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Metodologia do Trabalho Científico - Atividade 11

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Questões resolvidas

Para o aluno concluinte de graduação e para iniciante na metodologia da pesquisa, o projeto representa um momento muito especial na aprendizagem. Não basta saber os conceitos básicos da metodologia da pesquisa científica. Torna-se necessário aplicá-los e encadeá-los na ordenação lógica do trabalho acadêmico. O Projeto de Pesquisa é um roteiro que permite efetivar o que se pretende fazer cientificamente. Os elementos habitualmente requeridos, dentre outros, num projeto de pesquisa são os seguintes: Marque com um “V” as alternativas verdadeiras e com “F” as alternativas falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) ( ) Tema. Formulação do problema.
B) ( ) Esquema e Artigo de opinião.
C) ( ) Especificação dos objetivos: geral e específicos.
D) ( ) A metodologia. Cronograma da execução da pesquisa. Referencial teórico.
E) ( ) Definição dos recursos humanos, materiais e financeiros a serem alocados.
a. V F V V V
b. V V V V F
c. F V V F V
d. V V V V V
e. F F V V V

O projeto de pesquisa foi concebido para ser uma versão preliminar do trabalho que vai se realizar é um esboço inicial do que se quer fazer. De acordo com a ABNT, é uma das fases da pesquisa, pois é a descrição de sua estrutura serve para o acadêmico traçar um roteiro inicial daquilo que pretende que seja seu trabalho. Esse roteiro certamente sofrerá algumas modificações, alguns acréscimos, algumas melhorias, enfim, será aprimorado, principalmente depois de iniciadas as pesquisas e obtidas as orientações necessárias.
Sobre a delimitação do tema, marque a alternativa correta:
a. É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
b. É necessário especificar o que se pretende pesquisar. Trata-se de introduzir o leitor no contexto, portanto, de delimitar, de circunscrever o tema-problema. Para isto, deve conter uma revisão da literatura referente à questão, ressaltando a importância do assunto a ser estudado.
c. É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê? De suma importância, consiste numa exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
d. Aborda-se apenas uma problemática, por meio de uma elaboração clara, compreensível e operacional que expõe a dificuldade com a qual se defronta e para a qual se busca solução, de modo que o problema pode ou não ser apresentado em forma de pergunta, mas é sempre um questionamento.
e. O pesquisador deve expor com clareza o objetivo que pretende alcançar com a sua pesquisa, que deve estar em consonância com a definição do objeto.

O objetivo geral de um projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico é a expressão clara do que o pesquisador pretende conseguir através de sua investigação. Com relação aos objetivos específicos, analise as afirmacoes a seguir.
São CORRETAS as afirmações:
I- Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações particulares. É a indicação das metas, das etapas que levarão à realização dos objetivos gerais. Por exemplo: classificar, aplicar, distinguir, enumerar, exemplificar, selecionar, etc.
II- Está ligado a uma visão global e abrangente do tema, vincula-se diretamente à própria significação da tese proposta pelo projeto. É a indicação do resultado pretendido. Por exemplo: identificar, levantar, descobrir, caracterizar, descrever, traçar, analisar, explicar, etc.
III- É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê? De suma importância, consiste numa exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
a. Apenas a afirmação I
b. I e III apenas
c. III apenas correta
d. II apenas correta
e. Todas são verdadeiras

Conforme Ferreira, Almeida e Faria (2008) a especificação da metodologia da pesquisa é a que abrange maior número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como?,com quê?, onde?, quanto?.
Qual alternativa abaixo conceitua metodologia?
a. É a previsão do tempo que será gasto para a realização do trabalho. Os períodos podem ser divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres etc.
b. É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
c. Expressam os gastos com financiamento do projeto para viabilização da pesquisa.
d. Relação das fontes, dos documentos consultados para a elaboração do projeto e apresentados de acordo com a ABNT, em ordem alfabética.
e. É a fundamentação do trabalho em teorias reconhecidas para que o mesmo adquira credibilidade como atividade acadêmica.

O Referencial teórico ou revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
a. Relação das fontes, dos documentos consultados para a elaboração do projeto e apresentados de acordo com a ABNT, em ordem alfabética.
b. A fundamentação do trabalho em teorias reconhecidas para que o mesmo adquira credibilidade como atividade acadêmica. A fundamentação teórica representa o teste da hipótese elaborada inicialmente no intuito de verificar sua viabilidade por meio das ideias dos autores analisados.
c. Abranger maior número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como?, com quê?, onde?, quanto?.
d. Uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
e. Uma previsão do tempo que será gasto para a realização do trabalho. Os períodos podem ser divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres etc.

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Questões resolvidas

Para o aluno concluinte de graduação e para iniciante na metodologia da pesquisa, o projeto representa um momento muito especial na aprendizagem. Não basta saber os conceitos básicos da metodologia da pesquisa científica. Torna-se necessário aplicá-los e encadeá-los na ordenação lógica do trabalho acadêmico. O Projeto de Pesquisa é um roteiro que permite efetivar o que se pretende fazer cientificamente. Os elementos habitualmente requeridos, dentre outros, num projeto de pesquisa são os seguintes: Marque com um “V” as alternativas verdadeiras e com “F” as alternativas falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) ( ) Tema. Formulação do problema.
B) ( ) Esquema e Artigo de opinião.
C) ( ) Especificação dos objetivos: geral e específicos.
D) ( ) A metodologia. Cronograma da execução da pesquisa. Referencial teórico.
E) ( ) Definição dos recursos humanos, materiais e financeiros a serem alocados.
a. V F V V V
b. V V V V F
c. F V V F V
d. V V V V V
e. F F V V V

O projeto de pesquisa foi concebido para ser uma versão preliminar do trabalho que vai se realizar é um esboço inicial do que se quer fazer. De acordo com a ABNT, é uma das fases da pesquisa, pois é a descrição de sua estrutura serve para o acadêmico traçar um roteiro inicial daquilo que pretende que seja seu trabalho. Esse roteiro certamente sofrerá algumas modificações, alguns acréscimos, algumas melhorias, enfim, será aprimorado, principalmente depois de iniciadas as pesquisas e obtidas as orientações necessárias.
Sobre a delimitação do tema, marque a alternativa correta:
a. É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
b. É necessário especificar o que se pretende pesquisar. Trata-se de introduzir o leitor no contexto, portanto, de delimitar, de circunscrever o tema-problema. Para isto, deve conter uma revisão da literatura referente à questão, ressaltando a importância do assunto a ser estudado.
c. É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê? De suma importância, consiste numa exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
d. Aborda-se apenas uma problemática, por meio de uma elaboração clara, compreensível e operacional que expõe a dificuldade com a qual se defronta e para a qual se busca solução, de modo que o problema pode ou não ser apresentado em forma de pergunta, mas é sempre um questionamento.
e. O pesquisador deve expor com clareza o objetivo que pretende alcançar com a sua pesquisa, que deve estar em consonância com a definição do objeto.

O objetivo geral de um projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico é a expressão clara do que o pesquisador pretende conseguir através de sua investigação. Com relação aos objetivos específicos, analise as afirmacoes a seguir.
São CORRETAS as afirmações:
I- Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações particulares. É a indicação das metas, das etapas que levarão à realização dos objetivos gerais. Por exemplo: classificar, aplicar, distinguir, enumerar, exemplificar, selecionar, etc.
II- Está ligado a uma visão global e abrangente do tema, vincula-se diretamente à própria significação da tese proposta pelo projeto. É a indicação do resultado pretendido. Por exemplo: identificar, levantar, descobrir, caracterizar, descrever, traçar, analisar, explicar, etc.
III- É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê? De suma importância, consiste numa exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
a. Apenas a afirmação I
b. I e III apenas
c. III apenas correta
d. II apenas correta
e. Todas são verdadeiras

Conforme Ferreira, Almeida e Faria (2008) a especificação da metodologia da pesquisa é a que abrange maior número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como?,com quê?, onde?, quanto?.
Qual alternativa abaixo conceitua metodologia?
a. É a previsão do tempo que será gasto para a realização do trabalho. Os períodos podem ser divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres etc.
b. É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
c. Expressam os gastos com financiamento do projeto para viabilização da pesquisa.
d. Relação das fontes, dos documentos consultados para a elaboração do projeto e apresentados de acordo com a ABNT, em ordem alfabética.
e. É a fundamentação do trabalho em teorias reconhecidas para que o mesmo adquira credibilidade como atividade acadêmica.

O Referencial teórico ou revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
a. Relação das fontes, dos documentos consultados para a elaboração do projeto e apresentados de acordo com a ABNT, em ordem alfabética.
b. A fundamentação do trabalho em teorias reconhecidas para que o mesmo adquira credibilidade como atividade acadêmica. A fundamentação teórica representa o teste da hipótese elaborada inicialmente no intuito de verificar sua viabilidade por meio das ideias dos autores analisados.
c. Abranger maior número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como?, com quê?, onde?, quanto?.
d. Uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
e. Uma previsão do tempo que será gasto para a realização do trabalho. Os períodos podem ser divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres etc.

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Página inicial ► EaD ► GRADUAÇÃO ► Metodologia do Trabalho Científico ►
Metodologia - 2020/2 Ap DNa6 ► Aula 11 - 02/11 a 30/11 ► Aula 11 - Atividade
Questão 1
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Iniciado em terça, 24 Nov 2020, 15:37
Estado Finalizada
Concluída em terça, 24 Nov 2020, 15:46
Tempo empregado 9 minutos 29 segundos
Para o aluno concluinte de graduação e para iniciante na metodologia da pesquisa, o projeto
representa um momento muito especial na aprendizagem. Não basta saber os conceitos básicos
da metodologia da pesquisa científica. Torna-se necessário aplicá-los e encadeá-los na
ordenação lógica do trabalho acadêmico. O Projeto de Pesquisa é um roteiro que permite
efetivar o que se pretende fazer cientificamente. Os elementos habitualmente requeridos, dentre
outros, num projeto de pesquisa são os seguintes: Marque com um “V” as alternativas
verdadeiras e com “F” as alternativas falsas.
(BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da Pesquisa. São Paulo: Atlas, 2004).
A) ( ) Tema. Formulação do problema. 
B) ( ) Esquema e Artigo de opinião.
C) ( ) Especificação dos objetivos: geral e específicos.
D) ( ) A metodologia. Cronograma da execução da pesquisa. Referencial teórico.
E) ( ) Definição dos recursos humanos, materiais e financeiros a serem alocados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a. V F V V V 
b. V V V V F
c. F V V F V
d. V V V V V
e. F F V V V
http://moodle.unifan.edu.br/
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=46
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=40
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=43
http://moodle.unifan.edu.br/course/view.php?id=1134
http://moodle.unifan.edu.br/mod/quiz/view.php?id=25305
http://moodle.unifan.edu.br/my
Questão 2
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
O projeto de pesquisa foi concebido para ser uma versão preliminar do trabalho que vai se
realizar é um esboço inicial do que se quer fazer. De acordo com a ABNT, é uma das fases da
pesquisa, pois é a descrição de sua estrutura serve para o acadêmico traçar um roteiro inicial
daquilo que pretende que seja seu trabalho. Esse roteiro certamente sofrerá algumas
modificações, alguns acréscimos, algumas melhorias, enfim, será aprimorado, principalmente
depois de iniciadas as pesquisas e obtidas as orientações necessárias (FURASTÉ, 2007, p.
205). Existem alguns elementos que são essenciais quando se elabora um projeto para
investigar, explorar, enfim, pesquisar sobre algum tema, dentre esses elementos, tem se a
delimitação do tema. Sobre a delimitação do tema, marque a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no
método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do
instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de
pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados,
enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
b. É necessário especificar o que se pretende pesquisar. Trata-se de introduzir o leitor no
contexto, portanto, de delimitar, de circunscrever o tema-problema. Para isto, deve conter
uma revisão da literatura referente à questão, ressaltando a importância do assunto a ser
estudado. 
c. É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê? De suma
importância, consiste numa exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica
e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
d. Aborda-se apenas uma problemática, por meio de uma elaboração clara, compreensível e
operacional que expõe a dificuldade com a qual se defronta e para a qual se busca solução,
de modo que o problema pode ou não ser apresentado em forma de pergunta, mas é sempre
um questionamento.
e. O pesquisador deve expor com clareza o objetivo que pretende alcançar com a sua
pesquisa, que deve estar em consonância com a definição do objeto.
Questão 3
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Questão 4
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
O objetivo geral de um projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico é a expressão clara do que o
pesquisador pretende conseguir através de sua investigação. Com relação aos objetivos
específicos, analise as afirmações a seguir.
I- Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, permitindo, de
um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações particulares. É a indicação das
metas, das etapas que levarão à realização dos objetivos gerais. Por exemplo: classificar, aplicar,
distinguir, enumerar, exemplificar, selecionar, etc.
II- Está ligado a uma visão global e abrangente do tema, vincula-se diretamente à própria
significação da tese proposta pelo projeto. É a indicação do resultado pretendido. Por exemplo:
identificar, levantar, descobrir, caracterizar, descrever, traçar, analisar, explicar, etc.
III- É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê? De suma
importância, consiste numa exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e
dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
São CORRETAS as afirmações:
Escolha uma:
a. Apenas a afirmação I 
b. I e III apenas
c. III apenas correta
d. II apenas correta
e. Todas são verdadeiras
Conforme Ferreira, Almeida e Faria (2008) a especificação da metodologia da pesquisa é a que
abrange maior número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como?,com quê?,
onde?, quanto?. Qual alternativa abaixo conceitua metodologia? 
Escolha uma:
a. É a previsão do tempo que será gasto para a realização do trabalho. Os períodos podem
ser divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres etc.
b. É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no
método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do
instrumental utilizado (questionário, entrevista etc.), do tempo previsto, da equipe de
pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados,
enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa. 
c. Expressam os gastos com financiamento do projeto para viabilização da pesquisa.
d. Relação das fontes, dos documentos consultados para a elaboração do projeto e
apresentados de acordo com a ABNT, em ordem alfabética.
e. É a fundamentação do trabalho em teorias reconhecidas para que o mesmo adquira
credibilidade como atividade acadêmica.
Questão 5
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
O Referencial teórico ou revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de
pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para: 
Escolha uma:
a. Relação das fontes, dos documentos consultados para a elaboração do projeto e
apresentados de acordo com a ABNT, em ordem alfabética.
b. A fundamentação do trabalho em teorias reconhecidas para que o mesmo adquira
credibilidade como atividade acadêmica. A fundamentação teórica representa o teste da
hipótese elaborada inicialmente no intuito de verificar sua viabilidade por meio das ideias dos
autores analisados. 
c. Abranger maior número de itens, pois responde, a um só tempo, às questões como?, com
quê?, onde?, quanto?.
d. Uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de
ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
e. Uma previsão do tempo que será gasto para a realização do trabalho. Os períodos podem
ser divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres etc.

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