Apol 1 - Socorros de urgência. Nota 100

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Questão 1/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“Apesar de muito utilizados pela maioria da população, os conceitos de urgência e emergência são 
frequentemente confundidos e tratados como sinônimos”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: 
aula 1aula 1aula 1aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente os conceitos de urgência e emergência: 
Nota: 10.0 
 
A Urgência e emergência devem ser tratados como casos secundários no atendimento, com menor risco de vida. 
 
B Urgência e emergência requerem diagnóstico e tratamento nas primeiras horas após constatação, uma vez que são casos em que a vida está em risco 
 iminente. 
Você acertou! 
 
C Na emergência, o atendimento deve ser realizado em 24h e, na urgência, o atendimento pode ser entre 1 a 2 horas. 
 
D A emergência requer atendimento realizado apenas por médicos e, na urgência, o atendimento pode realizado por qualquer pessoa. 
 
E Emergência é o mesmo que primeiros socorros e na urgência não devemos realizar nenhum atendimento até que o médico chegue ao local. 
 
Questão 2/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Esses são alguns questionamentos que devemos fazer antes de realizar qualquer atividade, desde as mais 
simples até as mais elaboradas.” 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: 
aula 2, aula 2, aula 2, aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente um dos cuidados na elaboração de uma possível atividade: 
Nota: 10.0 
 
A Não realizar nenhuma atividade em locais onde não há sinal de Wi-Fi ou celular. 
 
B Realizar um checklist contemplando informações como existência ou não de animais peçonhentos. 
Você acertou! 
 
C Verificar se existem animais de estimação no local. 
 
D Realizar uma inspeção pessoal em cada integrante da possível atividade, evitando, assim, pessoas armadas no mesmo ambiente. 
 
E Levar lanche e refrigerante para os participantes da atividade. 
 
 
 
 
Questão 3/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Planejamento e orientações claras ajudam na prevenção. A Lei Lucas, Lei Federal n. 13.722, de 4 de outubro de 
2018 [...]. Ainda, a Lei aponta que o curso de primeiros socorros deve ser ofertado anualmente”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 2Socorros de urgência: aula 2Socorros de urgência: aula 2Socorros de urgência: aula 2, assinale a alternativa que 
indica corretamente os profissionais que devem receber capacitação em noções básicas de primeiros 
socorros, de acordo com a Lei Federal n. 13.722/2018: 
Nota: 10.0 
 
A Professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de 
recreação infantil. 
Você acertou! 
 
B Professores de estabelecimentos de ensino públicos e recepcionistas de lojas de departamento. 
 
C Funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e bombeiros. 
 
D Funcionários de estabelecimentos comerciais. 
 
E Funcionários de estabelecimentos comerciais e policiais municipais. 
 
Questão 4/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“[...] as UPAs e os pronto atendimentos hospitalares devem possuir um acolhimento e determinar a prioridade 
dos atendimentos, inclusive encaminhando para outros níveis de assistência quando necessário”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 1aula 1aula 1aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 11. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: 
aulaaulaaulaaula 1111, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de acolhimento nas redes de urgências: 
Nota: 10.0 
 
A Acolhimento é o trabalho de cadastro do paciente. 
 
B Acolhimento é o espaço de atendimento com infraestrutura (por exemplo: sofá, café e água). 
 
C Acolhimento é a identificação do paciente, registro fotográfico e das digitais. 
 
D Acolhimento refere-se à recepção do usuário, ouvindo as queixas e garantindo a resolutividade e a interação com os 
outros serviços de saúde. 
Você acertou! 
 
E O acolhimento é uma entrevista com a assistente social e a realização de exames preliminares. 
 
 
Questão 5/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“Como descrito, o SAMU 192 é voltado para atendimentos de situações clínicas de urgência ou emergência, mas, 
muitas vezes, a população acaba sobrecarregando a central por situações corriqueiras”. 
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aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: 
aula 1, aula 1, aula 1, aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente uma das situações na qual deve-se chamar o atendimento 
do SAMU: 
Nota: 10.0 
 
A Vômito e diarreia. 
 
B Problemas cardiorrespiratórios. 
Você acertou! 
 
C Corte superficial, com pouco sangramento. 
 
D Febre prolongada. 
 
E Cólicas contínuas. 
 
Questão 6/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“São vários os serviços e atendimentos realizados pela atenção básica. Esses serviços são descentralizados e 
podem ocorrer em Unidades Básicas de Saúde – UBS [...] ou Unidades de Estratégias de Saúde da Família – ESF”. 
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aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto da rota de aprendizagem Socorros de urgência: aula Socorros de urgência: aula Socorros de urgência: aula Socorros de urgência: aula 
1111, assinale a alternativa que indica corretamente a prioridade à atenção básica em saúde: 
Nota: 10.0 
 
A Atendimento prioritário por ordem de chegada. 
 
B Assistência em primeiro nível de atenção à saúde (atenção primária). 
Você acertou! 
 
C O atendimento básico em saúde é função dos profissionais da farmácia. 
 
D A atenção básica à saúde deve acontecer na escola. 
 
E Atenção prioritáriaa idosos. 
 
 
 
 
Questão 7/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“Ao se deparar com uma vítima com sinais de obstrução parcial (leve) e consciente, sua conduta deve ser 
expectante (tosse), desde que a vítima continue com boa troca de ar”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: Socorros de urgência: 
aula 3aula 3aula 3aula 3 sobre as condutas em caso de vítimas com sinais de obstrução parcial, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Incentivar a tosse e manter a respiração espontaneamente; permanecer ao lado da vítima e observar sua condição. 
Você acertou! 
 
B Deixar a vítima sozinha, para que retome a respiração normal. 
 
C Não tocar na vítima que esteja engasgada, caso ela esteja tossindo. 
 
D Uma vítima que é capaz de tossir, indica estar com um bloqueio total das vias aéreas. 
 
E Com uma batida nas costas, a obstrução pode se deslocar e melhorar o quadro de bloqueio do ar. 
Questão 8/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“Suporte Básico de Vida (SBV) é o conjunto de medidas e procedimentos técnicos que objetivam o suporte de vida 
à vítima. Ou seja, o SBV pode ser entendido como um conjunto de medidas adotadas durante o atendimento de 
uma pessoa com parada cardiorrespiratória (PCR)”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 3Socorros de urgência: aula 3Socorros de urgência: aula 3Socorros de urgência: aula 3 sobre a 
reanimação cardiopulmonar (RCP), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Para realizar a manobra de RCP, a pessoa acometida deve ser posicionada em decúbito ventral. 
 
B Inicie as compressões torácicas na metade superior do esterno. 
 
C As compressões devem ter uma frequência de no máximo 250 compressões por minuto. 
 
D Para produzir a oxigenação, utilizar somente a chamada respiração boca a boca. 
 
E As compressões devem ter uma frequência de, no mínimo 100, e no máximo 120 compressões por minuto, realizadas por 
dois minutos ou cinco ciclos de 30 compressões e duas ventilações. 
 
 
 
 
 
 
Questão 9/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“A PCR representa uma emergência extrema e pode levar a lesão cerebral irreversível e óbito, caso nenhuma 
medida seja tomada”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 3Socorros de urgência: aula 3Socorros de urgência: aula 3Socorros de urgência: aula 3 sobre a parada 
cardiopulmonar, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A parada cardiopulmonar é a ausência de atividade mecânica cardíaca, havendo ausência de pulso detectável e 
responsividade. 
Você acertou! 
 
 
B Parada cardíaca ocorre quando o paciente está respirando e com ausência de pulso palpável. 
 
C A parada cardiopulmonar é considerada apenas em apneia ou respiração dificultosa. 
 
D A parada cardiopulmonar é a ausência de atividade pulmonar, havendo percepção de pulso detectável. 
 
E A parada cardíaca se refere a um paciente que está em apneia e com pulso palpável. 
Questão 10/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Avaliar antecipadamente os fatores de risco pode contribuir para evitar uma série de situações indesejadas”. 
Após esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliaçãoApós esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgênciaSocorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 2Socorros de urgência: aula 2Socorros de urgência: aula 2Socorros de urgência: aula 2, assinale a alternativa 
que descreve corretamente o conceito de perigo: 
Nota: 10.0 
 
A Condição sem potencial para provocar danos em termos de lesão. 
 
B Condição com potencial para provocar danos em termos de lesão. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Perigo define-se como a fonte ou situação (condição) com potencial para provocar danos em termos de lesão, 
doença, dano à propriedade, dano ao meio ambiente, ou uma combinação desses” (texto-base, p. 8). 
 
C Condição com potencial para provocar benefícios em termos de lesão. 
 
D Condição sem potencial para provocar danos físicos e psíquicos ao indivíduo. 
 
E Condição com potencial para provocar benefícios ao meio ambiente.