AOL 2 EDUCAÇÃO INFANTIL

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1. Pergunta 1 
/1 
De acordo com Philippe Ariés, em sua obra História social da criança e da família, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I – Até por volta do século XII, a arte desconhecia a infância ou não tentava representá-la, podendo 
assim dizer que a descoberta da infância começou no século XIII e se desenvolveu no início da 
modernidade. 
II – A evolução da instituição escolar está ligada ao crescimento paralelo do sentimento de infância. 
III – A criança era vista com indiferença em função da valorização da disciplina e da preocupação 
com a higiene. 
IV – No século XII a infância era desconhecida, pois a sociedade valorizava o trabalho de todos nas 
indústrias. 
V – O direito à infância só passou a ser reconhecido quando a sociedade começou a retratá-la nas 
obras de arte. 
 
Assinale a alternativa correta: 
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1. Incorreta: 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
2. 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
3. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
Resposta correta 
4. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
5. 
Apenas a afirmativa I está correta. 
2. Pergunta 2 
/1 
Os jesuítas viam as crianças como sendo santas e por este motivo pensaram em uma maneira de 
educá-las. Diante disso, analise as afirmativas baixo: 
 
I)A iniciativa dos jesuítas era de evangelizar os indígenas. 
II)Os jesuítas acreditavam que a infância era a fase ideal para ensinar as crianças, a fim de que elas 
não se contaminassem com os maus costumes dos adultos. 
III)Naquela época era estabelecido por lei que, ao completar sete anos de idade, a criança tinha a 
oportunidade única de ingressar oficialmente no catolicismo. 
IV)Esta iniciativa surgiu para o cumprimento do calendário religioso da época. 
V)O ingresso no mundo religioso isentava a criança da obrigação de ser inserida no mercado de 
trabalho. 
 
Diante as alternativas, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todas as opções estão corretas. 
2. 
Apenas a opção V está correta. 
3. 
As opções I e II estão corretas. 
4. 
As opções I, II e IV estão corretas. 
Resposta correta 
5. 
As opções III e IV estão corretas. 
3. Pergunta 3 
/1 
As taxas de mortalidade infantil tiveram uma alta significativa no Brasil. O Ministério da Saúde 
sugere que esses resultados sejam devido às mudanças socioeconômicas e à falta de vacinação. 
Fonte: Brasil registra alta de mortalidade infantil após décadas de queda. G1. 16 jul. 2018. 
Disponível em: https://g1.globo.com/bemestar/noticia/brasil-registra-alta-de-mortalidade-infantil-
apos-decadas-de-queda.ghtml. Acessado em 13 de abril de 2019. 
Comparando as taxas de mortalidade infantil na atualidade com as do início do século XIX, analise o 
que ainda continua igual: 
 
I)A condição socioeconômica tem grande influência sobre as taxas de mortalidade infantil, ou seja, o 
número de mortalidade infantil é maior em crianças de famílias menos favorecidas economicamente. 
II)O número de mortalidade infantil é menor em crianças com melhores condições econômicas, pois 
têm acesso a todas as vacinas que previnem de doenças. 
III)O número de mortalidade infantil é menor em crianças de classes mais baixas, pois elas 
desenvolvem mais imunidade por terem privação com o contato com o ambiente. 
IV)A condição socioeconômica não influencia nas taxas de mortalidade infantil, pois atualmente as 
vacinações são disponibilizadas a todas as crianças independentemente da classe social. 
V)O número de mortalidade infantil está relacionado com as condições de saúde e higiene a que as 
famílias estão expostas. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I, IV e V estão corretas. 
2. 
As afirmativas I, II e V estão corretas. 
Resposta correta 
3. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
4. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
5. 
As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
4. Pergunta 4 
/1 
A compreensão que os adultos fazem sobre a fase inicial da vida é representada pela infância. Nem 
sempre a infância foi reconhecida ou cuidada, sabe-se que a sociedade medieval desconhecia a 
infância e que séculos depois ela foi dividida nas seguintes fases: infância negada, infância 
industrializada e infância de direitos. Com base nas três fases da infância, analise as afirmativas 
abaixo: 
I)A primeira fase tem duração até o século XVI e foi marcada pelo alto índice de mortalidade 
infantil, já que a infância não apresentava características próprias e as crianças eram preparadas 
desde muito cedo para serem introduzidas no mundo adulto para o exercício de tarefas diárias. 
II)A segunda fase teve como marco a revolução industrial, nessa época aconteceu a separação entre 
o local de trabalho e a casa das famílias. As crianças passaram a frequentar as escolas, que 
apresentavam doutrinas bem rígidas, com vigilância, delação e castigos. 
III)A terceira fase é estabelecida a partir dos valores morais. A infância passou a ser vista não apenas 
por existir, mas por ser essencial para o desenvolvimento humano. 
IV)As fases da vida foram representadas em seis etapas: primeira-idade; infância; pré-adolescência; 
adolescência, adulta e idosa. 
É correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todas as afirmativas são verdadeiras. 
2. 
As afirmativas I, III e IV são verdadeiras. 
3. 
As afirmativas I e II são verdadeiras. 
4. 
As afirmativas I e IV são falsas. 
Resposta correta 
5. 
As afirmativas I e III são falsas. 
5. Pergunta 5 
/1 
O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos direitos da 
infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das crianças. Famílias e 
especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da neurociência contribuíram para 
mudanças significativas acerca da infância. 
Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a modernidade, 
aconteceram por quê? 
Analise as afirmativas a seguir: 
I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo vítima 
de uma microestrutura social. 
II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte. 
III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da 
criança. 
IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a 
valorização da criança como um sujeito de direitos. 
V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e pesquisadores 
de diversas áreas. 
É correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
2. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
3. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
4. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
Resposta correta 
5. 
Apenas a afirmativa V está correta. 
6. Pergunta 6 
/1 
Roma recebeu uma herança grega das bases educacionais que foram adaptadas para a sociedade, 
formando dois grandes períodos da educação. Leia com atenção as afirmativas abaixo, indicando se 
são verdadeiras (V) ou falsas (F). 
 
( ) Durante o primeiro período (crianças até sete anos), a educação era voltada somente para o lar, ou 
seja, meninos e meninas ficavam sob o cuidado de suas mães. 
( ) Durante o primeiro período (crianças até sete anos), a educação acontecia na escola apenas para 
meninos. 
( ) Para meninos a partir de sete anos de idade, a educação vinha dos pais no aprendizado das 
atividades profissionais. 
( ) O padrão de educação utilizado em Roma só era seguido pela classe dominante. 
( ) No segundo período, perde-se a educação familiar e surgem novas escolas particulares. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F – V – F – F – F. 
2. 
V – V – F – V – V. 
3. 
V – F –V – F – V. 
4. 
F – V – F – V – V. 
5. 
V – F – V – V – V. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Nos dias de hoje, temos estabelecida em nosso país a Lei Menino Bernardo, apelidada pela imprensa 
de Lei da Palmada (Lei nº 13.010, de 26 de junho de 2014, que altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho 
de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), para estabelecer o direito da criança e do 
adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou 
degradante, e altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Considerando o percurso da história 
da criança no Brasil, pode-se afirmar que a lei em questão foi instituída para: 
Analise as afirmativas abaixo: 
I)reduzir o alto índice de mortalidade infantil, decorrente de agressões físicas escoradas em 
justificativas de educação/correção. 
II)desassociar a escola atual do modelo opressor vivido desde o fim da Revolução Industrial nas 
escolas do país. 
III)preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, proporcionando a eles um 
ambiente favorável para aquisição de conhecimento e consequentemente destaque ao educador na 
sociedade. 
IV)incentivar a educação por recompensa, valorizando a negociação da obediência em substituição 
aos castigos físicos. 
V) preservar a integridade física e emocional das crianças e adolescentes, garantindo-lhes o direito 
de proteção e cuidados específicos para essa importante fase da vida. 
É correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As opções II, IV e V estão corretas. 
2. 
As opções I e III estão corretas. 
3. 
Apenas a opção V está correta. 
Resposta correta 
4. 
Apenas a opção III está correta. 
5. 
As opções I e II estão corretas. 
8. Pergunta 8 
/1 
A revista Nova Escola publicou uma matéria sobre a importância das interações sociais 
desenvolvidas nas escolas. A especialista em psicologia da educação fala que os alunos devem ter 
um momento para realizarem suas próprias opções como com quem conversar, o que fazer, onde 
brincar. O momento mais oportuno para isso acontecer dentro do ambiente escolar é o “intervalo” ou 
“recreio”. Essa reflexão vai ao encontro a uma das ideias defendidas por Marco Fabio Quintiliano, 
de que: 
 
I)o professor deve respeitar o tempo de cada aluno em seu processo de aprendizagem. 
II)os estudos devem ter pausas para uma boa alimentação. 
III)os estudos devem ter pausas para pequenos “descansos”. 
IV)o professor deve se adaptar à rotina do aluno. 
V)os estudos devem proporcionar novas amizades entre alunos. 
Agora assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa II está correta. 
2. 
Apenas a afirmativa V está correta. 
3. 
Apenas a afirmativa III está correta. 
Resposta correta 
4. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
5. 
Apenas a afirmativa I está correta. 
9. Pergunta 9 
/1 
“Um adulto faz a criança cair em uma armadilha, quando dizem uma bobagem ao tirar uma 
conclusão acertada de um princípio impertinente que lhes foi ensinado, os adultos dão risadas da 
conquista de as terem enganado...” (ÁRIES, 1978). 
Analisando a citação do autor, a qual termo ele está se referindo? 
I)“Paparicação”, pois é dessa maneira que os adultos usavam as crianças para se divertir. 
II)“Paparicação”, pois era assim que os adultos tinham um momento de distração e relaxamento, 
rindo da ingenuidade das crianças. 
III)“Bajulação”, pois os adultos contavam piadas para as crianças como forma de diverti-las. 
IV)“Exasperação”, pois os adultos provocavam as crianças para sentirem prazer. 
V)“Exasperação”, pois os adultos eram rudes com as crianças quando elas falavam bobagem. 
Assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A afirmativa III está correta. 
2. 
A afirmativa II está correta. 
Resposta correta 
3. 
A afirmativa IV está correta. 
4. 
As afirmativas IV e V estão corretas. 
5. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
10. Pergunta 10 
/1 
Um tema polêmico é abordado no Fantástico, da TV Globo, e seu conteúdo é publicado como 
reportagem na revista Veja. Intitulado Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake?, o 
programa produzido pela BBC de Londres faz uma investigação com seis crianças com o objetivo de 
verificar se o avanço da tecnologia é uma ferramenta para o desenvolvimento infantil. Estudiosos da 
área citam diversos estudos científicos sobre o tema. Utilizando esse contexto e os estudos voltados 
para o desenvolvimento infantil aprendidos durante as unidades, responda: o celular promove o 
desenvolvimento infantil?Fonte: OLIVEIRA, João Batista. Celular promove o desenvolvimento 
infantil? Fato ou fake. Veja. 23 abr. 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/blog/educacao-
em-evidencia/celular-promove-o-desenvolvimento-infantil-fato-ou-fake/. Acessado em 13 de abril 
de 2019. 
Analise as afirmativas a seguir: 
I)Sim, pois os celulares fascinam as crianças e promovem estímulos visuais e auditivos. 
II)Não, o uso de celulares pode trazer efeitos devastadores para o desenvolvimento das crianças, pois 
os estímulos oferecidos são altamente viciantes. 
III)Sim, além de oferecerem estímulos, os celulares facilitam o controle do comportamento das 
crianças. 
IV)Não, pois, por mais que promovam estímulos, os celulares são incapazes de promover o 
desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físicos, cognitivos e psicossociais. 
V) Não, pois o uso do celular pode interferir de forma negativa no convívio das crianças com a 
família e outras pessoas, privando-as de um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento 
infantil, que são as relações psicossociais. 
É correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
2. 
As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
Resposta correta 
3. Incorreta: 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
4. 
Apenas a afirmativa I está correta. 
5. 
Apenas a afirmativa III está correta