ATIVIDADE DA 9ª SEMANA-CIÊNCIAS-REVISÃO-6º ANO(1)

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SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
ESTUDA BETIM - COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS 
TURMA: 6º ANO - ATIVIDADE DA SEMANA 9 - 03/08 a 07/08 
 
 
Atividade de Revisão 
 
 
 
 
 
 
1- O Planeta Terra é constituído por camadas, 
conforme mostra a ilustração. 
 
 Identifique as camadas: 
 
A- _______________________________ 
B- _______________________________ 
C- _______________________________ 
 
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2- Hidrosfera, litosfera e atmosfera são camadas ou ambientes 
existentes no Planeta Terra. Juntas, elas formam a biosfera. 
Sobre cada uma das camadas citadas, analise as afirmações 
seguintes. 
I. A litosfera é a porção seca da crosta terrestre, é a 
camada de solo. 
II. Hidrosfera é a camada de água, representa a maior camada do Planeta Terra, compreende 
os rios, mares e lagos. 
III. A atmosfera é uma camada de ar que se origina da poluição das indústrias, das 
queimadas nas florestas e da eliminação de gás carbônico pelos seres vivos. 
Estão corretas, apenas: 
 a) I e II. b) II e III. c) II. d) I, II e III. 
 Fonte: http://www.educacao.pe.gov.br/portal/upload/galeria/8591/06-CIENCIAS_FUNDAMENTAL.pdf (Adaptado) 
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3- A alternativa que melhor define a Deriva Continental é: 
a) a hipótese de que todos os continentes são derivados de um substrato magmático, que 
emergiu através de fissuras ou falhas geológicas; 
b) a lenda relacionada à existência de um continente perdido, denominado Atlantis. 
c) a teoria que afirma que todos os continentes, no passado, formavam apenas um, Pangeia, e 
que, posteriormente, se fragmentou, graças à tectônica das placas. 
d) o sistema de classificação dos continentes, conforme as suas respectivas origens. 
 Fonte: https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-deriva-continental.htm#questao-1 
Chegou a hora de revisar tudo o que estudamos até aqui! 
 Se for necessário, você pode consultar as atividades anteriores: 
semana 1 (08 a 12/06) à semana 7 (20 a 24/07). 
http://www.educacao.pe.gov.br/portal/upload/galeria/8591/06-CIENCIAS_FUNDAMENTAL.pdf
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-deriva-continental.htm#questao-1
 
 
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4- Sobre a falha geológica de San Andreas, localizada na Califórnia (EUA), podemos afirmar que: 
a) ela é resultado dos intensos terremotos que assolam a 
região. 
b) ela se formou graças ao movimento de deslocamento 
tangencial entre duas placas tectônicas. 
c) sua formação não possui relação com a tectônica de 
placas, uma vez que ela se manifesta apenas na 
superfície terrestre. 
d) sua origem está relacionada ao movimento de colisão e 
soerguimento entre duas placas tectônicas. 
 Fonte: https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/ 
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5- “Os episódios vulcânicos ocorrem desde o início da evolução da Terra (4,5 bilhões de anos), 
portanto, numa escala distinta de desenvolvimento da humanidade (séculos). Assim, a aparente 
quietude de um vulcão, para nós, decorre simplesmente do fato de não ter havido nenhum relato 
histórico de sua erupção [...]”. TEIXEIRA, W. Vulcanismos: produtos e importância para a vida. In: TEIXEIRA, W. 
et. al (orgs.). Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000. P.349. 
Como podemos notar, através do texto acima, os comportamentos 
vulcânicos obedecem a uma escala de tempo superior à do tempo 
histórico humano. A liberação do material magmático ocorre em função: 
a) da ausência de pressão atmosférica externa para conter a emissão 
do material vulcânico. 
b) da estrutura geologicamente antiga do relevo incapaz de conter o magma terrestre. 
c) da liberação de calor interno acumulado durante longos períodos em áreas instáveis. 
d) do processo de transformação físico-química das rochas ao longo das eras geológicas. 
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6- Sobre Peter Lund, marque a alternativa que melhor define esse grande cientista: 
a- Chegou ao Brasil em 1825, para estudar a botânica e zoologia local. 
b- Em 1833, retorna ao Brasil e se instala em Curvelo, Minas Gerais, e começa 
a explorar cavernas. 
c- Tornou-se o pai da paleontologia brasileira, a partir da sua expressiva 
Falha de San Andreas (Fonte: 
https://images.app.goo.gl/igSMiSwDryYY9CVQA) 
 
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/
https://images.app.goo.gl/igSMiSwDryYY9CVQA
 
 
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e estudo de centenas de fósseis, como o tigre-dente-de-sabre e a preguiça-gigante. 
d- Nasceu em Copenhagen (Dinamarca), em 1801. 
 
 
7- A crosta terrestre é composta por diferentes tipos de rochas formadas, ao longo das eras 
geológicas, a partir da transformação do material expulsado do núcleo da Terra. 
Relacione as colunas a seguir de acordo com o tipo de rocha, exemplo e definição. 
Tipo de Rocha Exemplo Definição 
A- Magmáticas ( ) Mármore. 
 
( ) Rochas formadas a partir do depósito de substâncias 
extraídas de outras rochas pelas intempéries (força do 
vento, da chuva etc.). 
B- Metamórficas ( ) Arenito. 
 
( ) Rochas formadas a partir do resfriamento do magma 
expelido do núcleo da Terra. 
C- Sedimentares ( ) Granito. ( ) Rochas formadas a partir da transformação das 
rochas magmáticas ao longo do tempo e de acordo com 
as forças da natureza, como a pressão. 
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8- Os fósseis são restos ou rastros de seres vivos (animais e vegetais) que viveram no passado e 
que se conservaram nas rochas ao longo dos tempos. São, assim, evidências materiais da vida 
passada na Terra. 
Leia as afirmações abaixo sobre os fósseis: 
I- Com o estudo dos fósseis foi possível ao homem compreender a evolução dos seres vivos, as 
adaptações e extinções ao longo da história da Terra. 
II- Os fósseis podem ser constituídos por restos de plantas, animais e ainda por marcas destes 
seres vivos, como pegadas, por exemplo. 
 
 
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TURMA: 6º ANO - ATIVIDADE DA SEMANA 9 - 03/08 a 07/08 III- Para que 
um organismo fique preservado sob a forma de fóssil, é necessário que os seus restos sejam 
compactados por camadas de rochas magmáticas. 
São verdadeiras as afirmativas: 
a) I e II. B) I e III. C) II e III. D) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
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