AOL4 Alfabetização e Letramento

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Nota finalEnviado: 08/10/20 09:27 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Quanto ao analfabeto e ao alfabetizado, podemos afirmar que: 
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1. 
Não há diferenças. 
2. 
Analfabeto é aquele que não sabe ler e escrever. 
Resposta correta 
3. 
Alfabetizado é aquele que sabe escrever. 
4. 
O analfabeto é aquele que não sabe ler, mas sabe escrever. 
5. 
Analfabeto é o mesmo que iletrado. 
2. Pergunta 2 
/1 
Sobre a leitura em grupo, podemos dizer que: 
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1. 
Os professores devem evitar esse tipo de estratégia. 
2. 
A leitura em grupo não pode ser considerada uma estratégia de leitura. 
3. 
Não existem objetivos para leitura em grupo. 
4. 
A melhor opção da leitura é a individual. 
5. 
O objetivo é que a história seja apresentada para todos eles e que os pequenos possam 
interagir com a história, indagando, fazendo diversos questionamentos. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/1 
Analise e indique qual gênero para leitura: 
 
Sempre que o sol 
Pinta de anil 
Todo o céu 
O girassol 
Fica um gentil 
Carrossel. 
Roda, roda, roda carrossel 
Gira, gira, gira girassol 
Redondinho como o céu 
Marelinho como o sol. 
(Vinicius de Moraes) 
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1. 
Cantiga 
2. 
Parlenda 
3. 
Conto de fadas 
4. 
Conto 
5. 
Poema 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Sobre os contos de acumulação: 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro. 
( ) Muito usados para leitura em silêncio. 
( ) Não pode ser usado para prática de memorização. 
( ) Os elementos da história se repetem permitindo uma antecipação. 
( ) Pode haver interação com a história. 
( ) O enredo sempre se repete com novos personagens. 
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1. 
F,F,V,V,F. 
2. 
V,F,F,F,F. 
3. 
V,V,F,F,F. 
4. 
F,F,V,V,V. 
Resposta correta 
5. 
F,V,V,V,V. 
5. Pergunta 5 
/1 
As etapas da Psicogênese podem ser divididas em: 
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1. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética. 
Resposta correta 
2. 
Etapa pré-silábica, silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética. 
3. 
Etapa silábica, alfabética. 
4. 
Etapa pré-silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética. 
5. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética- silábica. 
6. Pergunta 6 
/1 
Analise e indique qual gênero para leitura: 
 
Batatinha quando nasce 
Se esparrama pelo chão 
Mamãezinha quando dorme 
Põe a mão no coração 
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1. 
Parlenda 
Resposta correta 
2. 
Poema 
3. 
Conto de fadas 
4. 
Conto 
5. 
Cantiga 
7. Pergunta 7 
/1 
Construir a escrita significa desenvolver certo conhecimento que proporcione ao indivíduo: 
I- Discriminar os grafemas. 
II- Empregá-los na produção e na leitura de textos escritos que atendam aos princípios de uso 
variáveis conforme cada um dos tipos de gêneros empregados em dada sociedade. 
III-Discriminar apenas fonemas. 
IV-Discriminar grafemas e fonemas. 
V- Empregá-los na produção de textos complexos. 
Defina as alternativas corretas: 
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1. 
I e II, apenas. 
Resposta correta 
2. 
I, II, III, IV e V. 
3. 
I, II, III e V, apenas. 
4. 
I, II, e V, apenas. 
5. 
II, III e IV, apenas. 
8. Pergunta 8 
/1 
Qual a importância dos Contos de fadas? 
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1. 
O conto de fadas não pode ser considerado válido no processo de leitura em sala de 
aula. 
2. 
Não possuem nenhuma importância pedagógica. 
3. 
Poucas crianças gostam desse tipo de leitura. 
4. 
Os contos de fadas apenas contribuem no processo de leitura. 
5. 
Estimulam a criatividade. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
A teoria socioconstrutivista foi calcada no por Levy Vygotsky, também conhecida como 
Psicologia de Aprendizagem. Essa teoria define que o conhecimento é fruto de uma construção 
social entre a interação com os indivíduos, ou seja, para que exista um conhecimento, também 
deve existir uma interação com o meio em que a criança está inserida. 
Nesse pressuposto, é correto afirmar que: 
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1. 
A linguagem não é fundamental nesse processo. 
2. 
A cultura não é importante para o desenvolvimento da criança. 
3. 
Não existem linguagens simbólicas nessa teoria. 
4. 
A criança, desde ao nascer é seguida por hábitos, gestos, linguagens e tradições, pois 
esses fatores favorecem para o seu desenvolvimento. 
Resposta correta 
5. 
O indivíduo aprende a interação com o meio apenas superficialmente. 
10. Pergunta 10 
/1 
São os gêneros da leitura: 
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1. 
Abecedário, contos de fada, contos de acumulação e poemas. 
2. 
Abecedário, contos de fadas, contos de acumulação, cantigas e parlendas e poemas. 
Resposta correta 
3. 
Apenas cantigas e parlendas. 
4. 
Apenas abecedário e poemas. 
5. 
Cantigas e parlendas, contos de acumulação, contos de fadas. 
 
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