elemento essencial que manteve a estrutura e
favoreceu o desenvolvimento da sociedade ao longo da história. O pensador observou que
gradativamente se estruturaram diferentes formas de trabalho, ao que chamou categoricamente de
modos de produção, atribuindo para cada época um nome específico. Os modos de produção propostos
por Marx foram:
I- Modo de produção feudal.
II- Modo de produção antigo.
III- Modo de produção liberal.
Agora, assinale alternativa CORRETA que apresenta a sequência cronológica da estrutura dos modos
de produção:
 a) III - II - I.
 b) II - I - III.
 c) II - III - I.
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 d) I - II - III.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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