PROVA FINAL DO 6 ANO

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E.E.E.M.E.F MARIA ZECA DE SOUZA 						 PROFESSOR: TOM RODRIGUES 			 	 		 DISCIPLINA: HISTÓRIA 		 								NOTA FINAL:_____________	 ALUNO (a): _________________________________________________________________________DATA: ___/____/_____ 
 				AVALIAÇÃO FINAL 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
1. De acordo Com a História tradicional, o fato que marca a passagem da Pré-História para a História é
A - O descobrimento do fogo.
B - A invenção da caligrafia.
C - A invenção da escrita.
D – A invenção das pinturas rupestres
2. História é a ciência que:
A - Estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra.
B - Se fundamenta unicamente em documentos escritos.
C - Estuda os acontecimentos do passado dos homens utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou.
D - Estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade
3. Sobre Cultura, podemos dizer que
A - Não há cultura superior a outra, e sim culturas diferentes.
B - Os brancos têm cultura superior a dos negros.
C - A cultura dos negros é melhor que a dos índios.
D - Os povos de hoje têm cultura superior a dos povos antigos.
4. Quais os principais povos da Antiguidade habitaram a região da Mesopotâmia?
A - Egípcios, gregos, romanos e acádios.
B - Babilônicos, assírios, sumérios, caldeus, amoritas e acádios.
C - Babilônicos, burgúndios, ostrogodos e vândalos.
D - Babilônicos, assírios, caldeus, amoritas e acádios.
 
5. Qual a característica geográfica positiva que a região apresentava aos povos que ali viveram?
A - Presença de um vasto deserto com milhares de oásis.
B - Presença de florestas com grande quantidade de animais e árvores frutíferas.
C - Presença de dois rios, Tigre e Desfrades que garantia margens férteis na época das cheias para a agricultura, água para beber e peixes.  
D - Presença de dois rios Tigre e Eufrates que garantia margens férteis, na época das cheias para a agricultura, água para beber e peixes.  
6. Os sumérios, povo antigo que habitou a Mesopotâmia, destacou-se na construção de zigurates. O que eram estes zigurates?
A - Palácios onde viviam os reis e toda nobreza do povo sumério.
B - Canais de irrigação construídos nas margens dos rios Tigre e Eufrates.
C - Construções em formato de pirâmides, que eram usadas como locais de armazenagem de gêneros agrícolas e também como templos religiosos.
D - Construções em formato de pirâmides, que eram usadas como igrejas e também como templos religiosos
 
7. O que era o Código de Hamurabi, criado na Babilônia?
A - Conjunto de leis criado pelo rei Hamurabi que definia punições severas a quem cometesse crimes. Tinha como base a lei de talião: olho por olho, deite e treme.  
B - Conjunto de leis e regras sociais criadas pelos assírios, cujo objetivo era educar a população mesopotâmica.
C - Conjunto de leis criado pelo rei Hamurabi que definia punições severas a quem cometesse crimes. Tinha como base a lei de talião: olho por olho, dente por dente.  
D - Conjunto de leis criado por Hamurabi, que tinha como objetivo principal cobrar impostos da população e punir os sonegadores.
  
8. Um dos povos que habitaram a Mesopotâmia na Antiguidade foram os assírios. Qual das alternativas abaixo aponta características deste povo?
A - Tinham na guerra sua principal atividade. Agiam de forma extremamente cruel nas guerras e impunham castigos severos aos derrotados.
B - Gostavam muito de arte e, portanto, destacaram-se pela construção de escolas de arte por toda Mesopotâmia.
C - Eram excelentes comerciantes, mantendo relações mercantis com gregos, egípcios e hebreus.
D - Buscavam de forma pacífica unir todos os povos da Mesopotâmia em prol de melhores condições de vida para todos.
9. Sobre a economia da Grécia Antiga é verdadeiro afirmar que:
A - Os gregos nunca usaram moedas e toda economia era baseada no sistema de trocas.
B - O comércio terrestre foi uma das principais atividades econômicas da Grécia Antiga
C - O trabalho assalariado era o mais comum na Grécia Antiga, pois o escravismo nunca foi adotado já que era proibido em todo território grego.
D - O comércio marítimo foi uma das principais atividades econômicas da Grécia Antiga.
 
10- Sobre a religião grega é correto afirmar que:
A - Os gregos antigos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de vários deuses. 
B - Os gregos antigos eram monoteístas, ou seja, acreditavam na existência de apenas um deus.
C - Os gregos antigos faziam não consultas aos deuses no oráculo de Delfos.
D - Em homenagem aos deuses, principalmente a Deus, os gregos criaram os Jogos Olímpicos.
  
11. Qual das alternativas abaixo aponta uma importante característica da cultura na Grécia Antiga?
A - As artes plásticas na Grécia Antiga não apresentou grande valor artístico, pois as esculturas e pinturas não eram realistas.
B - A arquitetura grega foi a principal manifestação cultura da Grécia Antiga, pois recebeu muita influência dos egípcios e mesopotâmicos.
C - O teatro foi uma importante manifestação cultural na Grécia Antiga. Nos anfiteatros, os atores gregos representavam comédias e dramas.
D - O circo foi uma importante manifestação cultural na Grécia Antiga. Os palhaços, gregos representavam comédias dinâmica.
  
12. Uma das principais cidades-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta características de Esparta?
A - Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos seus cidadãos.
B - Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental pouca mobilidade social.
C - Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.
D - Fundada pelos Órion, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade testamental pouca mobilidade social
 
13. Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta características importantes da sociedade ateniense.
A - Os atenienses valorizavam muito a teocracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.
B - Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.
C - Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.
D - Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo padrão de renda.
14. Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos históricos da política e sociedade no período da Monarquia Romana?
A - O sistema político era a democracia e a sociedade dividia-se em: nobres, comerciantes e escravos.
B - O sistema político era a monarquia e a sociedade dividia-se em: patrícios, nobres proprietários de terras e plebeus, comerciantes, artesãos e pequenos proprietários.
C - O sistema político era o parlamentarismo e a sociedade dividia-se em: governadores, classe média e camponeses.
D - O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e servos.
  
15.. O que foi a política do Pão e circo durante o Império Romano?
A - Política promovida pelo imperador romano para arrecadar mais impostos, através da cobrança de taxas em atividades de lazer e sobre o comércio de pão.
B - Política dos reis romanos para aumentar o comércio de pão e outros alimentos que utilizavam o trigo como matéria-prima.
C - Distribuição de alimentos, principalmente pão e diversão, principalmente luta de gladiadores, como forma do imperador agradar os mais pobres, diminuindo as tensões sociais e evitando revoltas e conflitos em Roma e diversão, com luta de gladiadores, como forma do imperador agradar os mais ricos, diminuindo as tensões sociais e evitando política em Roma.
  
16. Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos importantes da cultura e religião romana?
A - Artes plásticas totalmente inovadora, realizaçãode Jogos Olímpicos e religião monoteísta (antes do cristianismo).
B - Esculturas e pinturas inspiradas na arte egípcia, realização de atividades culturais para toda população e ausência total de religião.
C - Valorização da cultura africana, desvalorização total da cultura grega e religião baseada nos elementos da natureza.
D - Luta de gladiadores, esculturas inspiradas na arte grega, existência de mitos e religião politeísta, bem antes do cristianismo.
  
17. Sobre a crise do Império Romano, é verdadeiro afirmar que:
A - O Império Romano entrou em crise porque todos os soldados romanos abandonaram seus postos e foram morar em cidades da Ásia e África.
B - A crise do Império Romano foi motivada pela corrupção, baixos investimentos no exército, crise agrícola e presença dos povos germânicos nas regiões de fronteiras.
C - A crise do Império Romano ocorreu em função da invasão de povos africanos.
D - O Império Romano entrou em crise, pois os papas passaram a governar todas as províncias romanas no século V.
  
18.. Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos do legado romano para as civilizações posteriores?
A - O direito romano, presente até os dias de hoje na cultura do Ocidente, assim como o latim, que deu origem a língua portuguesa, francesa, italiana e espanhola.
B - A religião politeísta romana que até hoje é predominante no mundo ocidental.
C - As técnicas de construção de pirâmides e a Medicina, através do processo de mumificação de corpos.
D - O direito italiano, presente até os dias de hoje na cultura do Ocidente, assim como o latim, que deu origem a língua portuguesa, francesa, italiana e espanhola.
19. Sabendo que Cultura Material é o conjunto de objetos, e cultura Imaterial é tudo aquilo que é produzido pelo ser humano e não pode ser pego, cite exemplos:
CULTURA MATERIAL
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CULTURA IMATERIAL
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. O século é uma unidade de tempo muito utilizada pelos historiadores e é, geralmente, escrito em algarismos romanos: século I, século III, século XI, etc. Escreva a que século pertencem os seguintes anos:
1822 – Século _______________
2001 – Século _______________
620 - Século ________________   
1789 – Século _______________
1964 - Século _______________
BOA PROVA!