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22/11/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_DI_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_52553884_1&course_id=_116589_1&content_id=_1560036_1&retur… 1/4 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES VIII 6600-15_SEI_DI_0119_R_20202 CONTEÚDO Usuário maria.guimaraes3 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VIII Teste AVALIAÇÃO II Iniciado 22/11/20 08:44 Enviado 22/11/20 08:55 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 10 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. A ampliação do conceito de patrimônio acabou por incluir as questões relativas à cultura popular e ao folclore em seu âmbito de atuação. O antigo Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, oriundo da década de 1950, passou a se responsabilizar pelos procedimentos de coleta de informações e registros de bens culturais do patrimônio imaterial. Em 2000, o IPHAN instituiu o Inventário Nacional de Referência Cultural (INRC) com a função de: Identi�car os bens culturais em seus processos de produção, usos e signi�cados. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. As intervenções de restauro têm como referência cartas internacionais que repercutem nessas práticas também no Brasil. São exemplos desses documentos: Carta de Atenas (1931), Carta de Veneza (1964) e Carta de Nairóbi (1976). Pergunta 3 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_116589_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_116589_1&content_id=_1558236_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 22/11/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_DI_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_52553884_1&course_id=_116589_1&content_id=_1560036_1&retur… 2/4 Resposta Selecionada: d. “Ao recontextualizar o bem, rementendo-o simbolicamente a um espaço-tempo histórico- mítico, o tombamento acrescenta-lhe novos signi�cados, que permitem transcender sua existência comum, passando a pertencer concomitantemente, ao passado e ao presente. O processo de tombamento [...] é uma ação ritualizada, que retira o bem do cotidiano e o reveste de signi�cações, participando agora de outra narrativa e cronologia. Nesse ritual, o bem adquire uma segunda existência: é incorporado ao conjunto patrimonial – mítico, sagrado e sacralizado” (PEREIRA, JÚLIA W. O tombamento: de instrumento a processo na construção de uma ideia de nação. In: CHUVA, M. NOGUEIRA, A. G. R. Patrimônio Cultural. Políticas e perspectivas de preservação no Brasil. RJ, Mauad/Faperj, 2012, p. 166). O processo descrito é chamado de: Patrimonialização. Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. “O inventário sistemático dos bens culturais visa ao conhecimento e à proteção do acervo, ajuda a fundamentar a seleção, a de�nição dos critérios que orientam a seleção e o registro. A realização de inventários foi e é ponto de partida e meio fundamental para a de�nição de políticas de patrimônio” (OLIVEIRA, Lúcia Lippi. Cultura é patrimônio. Um guia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008, p. 133). Sobre os inventários, podemos a�rmar que: Podem preparar ações de tombamento ou registro. Pergunta 5 Resposta Selecionada: e. De acordo com o Decreto-Lei nº 25/37, o tombamento pode ser de�nido como: Instituto jurídico pelo qual se faz a proteção do patrimônio histórico e artístico, que se efetiva quando o bem é inscrito no livro do tombo. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Dentre as ameaças à preservação do patrimônio no Brasil, podemos apontar: Desenvolvimento econômico predatório e falta de signi�cado social do bem. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 22/11/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_DI_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_52553884_1&course_id=_116589_1&content_id=_1560036_1&retur… 3/4 Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. “A nova concepção de patrimônio, chamado de imaterial ou tangível, refere-se a lugares, festas, religiões, formas de medicina popular, música, dança, culinária, técnicas, entre outras manifestações” ( OLIVEIRA, Lúcia Lippi. Cultura é patrimônio. Um guia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008, p. 132). Para essa visão de patrimônio exposta na frase anterior, podemos considerar que o principal procedimento legal a ser tomado tendo em vista sua preservação seria: Registro. Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. A educação patrimonial tem sido defendida como recurso importante de preservação, pois: Todas as alternativas anteriores estão corretas. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Temos assistido ao interesse crescente por lugares de referência histórica e cultural como destino de turismo. Sobre a relação dessa atividade com a preservação do patrimônio, podemos a�rmar que: Se for bem conduzida pode contribuir para o desenvolvimento local autossustentado e para a preservação. Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. Nas últimas décadas do século XX, algumas iniciativas de restauro do governo federal no nordeste brasileiro podem ser destacadas. É o caso da recuperação do largo do Pelourinho em Salvador, das restaurações em Olinda e da restauração do Teatro José de Alencar em Fortaleza. Essas obras foram conduzidas a partir do: Programa Cidades Históricas do IPHAN. OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1558236_1&course_id=_116589_1&nolaunch_after_review=true'); 22/11/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_DI_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_52553884_1&course_id=_116589_1&content_id=_1560036_1&retur… 4/4 Domingo, 22 de Novembro de 2020 08h55min03s GMT-03:00 ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1558236_1&course_id=_116589_1&nolaunch_after_review=true');
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