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Disciplina: Geografia do Brasil (GEO13)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650045) ( peso.:3,00)
Prova: 25431020
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O conceito de domínios morfoclimáticos foi utilizado pelo geógrafo brasileiro Aziz Ab'Saber, cujo objetivo era fazer um levantamento da diversidad
paisagística do território brasileiro. A respeito dos domínios morfoclimáticos, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os domínios morfoclimáticos do Brasil são: Domínio da Amazônia, Domínio das Caatingas, Domínio das Chapadas, Domínio dos Oceanos, Dom
Florestas, Domínio das Pradarias e faixas de transição. 
 II- Esse conceito estabelece uma associação ou integração entre diferentes elementos, como relevo, tipos de solo, clima, hidrologia e formas de v
III- Os domínios morfoclimáticos do Brasil são: Domínio Amazônico, Domínio das Caatingas, Domínio dos Cerrados, Domínio dos Mares de Morro
das Araucárias, Domínio das Pradarias e faixas de transição. 
 IV- Trata-se de um conceito que estabelece uma associação ou integração entre diferentes elementos, como paisagem, fauna, tipos de rochas, us
clima e hidrologia.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
2. Devido à grande extensão do território brasileiro, ele é considerado "um país de dimensões continentais", por apresentar uma área equivalente a u
continente. Desta forma, o Brasil apresenta diferentes características no espaço geográfico e das condições naturais. Sobre o território brasileiro, 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O extenso território brasileiro apresenta dois fusos horários, sendo que a Região Norte é a única que está contida em um dos fusos horários, 
diferencia no horário do restante do país. 
 ( ) Grande parte do território brasileiro está localizado entre a linha do Equador e o Trópico de Capricórnio, o que traz ao país a denominação de
tropical". 
 ( ) O território brasileiro faz fronteira com vários países na América do Sul, o que gera a necessidade de vigilância nas fronteiras; por outro lado,
localização geográfica possibilita relações econômicas com outros países. 
 ( ) O extenso território brasileiro nos remete a refletir, criar, planejar e administrar de maneira sustentável os recursos naturais e a conexão entre
por meio de transportes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
3. Os fenômenos geográficos podem ser estudados a partir de diferentes lentes teóricas e apoiando-se em um amplo leque de conceitos e categoria
análises. As redes geográficas apresentam-se, assim, como uma possibilidade metodológica. A respeito dos limites e considerações que devem s
em conta ao se utilizar o conceito de redes nos estudos geográficos, analise as sentenças a seguir:
 
I- A lógica das redes é definida por atores que a desenham, modelam e regulam.
 II- As redes geográficas são uma construção puramente tecnológica.
 III- A rede é a melhor categoria de análise para compreender a geografia atual.
 IV- A rede, como qualquer outra intervenção humana, é uma construção social.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Muito bem! Você acertou!
4. O clima semiárido do Sertão Nordestino brasileiro apresenta algumas características que o definem conforme sua posição geográfica. Sendo assi
a alternativa CORRETA:
 a) Escassez de chuvas anuais e irregularidades das precipitações no ano.
 b) Invernos chuvosos, com chuvas bem distribuídas e o verão curto e seco.
 c) Invernos secos e verões chuvosos.
 d) Predomínio de massa tropical atlântica com grandes amplitudes térmicas.
5. Para estudarmos a Geografia do Brasil, é fundamental conhecermos os conceitos que são usualmente empregados na análise do espaço geográf
sentido, o conceito de escala geográfica oferece muitas possibilidades de análises que ultrapassam o seu uso mais comum, atrelado à ideia de lo
estadual e regional. Acerca desse conceito, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Os estudos geográficos devem sempre partir da escala local.
 b) A escala é a medida que confere visibilidade ao fenômeno.
 c) A escala confere um sentido particular ao fenômeno observado.
 d) A escala de um fenômeno é socialmente construída.
Parabéns! Você acertou a questão: Muito bem! Você acertou!
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6. O Brasil é considerado um país multiétnico. Durante diferentes períodos, recebemos levas de grupos populacionais de vários lugares do mundo. N
quando falamos em grandes matrizes populacionais, referimos-nos a três grandes grupos. Sobre a formação da população brasileira, analise as a
seguir:
 
I- A miscigenação no Brasil se deu de maneira pacífica e gradual.
 II- As principais matrizes populacionais da formação do país, entre o período colonial e pós-colonial, são: a matriz indígena, portuguesa e africana
III- Durante o final do século XIX, importantes contingentes populacionais chegavam no Brasil, como italianos e alemães.
 IV- A contribuição dos imigrantes japoneses pode ser facilmente verificada por sua espacialização na região nordeste do país.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
7. As migrações inter-regionais ocorrem no país desde o século XVII, sendo que historicamente elas foram motivadas pelos ciclos econômicos. Atua
essas migrações continuam ocorrendo no país, porém tem diminuído nos últimos anos. Na década de 2000, verificou-se a migração de retorno e 
em direção às cidades médias. Considerando esse assunto, observe no mapa anexo os principais fluxos migratórios inter-regionais na década de
Perceba que as espessuras das flechas demonstram a intensidade desses fluxos. Desta forma, classifique V para as sentenças verdadeiras e F p
falsas: 
 
( ) O fluxo migratório do nordeste para São Paulo continua ocorrendo na década de 2000. No entanto, ocorre também um fluxo intenso no sentid
( ) A Região Sul, por ser bem desenvolvida economicamente, não recebe migrantes brasileiros.
 ( ) O Nordeste é uma das regiões menos participativa do fluxo migratório da década de 2000. 
 ( ) Os principais fluxos migratórios na Região Norte do país ocorrem entre seus estados e provenientes do Nordeste.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE DA IMAGEM: <http://revistaescola.abril.com.br/img/geografia/mapa-migracao-2000.jpg>.Acesso em: 9 fev. 2015.
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - V - F - F.
8. O último relatório divulgado pela Organização das Nações Unidas mostra que o Brasil tem o IDH inferior à média da América Latina. Os fatores qu
contribuíram para isso estão relacionados à educação e à expectativa de vida, ambos abaixo da média em relação à América Latina. Observe na 
anexa o IDH do Brasil e compare com a de outros países. A Noruega é o país com o maior IDH do mundo, e o Brasil está em 79° no ranking. Sob
assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O Brasil tem um IDH elevado, pois se compara aos países desenvolvidos como a Noruega e os Estados Unidos. No entanto, o que faz diminu
brasileiro é a expectativa de vida ao nascer.
 ( ) A desigualdade econômica, a expectativa de vida e a má qualidade educacional contribuem para que o Brasil não tenha um alto índice de IDH
comparado aos países mais desenvolvidos, como os Estados Unidos. 
 ( ) O IDH brasileiro é maior que alguns países como Peru e Moçambique. No entanto, ainda é menor que outros países subdesenvolvidos, como
Jordânia. 
 ( ) Apesar de o Brasil apresentar um IDH de 0,744, esse índice varia entre os estados brasileiros, havendo uma diferença considerável entre o ID
Norte e do Sul do país. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE DA TABELA: PASSARINHO, N. IDH do Brasil é inferior à média da América Latina em educação. G1. Disponível em:
<http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/07/idh-do-brasil-e-inferior-media-da-america-latina-em-educacao.html>. Acesso em: 11 fev. 2015.
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - V.
9. A análise da rede urbana requer que se estude o papel desempenhado por cada cidade individualmente, bem como envolve o estudo de suas arti
com os municípios situados em seu entorno. Com relação ao papel das cidades no plano geoeconômico, assinale a alternativa INCORRETA:
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 a) Toda cidade é, do ponto de vista geoeconômico, isto é, das atividades econômicas vistas a partir de uma perspectiva espacial, uma localidade 
 b) O nível de centralidade de uma cidade pode ser mensurado de acordo com a quantidade de bens e serviços que ela oferta.
 c) O nível de centralidade de uma cidade está relacionado com a capacidade da mesma em atrair compradores e consumidores.
 d) Toda cidade é, do ponto de vista democrático, uma localidade intermediária capaz de captar fluxos urbanos e rurais.
10.Com a intensificação do processo de urbanização em curso no Brasil, observa-se um continuo adensamento das redes urbanas brasileiras. Sobre
de rede urbana, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Em uma rede urbana, os fluxos são guiados conforme uma ordem de hierarquia comandada pelo Estado.
 b) Uma rede urbana é um conjunto de cidades interligadas por fluxos de pessoas, ideias, capitais, informações, serviços, mercadorias etc.
 c) Em uma rede urbana, os fluxos são orientados segundo uma ordem de hierarquia comandada pelas cidades maiores.
 d) À medida que se desenvolvem, as cidades passam a estabelecer fluxos sociais, econômicos, políticos e culturais entre si.
11.(ENADE, 2014) A atual proposta de identificação das macrounidades do relevo brasileiro, elaborada por Jurandyr Ross, é composta por 28 unidad
divididas por critérios geomorfológicos, apresentam três tipos que refletem suas gêneses: os planaltos, as depressões e as planícies. Os planaltos
do Atlântico leste e sudeste, dentro da unidade geomorfológica de planaltos, compõem a mais expressiva unidade de relevo em cinturões orogen
Considerando a distribuição geográfica das unidades de relevo segundo a visão de Ross, o domínio morfoclimático que concentra a maior parte d
de ocorrência dentro da unidade dos planaltos e serras do Atlântico leste e sudeste é o domínio dos(as):
 
FONTE: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009 (adaptado).
 a) Cerrados.
 b) Araucárias.
 c) Caatingas.
 d) Pradarias.
12.(ENADE, 2014) Comunidades tradicionais da zona rural de Manaus, mapeadas num projeto premiado nos Estados Unidos, estão ameaçadas de
desaparecer. As terras foram desapropriadas pelo governo do Amazonas para a instalação de um distrito industrial naval. Os territórios dessas co
foram mapeados de 2005 a 2011 pelo sistema de satélites do projeto "Nova Cartografia Social da Amazônia", premiado em 2011. As terras fazem
com imóveis de empresários, do Exército e da União. Excluídos de consulta prévia sobre o megaempreendimento, líderes das 19 comunidades a
dizem que vão pedir à justiça a revisão do decreto. Essas comunidades, agora ameaçadas, surgiram em terrenos planos e barrancos na margem
do rio Amazonas, em 1900. Os aglomerados são formados por casas, escolas, igrejas, jardins com árvores gigantes, com sumaúmas, e lagos com
régias. São cerca de 5000 habitantes: pescadores, agricultores e extrativistas. A área contínua de floresta desapropriada pelo governo tem 10,2 m
- 10 mil campos de futebol - e fica entre os lagos do Puraquequara e Jatuarana, onde o governo quer construir estaleiros com benefícios fiscais d
Franca de Manaus. A Secretaria de Planejamento do Amazonas diz que as famílias serão notificadas após estudo fundiário da área e análise de 
ambiental. Não há prazo para retirar e indenizar as famílias. Como se percebe, há situações divergentes frente a esta questão. De um lado, integ
comunidade afirmam que "Os mapas confirmam a permanência da quinta geração da nossa família nesta terra" (morador local) e, de outro, o gov
Amazonas, por meio de seus agentes, afirma que a área desapropriada para instalação do distrito industrial é formada por terras da União e defe
"Se não houve consulta prévia às comunidades tradicionais, foi para não gerar especulação imobiliária". A respeito do texto acima e à luz de con
geográficos, avalie as afirmações a seguir:
 
I- O conceito de território é uma abordagem coerente para a discussão metodológica da questão, uma vez que demonstra as relações de poder d
instaladas nas disputas por aquele espaço.
 II- O Estado considerou o posicionamento das comunidades tradicionais e atendeu aos interesses dos especuladores imobiliários da região. 
 III- O conceito de lugar explica operacionalmente e didaticamente a relação de pertencimento das comunidades tradicionais, construída no espaç
mais precisamente desde o início de 1900.
 IV- Na escola, em questões que envolvem a temática ambiental e de apropriação do espaço, o professor deve inserir em suas práticas pedagógic
oportunidade de os educandos perceberem os diversos agentes envolvidos no conflito apresentado, bem como os interesses defendidos, de form
contribuir para a compreensão dos processos que envolvem a dimensão do espaço em sua totalidade.
 
É correta apenas o que se afirma em:
 
FONTE: BRASIL, K. Comunidades do AM mapeadas por projeto premiado são ameaçadas. Folha de São Paulo. Caderno Ambiente, 24 mar. 201
Disponível em: htpp://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 29 jul. 2014 (adaptado).
 a) II, IIIe IV.
 b) II e IV.
 c) II e III.
 d) I, III e IV.
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