Sistema Internacional de Unidades e Qualidades Profissionais

Prévia do material em texto

21/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
Disciplina: Introdução à Engenharia (ECP02)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:652226) ( peso.:1,50)
Prova: 26408825
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Sistema Internacional de Unidades emprega e executa medidas de forma padronizada,
atribuindo uma unidade para cada grandeza física. O sistema internacional escolheu sete
grandezas como fundamentais e, a partir delas, é possível desenvolver e encontrar todas as
outras grandezas. Sobre o sistema internacional de medidas, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A grandeza área, cuja unidade é metro ao quadrado, deriva da unidade de base metro.
 ( ) Newton é equivalente a quilograma, unidade de massa vezes metro unidade de comprimento,
sobre segundo ao quadrado, unidade de tempo. 
 ( ) A grandeza concentração mássica, cuja unidade, quilograma por metro cúbico, deriva da
unidade de base quantidade da matéria.
 ( ) A grandeza velocidade, cuja unidade é metro por segundo, deriva das unidades de base
massa e comprimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
2. É a partir das grandezas fundamentais que são especificadas as unidades para demais
grandezas, ou seja, todas as unidades existentes podem ser derivadas das unidades básicas do
SI, sendo que estas surgem quando duas ou mais variáveis estão relacionadas. Sobre as
grandezas derivadas, analise as opções a seguir:
 
I- Força, temperatura, aceleração centrípeta e tempo.
 II- Velocidade, força, aceleração e trabalho.
 III- Temperatura, distância e força.
 IV- Massa, força, aceleração e distância.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e IV estão corretas.
 b) As opções III e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) Somente a opção II está correta.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_2%20aria-label=
21/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/4
3. Existem determinadas características do ponto de vista profissional que certamente fazem
diferença no ambiente de trabalho. Um profissional que apresenta certas qualidades terá maior
chance de conquistar espaços e se garantir no mercado de trabalho. Sobre as qualidades que um
profissional deve ter, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Habilidades fundamentais caracteriza as regras de comportamento para os profissionais, que
são conduzidas por meio de normas prefixadas em cada segmento.
 ( ) Intenso treinamento intelectual está relacionado ao aprimoramento dos profissionais de forma
contínua na sua área de atuação.
 ( ) Aprovação em prova de qualificação, neste caso é fundamental apresentar um controle, bem
como demonstrar e dominar suas habilidades, competências e atitudes.
 ( ) Autonomia na profissão caracteriza a aplicação de habilidades que são essenciais para a
área de atuação do profissional.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
4.Os sabões em quadro usados por uma dona de casa que consumisse sistematicamente 1 sabão
por dia de 0,20 cm cada, durante 25 anos, se colocados em seguida um do outro, cobririam uma
distância, em metros, igual a: (considere 1 ano = 365 dias):
 
FONTE:
http://www.supletivounicanto.com.br/docs/listas/medio/fisica/Fisica_1o_Ano_Conceitos_Basicos.pdf.
Acesso em: 13 fev. 2017.
 a) 18,25 m.
 b) 73 m.
 c) 9,125 m.
 d) 3,650 m.
5. Os símbolos indicados para as grandezas são, em geral, letras simples dos alfabetos grego ou
latino, em itálico; os símbolos sugeridos para as unidades são necessários. Com relação às
regras para padronização da grafia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
 
( ) O valor do numeral de uma grandeza deve ser associado à unidade escrita por extenso ou
formada pelo símbolo. 
 ( ) O valor numérico de uma medida deve ser acompanhado de uma unidade abreviada.
 ( ) A nomenclatura da unidade precisa estar escrita por extenso e iniciar com a letra minúscula,
sendo que a única ressalva é com grau Celsius. 
 ( ) Quando houver unidades com verbos simples, o seu plural deve ser composto pela soma da
letra s no final.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_5%20aria-label=
21/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/4
6. Quando um problema de engenharia apresenta diferentes unidades de medida, a conversão é
necessária para solucionar a questão. Os elementos de conversão são desenvolvidos, por meio
de identificações definidas de forma experimental. Sobre a conversão de unidades, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) 3 mcd equivale a 0,003 cd.
 ( ) 5,5 kg/m³ equivale a 0,0055 g/cm³. 
 ( ) 7 litros equivale a 0,007 m³.
 ( ) 10 m/s representa a 3,6 km/h.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
7. Um projeto é desenvolvido com base nas necessidades do mercado. Por isso, é importante que o
projetista entenda o que o usuário final deseja com o produto a ser projetado. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Projeto é um empreendimento duradouro com o objetivo de desenvolver um produto ou
serviço contínuo, apresentando um fim definido.
 ( ) Projeto por evolução procede da adequação, do arranjo ou da transformação de um produto
ou serviço desenvolvido, havendo a possibilidade de melhorias nos produtos já existentes.
 ( ) Projeto por inovação procede do emprego de conhecimentos ainda não experimentados e
testados. Esse tipo de projeto resulta em novos produtos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) V - F - F.
 c) F - V - V.
 d) F - V - F.
8. Um produtor de laranjas empacotou para venda no atacado uma quantidade de 2850 kg de sua
produção total, sendo que metade dessas laranjas foi distribuída em sacos que tem a capacidade
de 2/4 de quilograma cada. Sobre a quantidade de sacos que foram usados, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A metade da produção do agricultor é de 1425 kg.
 ( ) O número de plásticos a serem consumidos é a quantidade de 2850 unidades.
 ( ) Como a quantidade disponível é para venda no atacado, os produtos não devem ser
embalados. 
 ( ) A quantidade de plásticos que será consumida para suprir a metade da produção éde 5700
unidades.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - F - F.
 d) F - V - F - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_8%20aria-label=
21/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/4
9. A medida de 180° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e
também qual valor em graus é correspondente ao valor de 1 radiano (considerando o valor de pi =
3,1415). Após os cálculos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Utilizando a regra de três simples para fazer a transformação de 1° em radianos, o resultado
é de 0,01570. 
 ( ) Empregando novamente a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1
rad é de 63,66°.
 ( ) Aplicando a regra de três simples para fazer o cálculo da transformação de 10° em radianos,
o resultado é de 0,1745 rad.
 ( ) Utilizando mais uma vez a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 10
rad é de 572,95°.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
10.Um engenheiro (de produção, civil, mecânica etc.) é formado para ser um ser pensante. A
profissão de engenharia vem sendo atualizada e aprimorada desde muito tempo atrás, sendo
essas de grande importância para a redução do consumo de recursos naturais e o
aprimoramento de equipamentos, automóveis, estruturas em geral, entre outros. Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir:
 
I- O engenheiro é o profissional responsável por associar conhecimentos específicos e
generalistas das áreas de ciência, de matemática, de química e de economia.
 
PORQUE
 
II- A função do engenheiro é solucionar problemas apresentados pela sociedade como um todo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições falsas.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTE5NQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjUyMjI2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MDg4MjU=#questao_10%20aria-label=