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UNICESUMAR SEMANA CONHECIMENTOS GERAIS - LUTA CONTRA VIOLENCIA

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Prévia do material em texto

RESPOSTAS 
CONFERIDAS 
EM AMARELO 
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
1/10
ATIVIDADE - SCG - Inteligência Emocional na Luta Contra a Violência- 2020D
Período:20/10/2020 20:00 a 22/11/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/11/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,80
1ª QUESTÃO
A TriploHiper, conforme Douglas Camillo, tem entre seus componentes o conceito de ________________, que
fala da condição do indivíduo que ________________ por qualquer motivo, seja no ambiente familiar ou de
trabalho. Esse tipo de pessoa se faz de ________________ e procura culpados, projetando ________________ a
________________ por suas mazelas.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hipersensibilidade; fica feliz; coitado; em si; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica chateado; vítima; em si, responsabilidade.
hiper construção dos pensamentos; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica feliz; algoz; nos outros; responsabilidade.
hipersensibilidade; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
2ª QUESTÃO
A TriploHiper (Hiper preocupação do que os outros pensam, Hipersensibilidade e Hiper construção de
pensamentos) fala de alguns aspectos socioemocionais que, em desequilíbrio, podem trazer drásticas
consequências para o indivíduo tanto no ambiente de trabalho como em suas relações pessoais. Pensando
nisso, utilize a legenda para relacionar cada conceito aos traços que lhes são característicos.
 
1. Hipersensibilidade. 
2. Hiper preocupação do que os outros pensam.
3. Hiper construção dos pensamentos.
    
(  ) Necessidade de agradar os outros, dificuldades para dizer “não”, medo de rejeição.
(  ) Dificuldades para relaxar, retenção das emoções, isolamento social.
(  ) Facilidade em se sentir ofendido, vitimismo, baixa autoestima.
 
Na sequência, assinale a opção que apresenta a ordem correta dessa classificação.
ALTERNATIVAS
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
thalita
Texto digitado
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
2/10
(1), (3), (2).
(3), (1), (2).
(2), (3), (1).
(1), (2), (3).
(2), (1), (3).
3ª QUESTÃO
Disponível em: <http://blogdolute.blogspot.com/2010/08/charge-do-lute-para-o-jornal-hoje-em.html >
Acesso em: 12 out. 2020.
 
A partir da leitura da charge e considerando as discussões sobre violência travadas ao longo da Semana de
Conhecimentos Gerais, analise as afirmações a seguir.
   
I. A violência é um fato social implicado nas mais diversas configurações culturais, estando presente ao
longo de toda a história da humanidade.
II. O autor da charge entende que a violência contra mulheres é maior em países orientais do que nas
comunidades do ocidente.
III. Tanto no Irã como o Brasil há incidência de crimes relacionados à violência de gênero, o que expõe o
machismo presente nessas sociedades.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
3/10
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
4ª QUESTÃO
Na tentativa de entender o que estava acontecendo no mundo contemporâneo, algumas análises voltaram-
se, inicialmente, para as formulações de Norbert Elias (1993). Esse autor aponta o papel central exercido
pelo Estado moderno, pelo menos desde o século XVIII, entre os países ocidentais mais industrializados, à
pacificação dos costumes e à criação duradoura de espaços não violentos, tornando possível a convivência
social. Essa pacificação, segundo Elias, proporcionou uma ação civilizadora que repercutiu na estrutura de
personalidade dos indivíduos e passou a orientá-la. Essa pacificação é que permitiu deplorar e condenar
violências e humilhações contra seres humanos, assim como coibir atos violentos cometidos para a
resolução de conflitos, em nome da obediência às leis e às regras de convivência e respeito mútuo. Mas,
para isto, foi preciso que o Estado passasse a deter o monopólio da força física, na acepção usada por Max
Weber (1963).
Para Elias, esse monopólio, contudo, pode ter uma dupla função. Os que estão dentro do Estado e
controlam o monopólio da força podem se utilizar dessa situação para satisfazer seus próprios interesses
em detrimento daqueles da população, como são exemplos as ditaduras. Mas, segundo o autor, pelo menos
nos Estados industrializados do Primeiro Mundo, esse monopólio tendeu a ser exercido para beneficiar seus
cidadãos. Outra ressalva importante de Elias é que essa pacificação e os padrões de comportamento
civilizados estão sempre ameaçados por conflitos de natureza social e pessoal. Assim, a vida em sociedade,
ou o processo civilizador, seria marcada por uma constante tensão entre pacificação e violência.
 
Gonçalves; Hérica Cristina Batista; Queiroz; Marcello Roriz de; DELGADO, Pedro Gabriel Godinho. Violência
urbana e saúde mental: desafios de uma nova agenda? Fractal - Revista de Psicologia. vol.29 no.1 Rio de
Janeiro Jan./Apr. 2017.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. O processo de pacificação da sociedade buscando a coibição da violência desenvolvido pelo Estado só foi
possível a partir da monopolização da força física por parte dessa instituição.
II. Ditaduras são exemplos práticos de como o monopólio da força física por parte do Estado pode abrir
uma brecha para a realização de ações não democráticas, que vão de encontro aos interesses da sociedade
civil.
III. Com o surgimento da força estatal, foram extintas as possibilidades de propagação da violência nas
sociedades civilizadas, sendo as práticas violentas e delituosas um aspecto visto apenas em sociedades
subdesenvolvidas. 
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
4/10
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
5ª QUESTÃO
A TriploHiper, discutida por Douglas Camillo em seu texto “Inteligência Emocional: Conteúdo de qualidade e
eficiente para o desenvolvimento de pessoas e empresas”, revela um quadro em que o indivíduo cai em
algumas armadilhas da mente que podem torná-lo hiper preocupado com o que os outros pensam,
hipersensível, assim como alguém que está constantemente construindo pensamentos. Sobre isso, analise as
afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. Embora a hiper preocupação com o que os outros pensam seja um problema, preocupar-se com a opinião
alheia de uma maneira equilibrada permite que tomemos cuidados com aspectos como nossa apresentação
pessoal, linguagem, dentre outras que são importantes.
II. Ao contrário dos hipersensíveis, é preciso que tenhamos uma atitude desprendida da opinião alheia,
demonstrando independência e um posicionamento indiferente aos pensamentos e sentimentos dos outros
para sobreviver na sociedade.
III. Para o autor, uma atitude equilibrada depende da canalização de nossas dificuldades em apenas um dos
eixos da TriploHiper, assim, é preciso escolher o que seremos: ou hipersensíveis ou hiper preocupados com
o que o outros pensam ou hiper construtores de pensamentos. 
IV. Quando conseguimos construir pensamentos de maneira equilibrada, temos atitudes mais adequadas no
ambiente de trabalho e na sociedade, realizando o auto questionamento, revendo nossas planos, dentre
outras ações essenciais.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, V, F, V.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
F, V, V, V.
6ª QUESTÃO
thalita
Realce
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
5/10
TEXTO 1
 
Disponível em: <http://www.arionaurocartuns.com.br/2016/04/charge-violencia-no-transito.html > Acesso
en: 12 out. 2020.
 
TEXTO 2
 
O uso de símbolos sociais recémou mal-assimilados pelas classes emergentes na moderna sociedade de
consumo distorce o valor a eles atribuído. Quando o uso do carro como transporte se converte numa
manifestação de poder, na ostentação da riqueza e, além das normas usuais estabelecidas para os mesmos,
traduz-se no excesso de velocidade, no desrespeito às leis do trânsito, na supervalorização do veículo em
relação ao pedestre, essa distorção se transforma na agressividade que caracteriza uma forma de violência.
Esse comportamento caracteriza o trânsito nas cidades, cujo desenvolvimento do tráfego se apresenta em
expansão desordenada e descontrolada por força do consumo de objetos que simbolizam ascensão social.
Acrescente-se a isso a insuficiência de meios institucionais para que os agentes fiscalizadores possam aplicar
as sanções correspondentes às infrações, temos como resultado a tendência ao aumento da violência
urbana no trânsito. Essa violência reflete as condições do sistema e varia apenas na medida da socialização
da população como decorrência dos referenciais do consumo capitalista descontrolado, orientado por
símbolos sociais que expressam valores contraditórios em relação ao comportamento moral vigente. A
contradição resulta do confronto entre a transgressão incitada pelo consumo e a repressão legal dos
códigos e normas de conduta.
 
GULLO, Álvaro de Aquino e Silva. Violência urbana: um problema social. Tempo Social - Revista de
Sociologia da USP, São Paulo, 10(1): pp.105-119, maio de 1998.
  
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
6/10
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
  
I. A ressignificação do carro como um símbolo de “status social” para as classes emergentes provocou o
aumento da violência urbana no trânsito.
II. É possível notar uma relação paradoxal entre os valores morais vigentes na sociedade e aqueles
implicados nos símbolos sociais decorrentes do consumismo.
III. A incapacidade das instituições responsáveis pela regulamentação e fiscalização do trânsito agrava o
problema da violência nesse meio.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
7/10
Disponível em: < http://crianca.mppr.mp.br/2019/06/135/PUBLICACAO-Divulgado-o-Atlas-da-Violencia-
2019.html  > Acesso em: 13 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas pelo infográfico acerca dos dados levantados pelo Fórum de
Segurança Pública publicado em 2018, analise as afirmações a seguir.
 
I. Em 2017, houve crescimento das taxas de crimes tipificados como homicídios dolosos, latrocínios e lesão
corporal seguida de morte.
 II. União, estados e municípios ampliaram os investimentos em segurança pública no ano de 2017.
 III. Rio Grande do Norte, Acre e Ceará foram os estados que apresentaram as maiores taxas de homicídio em
2017.
 IV. Em 2017, enquanto houve diminuição da taxa de policiais mortos, registrou-se aumento de mortes em
intervenções policiais.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
8/10
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
8ª QUESTÃO
A violência, considerada como um fenômeno social, é analisada como um filtro que permite esclarecer
certos aspectos do mundo social porque denota as características do grupo social e revela o seu significado
no contexto das relações sociais.
Nas sociedades primitivas, promove os mais aptos para se tornarem os defensores do grupo. Nas
sociedades contemporâneas, consolida estruturas de poder, particularmente as fora da lei sob o controle de
grupos organizados como máfias, cartéis ou bandos paramilitares. Nas sociedades democráticas, reflete os
limites jurídico-legais da ação determinada pelo pacto social. Quando a violência ultrapassa os parâmetros
sociais, recebe as sanções correspondentes, de acordo com os instrumentos institucionais disponíveis.
 
GULLO, Álvaro de Aquino e Silva. Violência urbana: um problema social. Tempo Social - Revista de
Sociologia da USP, São Paulo, 10(1): pp.105-119, maio de 1998.
 
Considerando as discussões sobre violência travadas ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, bem
como as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. Sociedades democráticas apresentam aparatos legais que visam punir aqueles que praticam atos de
violência.
II. O tipo de violência observado na contemporaneidade é o mesmo compreendido na história das
sociedades primitivas.
III. A violência é um fenômeno moderno, surgido a partir da complexificação das relações sociais
propiciadas pela urbanização.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
9ª QUESTÃO
thalita
Realce
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
9/10
Dentre os temas debatidos ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, comentou-se acerca das soft
skills e hard skills, as quais falam das habilidades para o desenvolvimento de relações sustentáveis, com
equilíbrio, obtendo-se um bom desempenho pessoal e profissional. Pensando nesses conceitos aplicados ao
ambiente de trabalho, analise as afirmações a seguir.
 
I. Ter uma atitude flexível e colaborativa no local de trabalho revela o domínio de habilidades relacionadas
às soft skills.
II. Apenas o domínio das hard skills é suficiente para definir alguém como um bom profissional, pois as soft
skills são facultativas.
III. Saber como gerir pessoas e projetos é uma habilidade relacionada às hard skills, pois isso é passível de
ser aprendido realizando-se cursos de formação.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
10ª QUESTÃO
Para Douglas Camillo, em seu texto intitulado “Sapatos ou Chinelos”, além da postura profissional, no
ambiente de trabalho o indivíduo pode adotar também a postura de amigo. As diretrizes seguidas por
aqueles que adotam a postura de amigo são: consideração (lealdade), companheirismo e liberdade. Sobre
isso, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. O companheirismo desenvolvido no ambiente de trabalho pode se refletir em ações que partem para a
esfera afetiva e pessoal, como encontros e ligações para conversas em que se partilham situações positivas
ou negativas vivenciadas.
II. Em se tratando do conceito de consideração, o autor explica que, no ambiente de trabalho, há uma
tendência de indivíduos com personalidades similares se tornarem mais próximos.
III. A liberdade surge da soma entre o companheirismo e a consideração, o que provoca nos indivíduos uma
mudança de postura que exige respeito à individualidade, não cabendo ações como dar conselhos para
mudanças de comportamento.
IV. Junto com a liberdade vem também a intimidade, elemento que permite que os profissionais se
aproximem até mesmo das famílias um do outro, bem como de outros amigos que fazem parte do círculo
íntimo deles.
   
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)
23/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
10/10
V, V, V, F.
V, V, F, V.
F, V, F, V.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
thalita
Realce
thalita
Texto digitado
<<(CORRETO)

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