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Disciplina: ECONOMIA Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:575522) ( peso.:1,50) Prova: 400126409 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Além das economias capitalistas e socialistas, temos as economias mistas. Um exemplo concreto das chamadas economias mistas ou modelo de social democracia são as experiências de países nórdicos, como a Suécia, a Dinamarca, a Noruega e a Finlândia. Nas economias mistas, o papel do Estado é fundamental. Com relação a essas economias, analise as sentenças a seguir: I- Nas economias mistas, prevalecem as "leis de mercado", mas com forte atuação do Estado na economia. II- Nesse sistema, os meios de produção pertencem totalmente à iniciativa privada. Ao Estado cabe apenas o papel de arrecadar impostos e oferecer subsídios à iniciativa privada. III- Nas economias mistas, a solução dos problemas econômicos fundamentais, o que e quanto produzir, como produzir e para quem produzir, se dá na relação conjunta entre mercado e Estado. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 2. Os bens de uma economia podem ser definidos como todos aqueles que permitem satisfazer determinada necessidade humana. Só faz sentido um "bem" ser procurado se ele satisfazer as necessidades de quem o procura. Portanto, um bem precisa ser útil. Na economia os bens podem ser classificados em bens livres e bens econômicos. Cada um deles possui especificidades e importância. Com relação aos bens de uma economia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Bens livres podem ser definidos como aqueles que existem em quantidade ilimitada e podem ser obtidos com pouco ou nenhum esforço humano. ( ) Como bens econômicos podemos destacar a luz solar e o ar que respiramos. Estes bens não possuem preços ou pelo menos ainda não pagamos por eles. ( ) Bens livres têm como características básicas o preço, além de serem escassos. ( ) Bens econômicos são classificados em dois grandes grupos: bens materiais e bens imateriais ou serviços. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - F - F. c) F - F - V - V. d) F - V - V - F. 3 . Celso Furtado foi um dos mais importantes e influentes intelectuais da história econômica do Brasil. Autor de dezenas de livros, ensaios e teses, contribuiu de forma decisiva para a interpretação das barreiras ao desenvolvimento no Brasil e na América Latina. Adepto do intervencionismo keynesiano, uma de suas obras, Formação Econômica do Brasil, é considerada até os dias de hoje peça-chave para a análise socioeconômica brasileira. Com base no pensamento furtadiano e nas teorias econômicas, analise as sentenças a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_3%20aria-label= I- O economista Celso Furtado teve importante contribuição para entender o Brasil a partir do Brasil, uma vez que se dedicou a compreender a formação econômica em seu conjunto. II- O "intervencionismo keynesiano" mencionado no enunciado diz respeito às teorias de John M. Keynes que destacaram-se durante a década de 1930. III- Em síntese, a obra de Celso Furtado defendeu o chamado liberalismo econômico num momento em que a economia industrial passava para a agroexportadora. IV- Um dos trabalhos de Celso Furtado serviu, inclusive, para a elaboração do Plano de Metas de Juscelino Kubitschek, que impulsionaria o país na direção do desenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BARRETO, Pedro. Crescimento com distribuição de renda e justiça social. Desafios do Desenvolvimento, ano 6, edição 53, 2009. Disponível em:<http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?option=com_content&view=article&id=2275:catid=28&It emid=23>. Acesso em: 17 ago. 2016. a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 4. A economia é uma ciência social que procura resolver, fundamentalmente, três problemas princpais: o quê/quanto produzir, como produzir, para quem produzir. Desta forma, o estudo da Economia tende a ser visto como uma ciência da escassez, pois procura administrar o uso de recursos considerados escassos frente a necessidades ilimitadas da sociedade. Sobre as necessidades humanas no âmbito da Economia, podemos considerá-las como: a) Limitadas, pois os seres humanos sempre chegam a um nível de saciedade, no qual tende a cessar seu consumo. b) Limitadas e exclusivamente materiais, pois podem ser plenamente atendidas pelo sistema produtivo, desde que ele esteja bem organizado. c) Ilimitadas, pois elas se renovam com o tempo, uma vez que o ser humano sempre busca melhorar sua condição material. d) Ilimitadas, pois os gastos financeiros com consumo podem crescer indefinidamente. 5. A teoria econômica é dividida, tradicionalmente, nos diversos Manuais de Economia, por meio das abordagens microeconômicas, macroeconômicas, além das dinâmicas do setor externo e do desenvolvimento econômico. A respeito da teoria macroeconômica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) John M. Keynes é considerado um de seus principais representantes, sendo responsável pela recuperação das economias capitalistas após a crise de 1929. ( ) A teoria macroeconômica, cuja ênfase encontra-se nos escritos de Alfred Marshall e na escola neoclássica, defendeu a hegemonia das ideias liberais. ( ) Segundo Keynes, o sistema econômico tende a estar em equilíbrio (com a oferta agregada igual à demanda agregada) pelas próprias leis do mercado. ( ) Trata-se da síntese no pensamento neoclássico, que se organiza desde o século XVIII, pela obra "A Riqueza das Nações" de Adam Smith. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_5%20aria-label= b) V - V - F - F. c) V - F - F - F. d) F - V - V - V. 6. O Fluxo Circular de Renda é utilizado para inter-relacionar os diferentes agentes econômicos. Na inter- relação do fluxo monetário, as famílias e as empresas fazem a troca de bens e serviços por meio do dinheiro. Com base nos conceitos dos fluxos econômicos, analise as sentenças a seguir: I- Considera-se que as empresas sejam as proprietárias dos recursos produtivos. II- As famílias pagam remunerações às empresas pelo uso dos recursos produtivos. III- No fluxo real, os produtos e os serviços fabricados nas empresas são adquiridos pelas famílias. IV- A relação entre empresas e famílias ocorre tanto no mercado de fatores de produção quanto no mercado de bens e serviços. Agora, assinale a alternativa CORRETA:a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 7. O Fluxo Circular de Renda utiliza-se para inter-relacionar os diferentes agentes econômicos. Na inter- relação de fluxo monetário, as famílias e as empresas fazem a troca de bens e serviços por meio do dinheiro. Analise as sentenças a seguir: I- Considera-se que as empresas sejam as proprietárias dos recursos produtivos. II- As famílias pagam remunerações às empresas pelo uso dos recursos produtivos. III- As empresas pautam seus investimentos em função das decisões de gastos do governo. IV- As relações entre empresas e famílias ocorrem no mercado, no qual se configura o processo de compra e venda de bens e serviços, bem como de recursos produtivos. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 8. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a alternativa CORRETA: a) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da produção agrícola. b) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico conduzido pelos Estados. c) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_8%20aria-label= d) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e renda para parcelas crescentes da população. 9. Parte das necessidades e desejos das pessoas é atendida através da produção e comercialização de uma grande variedade de bens e serviços: celulares, automóveis, serviços de transporte (aéreo, rodoviário, marítimo), serviços médicos ou educacionais, imóveis, roupas, calçados, bebidas. Independente de ser um bem ou serviço, para que sua produção aconteça, é necessário o emprego de um conjunto de recursos produtivos, também conhecidos como fatores de produção. Atualmente, esses recursos são classificados em cinco categorias. Sobre as categorias de classificação dos recursos produtivos, analise as opções a seguir: I- Salários, capital (financeiro, máquinas e equipamentos), tecnologia, trabalho e saúde. II- Capital, atualização monetária, juros, aluguel e dividendos. III- Capacidade empresarial e tecnologia. IV- Terra, trabalho, capital (financeiro, máquinas e equipamentos). Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e II estão corretas. b) As opções III e IV estão corretas. c) As opções I, II e III estão corretas. d) As opções II e IV estão corretas. 10. Ao considerar o Fluxo Circular da Renda, os agentes econômicos, famílias e empresas interagem de maneira contínua, resultando num fluxo constante da renda. Quando acontece um "vazamento" desse fluxo da renda entre os agentes, há o risco de ocorrer uma queda da atividade econômica. Considerando isso, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Mercado financeiro. II- Governo. III- Resto do mundo. ( ) Por meio deste, os vazamentos gerados pelas importações pagas às empresas de outros países é compensado através das exportações pagas pelas famílias dos outros países. ( ) Por meio deste, o fluxo monetário do vazamento poupança das famílias é encaminhado aos investimentos necessários à atividade econômica. ( ) Por meio deste, os impostos tirados da renda das famílias são encaminhados às diversas atividades, gastos e serviços sociais que a sociedade precisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) II - I - III. c) I - II - III. d) II - III - I. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDE5Nw==&action2=RUNPMjA=&action3=NjQ4NTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNDYzNDg=#questao_10%20aria-label=