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Prova de História do Brasil: Do início da colonização às conjurações - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2
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Assim dizia trecho do Regimento de Tomé de Sousa, de 1548:
"E o tempo vos parecer disposto para isso, praticareis, com pessoas que o bem entendam, a maneira que tereis para poder castigar os culpados, o mais a vosso salvo, e com menos risco da gente que puder ser, e como assim tiverdes praticado, o poreis em ordem, destruindo-lhes suas aldeias e povoações, e matando e cativando aquela parte deles que vos parecer que abasta para seu castigo e exemplo de todos [...]. E no tempo que vos pedirem paz, trabalhareis por haver a vosso poder alguns dos principais que foram no dito alevantamento, e estes mandareis, por justiça, enforcar nas aldeias donde eram principais."
Regimento que levou Tomé de Souza governador do Brasil, Almerim, 17/12/1548. Disponível em <http://lemad.fflch.usp.br/sites/lemad.fflch.usp.br/files/2018-04/Regimento_que_levou_Tome_de_Souza_governador_do_Brasil.pdf>. Acesso em 25 de março de 2020. p. 2.
Sobre este documento e o contexto histórico que o envolve, avalie as afirmativas seguintes.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Apesar da autorização do uso da violência por parte da Coroa portuguesa, fica claro pelo documento a proibição de escravizarem indígenas.
· (   )No início do processo colonial, era objetivo do governo português o estabelecimento de relações pacíficas com os indígenas, como demonstra o texto do regimento.
· (   )Denominava-se de "guerra justa" a utilização de conflitos armados tanto para a destruição de grupos indígenas, quanto a busca por sua escravização.
· (   )A estrutura colonial portuguesa, que no Brasil se iniciou no século XVI, dependia da submissão da população local aos interesses portugueses.
· (   )Apesar de defender uma atitude agressiva perante os indígenas, o Regimento tornou-se letra morta pela resistência imposta pelos jesuítas.
A sequência correta é:
A - V, F, F, V, V
B - F, V, F, F, F
C - F, F, F, V, V
D - F, F, V, V, F Resposta correta
E - V, V, V, F,f
Questão 2 de 10
Leia o trecho do artigo abaixo, procurando compreender seu sentido:
"O  _______________  do Atlântico, apesar de sua importância central na história  _______________  e social do imperialismo ocidental, de seu papel fundamental na história da América e de seu profundo impacto sobre a sociedade  _______________ , permaneceu como uma das áreas menos estudadas na moderna historiografia ocidental até as ultimas décadas deste século. O interesse tardio se deu [...] devido a sua associação com o Imperialismo europeu de que resultou falta de interesse por um problema moralmente difícil"
Fonte: KLEIN, Herbert. Novas interpretações do tráfico de escravos do Atlântico. R. História, São Paulo, 120, jul. 1989, p. 3.
Para complementar o texto com os termos adequados para dar sentido historicamente correto ao parágrafo, deve-se substituir as lacunas pelos termos:
A - triângulo comercial, tradicional, brasileira;
B - tráfico de escravos, econômica, africana;Resposta correta
C - complexo cultural, brasileira, escravocrata;
D - Mar, oral, contemporânea;
E - escambo de pau-brasil, cultural, europeia.
Questão 3 de 10
“Diferentemente da imagem oficial que o país gosta de apresentar, para dentro e para fora, a história brasileira está longe de se assemelhar a um “conto de fadas”, uma narrativa destituída de guerras, conflitos ou da prática cotidiana da violência. Para começar, uma colônia cuja base de trabalho, de norte a sul, pautava-se pelo escravismo já pressupõe tal prática. Porém, a violência não era moeda corrente apenas na relação entre senhores e escravos. Outros focos de tensão estouravam nas diversas partes do país. E a reação grassou diuturnamente, com a revolta dos colonos contra a distância e o isolamento; contra o jugo português, que se afirmava em situações de opulência mas também de crise, e contra o desmando das elites locais, que agiam com total autonomia diante da costumeira displicência da Coroa no momento de legislar sobre o imenso e longínquo Brasil”.
 
SCHWARCZ, Lilia M. e STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 106.
Segundo as discussões realizadas no livro da disciplina e análise contida no trecho acima assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que explicam as motivações para as revoltas coloniais:
A - Escravidão, crítica ao domínio português e descontentamento com as elites locais. Resposta correta
B - Escravidão, implantação do socialismo e crítica à falta de unidade nacional.
C - Democracia racial, descontentamento com as elites locais e busca de unidade latino-americana.
D - Crítica a exploração do trabalho indígena, urbanização e crítica ao domínio português.
E - Reforma Protestante, distribuição de terras e descontentamento com as elites locais.
Questão 4 de 10
Uma das principais críticas do pensador iluminista Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) foi quanto às justificativas de legitimidade que alegavam razões sobrenaturais para a manutenção no poder pelos monarcas. Observe o trecho abaixo que apresenta esta crítica:
 
"O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros. O que se crê senhor dos demais, não deixa de ser mais escravo do que eles (...) A ordem social é um direito sagrado que serve de base a todos os outros. Tal direito, no entanto, não se origina da natureza: funda-se, portanto, em convenções".  J.J. Rousseau. Do Contrato Social, in: "Os Pensadores". São Paulo, Abril Cultural, 1978, p. 22.
 Sobre esses princípios, é correto afirmar que:
A - O filósofo defendia que o monarca poderia manter uma estreita relação com os seus súditos, ou seja, era um direito sagrado de todo monarca.
B - O pensador acreditava que a ordem social servia para cumprir fatores externos ao do reino, pois não poderia ser aplicada convenções internas.
C - O filósofo desconhecia todas as práticas dos monarcas, por isso defendia uma nova forma de pensamento social por meio de contratos.
D - O pensador afirmava que somente por um contrato social era possível o representante e seus representados agirem com isonomia. Resposta correta
E - O filósofo acreditava que a liberdade anárquica era a única maneira de equalizar as forças sociais em jogo.
Questão 5 de 10
A mineração teve na vida da colônia um grande papel. Durante três quartos de século ocupou a maior parte das atenções do país, e desenvolveu-se à custa da decadência das demais atividades. O afluxo de população para as minas é, desde o início do séc. XVIII, considerável: um rush de proporções gigantescas, que relativamente às condições da colônia é ainda mais acentuado e violento que o famoso rush californiano do séc. XIX. Isto já seria o suficiente para desequilibrar a vida do país e lhe transformar completamente o aspecto.
PRADO JÚNIOR, Caio. História econômica do Brasil. São Paulo: Editora Brasiliense, 1979.
Segundo o texto acima e as discussões realizadas no livro da disciplina qual o principal efeito do ciclo do ouro sobre a região mineradora?
A - Aumento da população local Resposta correta
B - Diminuição da exportação de riquezas e lucros
C - Enfraquecimento do mercado interno
D - Fim do trabalho escravo
E - Independência da colônia
Questão 6 de 10
Considerando as inúmeras crenças e fé praticadas no contato dos povos no período da colonização europeia brasileira, assinale a alternativa que contenha unicamente exemplos do contato entre as diversas culturas e suas crenças:
A - Lendas politeístas, orixás e participação em rodas de batuques
B - O consumo de garrafas, a participação em rodas de batuques, orações e amuletos Resposta correta
C - Prática da pajelança, tribunal do Santo Ofício e regulação da língua tupi como língua oficial do Brasil colônia
D - Tribunal do Santo Ofício, práticas de tortura da Inquisição e a inflexibilidade do clero regular
E - Xamãs (líderes das aldeias”, pajés (“sacerdotes” das aldeias” e crençasdas nações indígenas
Questão 7 de 10
Sebastião José de Carvalho e Melo (1699-1782), o Marquês de Pombal, foi Secretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e da Guerra (1750-1755). Foi responsável por inúmeras reformas no governo do monarca português D. José I. Algumas dessas reformas tiveram grande impacto no Brasil colonial. Assinale a única alternativa que contém exclusivamente reformas promovidas pelo Marquês de Pombal:
A - criação das capitanias hereditárias – transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro.
B - criação de universidades – instauração de um banco nacional brasileiro. 
C - abolição das capitanias hereditárias – aumento dos impostos sobre a pecuária. 
D - oficialização dos governos-gerais – criação de escolas laicas em todos os estados.
E - intensificação da fiscalização da exploração do ouro – expulsão dos jesuítas do Brasil em 1759. Resposta correta
Questão 8 de 10
Podem ser considerados como motivos principais da Guerra dos Emboabas (1700-1707) os itens abaixo:
Qual a alternativa que apresenta as afirmações corretas?
I. Disputas por territórios para a exploração de riquezas, como o ouro.
II. Disputa pelo domínio das missões jesuíticas em Santa Fé e São Vicente.
III. Disputa pelo domínio dos territórios americanos entre os paulistas e os portugueses e estrangeiros recém-chegados.
Assinale a alternativa correta:
A - Itens I e II.
B - Itens I e III.Resposta correta
C - Item III.
D - Item II.
E - Item I e II.
Questão 9 de 10
Leia atentamente ao poema de Francisco Moniz Barreto D’Aragão, professor envolvido na Conjuração Baiana.
Igualdade e liberdade
No sacrário da razão
Ao lado da sã Justiça
Preenchem o meu coração.
(...)
Se este dogma for seguido,
E de todos respeitado,
Fará bem aventurado
Ao povo rude e polido.
E assim que florescido
Tem da América a Nação!
In: TAVARES, Luís Henrique Dias. História da sedição intentada na Bahia em 1798: a conspiração dos alfaiates. São Paulo: Pioneira, 1975.
O poema acima faz referência a qual sistema de ideias que foi importante para as revoltas coloniais?
A - Absolutismo
B - Cristianismo
C – Iluminismo Resposta correta
D - Romantismo
E - Socialismo
Questão 10 de 10
A partir dos seus conhecimentos sobre a periodização da História do Brasil Colônia e analisando o quadro a seguir, julgue como (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as sentenças falsas.
Quadro 1 – Linha do tempo do Brasil Colonial
	1500-1530
	Período exploratório do pau-brasil
	1530
	Início da colonização - Expedição de Martim Afonso de Sousa
	1532
	Fundação da Vila de São Vicente
	1534
	Divisão das capitanias hereditárias
	1548
	Reforma político-administrativa: governo-geral
	1580-1640
	União Ibérica
	1808
	Vinda da Família Real
	1815
	Fim do Período Colonial - Elevação do Brasil a Reino Par de Portugal: Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves
Fonte: Elaborado pela autora.
( ) A Coroa Portuguesa manifestou maior interesse de colonização nos seus territórios americanos entre os anos de 1500 a 1530.
( ) A fundação de capitanias hereditárias ocorreu logo após a descoberta das terras americanas pelos portugueses em 1500.
( )Em 1548 ocorreu o estabelecimento de uma centralidade da administração colonial.
( ) A História do Brasil Colônia tem uma datação restrita devido à falta de fontes no período de 1500 a 1815. Após julgar os itens acima, a sequência correta se encontra na alternativa:
A - F – F – V – Resposta correta
B - F – F – V – V
C - F – V – V – F
D - V – F – V – F
E - V – F – V – V
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