Alfabetização e Letramento

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30538 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
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Conteúdo do teste
1. 
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Pergunta 1
1 ponto
Quanto a afirmação que Vygotsky e Piaget fazem sobre o papel da criança dentro do ambiente educacional, é incorreto dizer:
1. 
Ambos teóricos fundamentam suas teses em experimentações reais.
2. 
Os construtivistas falam da importância de os alunos trabalharem e discutirem juntos por meio de debates e discussões em grupo.
3. 
Tanto construtivistas quanto sócio interacionistas, afirmam que a criança deve ter o papel de ativo no ensino aprendizagem.
4. 
A criança não deve ter papel ativo dentro da sala de aula.
5. 
Cada participante pode expressar suas ideias e opiniões.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
Quanto aos contos de acumulação, podemos dizer que:
1. 
São utilizados para leitura em voz baixa.
2. 
Não é uma prática para memorização.
3. 
O enredo nunca se repete.
4. 
A leitura tem que ser feita em voz alta.
5. 
É de difícil assimilação.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Qual a importância dos Contos de fadas?
1. 
Os contos de fadas apenas contribuem no processo de leitura.
2. 
Poucas crianças gostam desse tipo de leitura.
3. 
Estimulam a criatividade.
4. 
O conto de fadas não pode ser considerado válido no processo de leitura em sala de aula.
5. 
Não possuem nenhuma importância pedagógica.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
São os gêneros da leitura:
1. 
Apenas abecedário e poemas.
2. 
Cantigas e parlendas, contos de acumulação, contos de fadas.
3. 
Apenas cantigas e parlendas.
4. 
Abecedário, contos de fadas, contos de acumulação, cantigas e parlendas e poemas.
5. 
Abecedário, contos de fada, contos de acumulação e poemas.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
Sobre a definição de letramento, podemos afirmar que:
1. 
A definição é um pouco mais ampla do que somente alfabetização.
2. 
Letramento quer dizer que a pessoa saber ler e escrever.
3. 
É originado da palavra literacy que significa alfabetização.
4. 
É originado da palavra literacy que significa o ato de educar.
5. 
A definição vai além da alfabetização e sim de outros conceitos específicos que habilitam o usuário da língua se apropriar inteiramente do seu conhecimento.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Na década de 1980, muitos fatores contribuíram para influenciar o desenvolvimento nas práticas de alfabetização relacionadas com o emprego da escrita e suas situações complexas. É incorreto dizer:
1. 
Houve influência de Paulo Freire.
2. 
Acreditava-se que a prática da leitura pudesse também ocorrer antes da alfabetização.
3. 
A ideia de que a prática da leitura se dava depois da alfabetização acabou mudando.
4. 
As práticas naturais no sentido da escrita foram marcos importantes. 
5. 
Houve um marco nas práticas naturais de Jean Piaget.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
O processo de alfabetização se dá por:
1. 
Processo cognitivo.
2. 
Processo linguístico.
3. 
Processo sociocultural.
4. 
Processo linguístico e cognitivo.
5. 
Processo linguístico, sociocultural e cognitivo.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
As etapas da Psicogênese podem ser divididas em:
1. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética- silábica.
2. 
Etapa silábica, alfabética.
3. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética.
4. 
Etapa pré-silábica, silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
5. 
Etapa pré-silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Analise e indique qual gênero para leitura:
Sempre que o sol
Pinta de anil
Todo o céu
O girassol
Fica um gentil
Carrossel.
Roda, roda, roda carrossel
Gira, gira, gira girassol
Redondinho como o céu
Marelinho como o sol.
(Vinicius de Moraes)
1. 
Cantiga
2. 
Conto de fadas
3. 
Conto
4. 
Poema
5. 
Parlenda
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
Analise e indique qual gênero para leitura:
Batatinha quando nasce
Se esparrama pelo chão
Mamãezinha quando dorme
Põe a mão no coração
1. 
Parlenda
2. 
Poema
3. 
Conto de fadas
4. 
Cantiga
5. 
Conto