politicas sociais familia NII

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Disciplina: Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com 
Deficiência (SES27) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:657673) ( peso.:1,50) 
Prova: 26561938 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O ser humano perpassa por várias etapas e cada etapa possui legislação de proteção 
diferenciada. As crianças e os adolescentes também são considerados públicos 
prioritários, por estarem em fase de desenvolvimento. A partir desse pressuposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem menos de 10 anos. 
II- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem até 12 anos incompletos. 
III- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 12 e 18 anos 
incompletos. 
IV- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 10 e 18 anos 
incompletos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
2. O termo alienação parental é recente, porém suas características podem ser 
observadas desde o passado. A compreensão desse termo é importante, pois as 
crianças e adolescentes são afetados pelos processos que ocorrem durante uma 
separação. A partir da noção de alienação parental, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A terminologia "Síndrome da Alienação Parental", identificada em 1985, refere-
se ao comportamento humano durante um rompimento. 
( ) A alienação parental fragiliza as crianças em um momento de transição, porém 
ainda não é regulamentada por lei no Brasil. 
( ) A alienação parental se manifesta através de padrões de comportamento que 
formam uma campanha para denegrir um dos genitores. 
( ) A Lei 12.318, de 26 de agosto de 2010, visa proteger os direitos fundamentais e 
a preservação das funções psíquicas e sociais. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjE5Mzg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjE5Mzg=#questao_2%20aria-label=
3. As medidas socioeducativas configuram uma ação prevista pelo ECA para os casos 
de atos infracionais, que visam a reestruturação do adolescente através do 
desenvolvimento de uma atividade de caráter pedagógico. Além disso, tais medidas 
têm por objetivo promover a reflexão e a responsabilização do adolescente pelo ato 
infracional. Diante desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A responsabilidade pelas medidas socioeducativas está dividida entre o papel do 
Estado e da família em relação ao menor infrator. 
( ) As medidas socioeducativas propõem ações pedagógicas e sancionatórias, 
porém não eliminam a possibilidade de reincidência. 
( ) As medidas socioeducativas poderão ser reaplicadas em caso de reincidência, 
variando conforme a gravidade do ato. 
( ) As medidas socioeducativas se justificam porque, de acordo com o ECA, os 
adolescentes são capazes de responder por infrações cometidas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
4. A definição de infância é entendida como o período que vai desde o nascimento até o 
décimo segundo ano de vida de uma pessoa. É um momento de desenvolvimento de 
sua identidade e afirmação de seu espaço como cidadão de direitos. Como a infância 
pode ser compreendida e inserida em um processo? 
 a) Reconhecimento social. 
 b) Transformações permanentes. 
 c) Isolamento histórico. 
 d) Obediência, servidão e submissão. 
 
5. Historicamente, a sociedade tem dificuldade de reconhecer as crianças e os 
adolescentes como seres em desenvolvimento. Por essa questão, muitas situações são 
consideradas normais, porém são pontuadas como adversas pela legislação. A partir 
desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As crianças e os adolescentes aprendem de muitas formas e quando estes não 
aprendem, os pais podem repreender com ações físicas, pois tem caráter educativo. 
II- As crianças e os adolescentes estão em fase de desenvolvimento, por isso 
precisam ser estimulados e essa é uma corresponsabilidade entre a família, o Estado 
e a sociedade. 
III- As crianças e os adolescentes são adultos em potencial, portanto responsáveis 
por seus atos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
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 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
6. O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de 
julho de 1990. Essa Lei regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes 
inspiradas pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988. Como O 
Art. 2º do ECA considera criança, para os efeitos desta Lei? 
 a) A pessoa até treze anos de idade completos. 
 b) A pessoa até 12 anos de idade incompletos. 
 c) A pessoa até quatorze anos de idade incompletos. 
 d) A pessoa até doze anos de idade completos. 
 
7. As medidas socioeducativas do art. 112 do Estatuto da Criança e do Adolescente são 
aplicadas ao adolescente pelo juiz, levando-se em consideração: a gravidade do ato 
infracional, o contexto pessoal do adolescente e a capacidade de cumprir a medida a 
ser imposta. Diversas são as medidas que podem ser concedidas e aplicadas ao 
adolescente. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Advertência. 
II- Reparação de danos. 
III- Prestação de serviços à comunidade. 
IV- Liberdade assistida. 
V- Internação. 
 
( ) É a atividade desenvolvida junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e 
outros estabelecimentos congêneres, bem como programas comunitários ou 
governamentais. 
( ) Impede que o adolescente mantenha a mesma rotina, pois sua liberdade é 
privada. 
( ) É um alerta ao adolescente, seus genitores ou responsáveis sobre os riscos do 
envolvimento com o ato infracional. Para sua aplicação, é necessário que haja 
indícios de autoria. 
( ) É um ato infracional com reflexo patrimonial, em que se determina ao 
adolescente o ressarcimento do prejuízo. 
( ) É a possibilidade que o adolescente tem de continuar junto à família, porém sob 
o controle sistemático do Juizado e da comunidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - V - I - II - IV. 
 b) V - II - IV - III - I. 
 c) II - IV - V - I - III. 
 d) I - III - II - V - IV. 
 
8. As novas configurações de família vêm transformando o cenário tradicionalista de 
pai, mãe e filhos, à qual vêm sendo incluídos novos integrantes, que necessariamente 
não possuem vínculos consanguíneos. Essa nova configuração trouxe também 
algumas adversidades, principalmente quando nos referimos aos relacionamentos 
com os filhos. Sobre situações de alienaçãoparental, analise as seguintes sentenças: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjE5Mzg=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=U0VTMjc=&action3=NjU3Njcz&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1NjE5Mzg=#questao_8%20aria-label=
 
I- A alienação parental acontece sempre do lado paterno. 
II- A alienação parental pode acontecer através dos genitores e da família extensa. 
III- A alienação parental é um processo que finda com o início da adolescência. 
IV- A alienação parental é a manipulação da filho(a) por parte de um genitor em 
relação à imagem do outro. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
9. Quando se fala em legislação, é importante considerar que a sociedade tem noção 
que existem várias leis, porém nem todas as legislações são conhecidas. Nesse 
sentido, o profissional de Serviço Social deve buscar o aprimoramento contínuo, a 
fim de orientar corretamente seus usuários. Assinale a alternativa CORRETA sobre a 
Lei que busca a proteção de crianças e adolescentes: 
 a) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 b) LECA - Lei Específica da Criança e do Adolescente. 
 c) LOECA - Lei Orgânica da Criança e do Adolescente. 
 d) ENCA - Estatuto Nacional da Criança e do Adolescente. 
 
10. A sociedade tem muitas origens na questão histórica, em que crianças e adolescentes 
eram cruelmente torturados em nome da educação. A infância era uma fase 
considerada inexistente, pois as crianças e os adolescentes eram tidos como mini 
adultos. Analise as seguintes sentenças: 
 
I- As crianças eram tidas na sociedade como mão de obra barata. 
II- As crianças eram responsáveis pelo cuidado com os irmãos menores. 
III- As crianças tinham a opção de escolher se queriam brincar ou se queriam 
auxiliar os adultos. 
IV- As crianças eram educadas de maneira severa, cuja principal função era a 
obediência. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
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