Sociolinguística - Avaliação Final

Prévia do material em texto

20/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Leonardo Silas da Silva (1656583)
Disciplina: Sociolinguística (LED02)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649309) ( peso.:3,00)
Prova: 26462782
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O bilinguismo constitui-se como tema de debate na sociolinguística, especialmente por ter
seu conceito (complexo e polissêmico) voltado à hierarquia e políticas das línguas. Sobre as
concepções de bilinguismo no campo sociolinguístico, analise as sentenças a seguir:
I- Bilíngue é o sujeito capaz de falar duas línguas perfeitamente porque as utiliza desde muito
jovem.
II- Bilíngue é apenas o sujeito que tem fluência completa em duas línguas, ou seja, é somado
a ele todas as habilidades de duas línguas.
III- Bilíngue é qualquer pessoa que possua alguma habilidade linguística em duas ou mais
línguas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. A política e o planejamento linguísticos estão relacionados a questões envolvendo as línguas
e a sociedade. Uma das formas de se pensar em uma pedagogia da variação linguística e
transitar pelos meandros que caracterizam a pluralidade da língua é a que considera e
discute primordialmente políticas linguísticas. Sobre política e planejamento linguísticos,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) As medidas oficiais de um planejamento linguístico podem decorrer de dois tipos de
gestão: in vivo e in vitro.
 b) A política linguística representa um conjunto de escolhas referentes às relações entre a
língua e a gramática normativa.
 c) O planejamento linguístico é a implementação prática de uma política linguística.
 d) A política linguística cabe ao Estado, pois este é que possui as condições necessárias
para colocá-la em prática.
20/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
3. Estudos voltados à diversidade linguística brasileira costumam chamar a atenção não apenas
de pesquisadores e acadêmicos dos cursos de Letras, mas também da mídia televisiva, que,
não raro, realiza reportagens divulgando Atlas Linguísticos. Chama a atenção o uso do
pronome "tu" (no Sul do Brasil), a forma como o mineiro encurta as palavras, as diferenças
lexicais entre as regiões, como pernilongo ou muriçoca, pão francês ou cacetinho,
caracterizando fenômenos de variação linguística. Sobre o fenômeno da variação, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cada pessoa fala conforme a região onde vive ou nasceu, o que caracteriza o fenômeno
da variação diatópica.
( ) Quando você repara nas diferenças de falar a língua portuguesa por questões sociais,
como de idade ou sexo, você está analisando a variação diafásica.
( ) Também falamos conforme a data em que nascemos, isto é, conforme nosso momento
histórico, o que se caracteriza como variação diamésica.
( ) Quando falamos sobre gírias, podemos tratar de variação linguística diatópica,
diastrática, diafásica e diacrônica, pois analisamos as situações informais de uso, os
aspectos sociais, culturais e históricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
4. Dentro dos estudos da linguagem, sabemos que há inúmeros conceitos a serem discutidos,
cada um com suas especificidades. As variedades linguísticas podem ser classificadas dentro
de socioletos, etnoletos, cronoletos e idioletos. Sobre estes conceitos, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Socioleto.
II- Etnoleto.
III- Cronoleto.
IV- Idioleto.
( ) É a linguagem utilizada por um determinado grupo etário.
( ) É cada uma das variedades de uma língua usada pelos grupos de indivíduos que, tendo
características em comum (a profissão, a geração etc.), usam termos técnicos ou gírias que
os diferenciam dos demais falantes de sua comunidade.
( ) É o sistema linguístico de uma pessoa num determinado período de sua vida. Este
reflete suas características pessoais, os estímulos a que foi submetido, sua biografia etc.
( ) É uma variação de uma linguagem falada por uma etnia ou subgrupo cultural e serve
como uma marca diferenciadora de identidade social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - IV - II.
 b) I - IV - II - III.
 c) IV - II - III - I.
 d) II - III - I - IV.
20/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
5. O dialeto, no estudo das variedades linguísticas, é uma variedade de dada comunidade. Com
relação ao dialeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para a sociolinguística, somente as variações regionais são dialetos.
( ) Os estudiosos da sociolinguística consideram o dialeto uma língua de menor prestígio.
( ) Para a sociolinguística, a língua ou dialeto não têm distinção de grau de importância.
( ) Os dialetos são idênticos às línguas do ponto de vista sociolinguístico, mas não têm tudo
que as línguas têm.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - F - V.
6. O livro didático adotado pelo MEC para turmas do Ensino de Jovens e Adultos (EJA), "Por
uma vida melhor", da coleção "Viver, aprender", gerou diversas polêmicas na mídia acerca de
trechos que contém variedades estigmatizadas da língua. Em contrapartida, professores se
posicionaram no assunto para contextualizar o livro nos estudos sociolinguísticos. Tendo isto
em vista, leia o trecho do texto apresentado a seguir:
"[...] os autores mostram que não há problema em se falar "nós pega o peixe" ou "os menino
pega o peixe". Ao defender o uso da linguagem popular, os autores afirmam que as regras da
norma padrão não levam em consideração a chamada língua viva.
Segundo os autores, o estudante pode correr o risco "de ser vítima de preconceito linguístico"
caso não use a norma culta. O livro da editora Global foi aprovado pelo MEC por meio do
Programa Nacional do Livro Didático."
FONTE: Adaptado de: http://novohamburgo.org/site/noticias/educacao/2011/05/12/livro-
didatico-aprovado-pelo-mec-aceita-erros-de-concordancia/. Acesso em 20 nov. 18.
Sobre as questões levantadas acerca do livro didático, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Por meio do relato apresentado, o livro parece trabalhar com o aspecto de que o
português brasileiro apresenta um alto grau de diversidade e de variabilidade.
( ) Os exemplos apresentados no texto acima ("nós pega o peixe" ou "os menino pega o
peixe") normalmente sofrem preconceito linguístico por estarem associados às diferenças
sociais do país.
( ) A variedade apresentada no texto acima ("nós pega o peixe" ou "os menino pega o
peixe") pode ser característica de adultos não escolarizados e, por isso, o livro precisa
mostrá-las como erro para que os alunos do EJA aprendam o português correto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - V - V.
 c) V - F - V.
 d) F - V - F.
20/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
7. A sociolinguística é uma das áreas de conhecimento da linguística cuja responsabilidade está
ligada aos estudos da linguagem sob uma abordagem social. Leia o excerto da entrevista de
Pasquale Cipro Neto à Veja:
"Veja: Em que lugar do Brasil sefala melhor português?
P: Certa vez fui ao Maranhão porque me disseram que lá se falava um português menos
contaminado. Pura lenda. Acho que, no cômputo geral, o carioca é o que se expressa melhor
sob a ótica da norma culta. Ele não come o "s" quando usa o plural, utiliza os pronomes com
mais propriedade, não erra tanto nas concordâncias e tem uma linguagem mais criativa.
Veja: E onde se fala o pior?
P: São Paulo que fala "dois pastel" e "acabou as ficha" é um horror. Não acredito que o fato
de ser uma cidade com grande número de imigrantes seja uma explicação suficiente para
esse português esquisito dos paulistanos. Na verdade, é inexplicável".
Realizando uma crítica sob o olhar da sociolinguística à entrevista publicada na Veja,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BAGNO, M. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. Edições Loyola: São
Paulo, 1999, p. 65.
 a) A afirmação sobre o "grande número de imigrantes" em São Paulo explica, de acordo com
o entrevistado, a ampla variação linguística como um fenômeno constitutivo da língua.
 b) O plural em "dois pastel" e "acabou as ficha" é marcado apenas no núcleo do sujeito,
caracterizando a fala típica de São Paulo quando incorreta.
 c) A afirmação de que "o carioca é o que se expressa melhor" é inadequada porque toda
variedade linguística, que parte de um processo histórico e social próprio, atende às
necessidades da comunidade que a emprega.
 d) A afirmação de que no Maranhão "se falava um português menos contaminado" é
adequada, tendo em vista que a região serviu de cenário literário brasileiro, como berço de
Gonçalves Dias, Ferreira Gullar e Aluíso Azevedo.
8. Bagno (2007) faz uma distinção dos traços usados pelos falantes do português brasileiro, que
representam uma série de regras variáveis da língua. São eles: os traços graduais e os
traços descontínuos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os traços descontínuos são frequentemente alvos de preconceito, por serem
estigmatizados.
II- Os traços descontínuos são característicos de classes sociais altas, que são escolarizadas
e geralmente pertencem a zonas urbanas. 
III- Os traços graduais estão presentes na fala de todos os brasileiros, mesmo de origem
social, regional distintas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação
linguística. São Paulo: Parábola, 2007.
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
20/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
9. A língua é a característica que nos difere dos demais seres, permitindo-nos expressar
sentimentos, revelar conhecimentos, expor nossa opinião frente aos assuntos relacionados
ao nosso cotidiano, e, sobretudo, promovendo nossa inserção ao convívio social. Todas as
línguas possuem variações linguísticas. Essas variações são causadas por inúmeros fatores.
No que se refere à variação diatópica, analise as seguintes sentenças:
I- As diferenças existentes entre a língua portuguesa falada e escrita nas diferentes regiões
do mundo e dentro do Brasil são exemplos de variação diatópica.
II- Falar em variação diatópica é exatamente o mesmo que falar das diferenças fonológicas e
lexicais da língua por razões geográficas.
III- Para os estudos linguísticos, a variação diatópica somente é caracterizada pelas
diferenças que ocorrem na língua portuguesa falada.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
10.A sociolinguística é um campo de conhecimento da linguística importante para os avanços
científicos acerca da linguagem e na prática pedagógica de profissionais de Letras.
Considerando a constituição da sociolinguística como uma escola de pensamento da
linguística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As contribuições de Saussure servem de importante fundamento para a formação do
campo de estudos sociolinguísticos nos Estados Unidos, utilizadas nas ideias de William
Labov.
( ) A sociolinguística pressupõe que, se não quisermos privar a língua de sua realidade, a
variação linguística não pode ser separada das condições externas de que ela depende. 
( ) O estudo estruturalista impulsiona a sociolinguística variacionista laboviana, na
ancoragem de uma abordagem associal e abstrata à língua.
( ) As metodologias de pesquisa na sociolinguística variacionista, que apresentaram
fenômenos da variação e da mudança linguísticas, inovaram os estudos sobre as línguas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.