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História da América: Achamento, Conquista e Colonização

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26/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Ester Ferreira de Souza (2089340)
Disciplina: História da América (HIS26)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650064) ( peso.:1,50)
Prova: 22018989
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O termo "achamento" utilizado para explicar o processo de ocupação da América pelos europeus pressupõe um novo método de estudo deste fato,
analisando de forma antropológica tanto as questões relacionadas aos nativos quanto às razões que motivaram os europeus a lançarem-se nas
navegações. Referente ao termo "achamento", analise as sentenças a seguir:
I- Este termo é resultado dos estudos da nova corrente historiográfica que analisa o novo continente como um espaço dotado de autenticidade nos
mais variados aspectos. Desta forma, o nativo não é inferiorizado, assim como o europeu não deve ser julgado, mas analisado dentro do contexto
histórico da época.
II- Este termo é resultado dos estudos da nova corrente historiográfica que analisa o novo continente como um espaço que não possui o sentido de
superioridade, cultura e desenvolvimento. Desta forma, o nativo é inferiorizado, assim o europeu tem como missão auxiliá-lo a galgar os degraus da
civilidade.
III- Dentro do termo "achamento", o europeu é visto como um ser inferior, pois invadiu um espaço já ocupado pelos nativos. Os nativos, por sua vez,
obtêm destaque, sendo eles os principais responsáveis pelo descobrimento e desenvolvimento inicial do espaço.
IV- O termo "achamento" pertence à historiografia tradicional do séc. XVIII, em que os estudos referente ao descobrimento da América pressupõem
o relato fidedigno aos acontecimentos, narrando a história dos vencidos e vencedores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
2. No início do século XVI, o ouro e a prata do Novo Mundo inundam a Europa. É uma comoção que conduz à revolução dos preços, que transforma a
economia europeia. A Espanha saqueia, em primeiro lugar, o ouro acumulado ao longo dos séculos nos palácios incaicos e astecas. Nos primeiros
anos da conquista, atravessam o Atlântico 200 toneladas de ouro. Logo após a rapina inicial, a descoberta, por volta de 1555, do procedimento do
amálgama de mercúrio permite extrair, economicamente, a prata. Começa um sistema de remessas para a Europa de cerca de 300 toneladas de
prata anuais. O processo de conquista da América pelos espanhóis envolveu interesses distintos, no entanto, sobressaíram os projetos de cunho
econômico. Estando em um território já habitado e com a presença de riquezas naturais, principalmente os cobiçados metais, os espanhóis
transformam o cenário local logo nas primeiras décadas. É nas sociedades nativas que se tem o maior abalo: guerras entre povos e milhares de
mortes. Sobre a conquista espanhola da América, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os objetivos iniciais para a conquista derivam dos princípios sociais, fortemente baseados nas leis de mercado apoiadas pela monarquia
espanhola.
( ) As principais motivações para as navegações e futuras conquistas espanholas foram a prosperidade do comércio italiano e a expansão
marítima portuguesa.
( ) O início da conquista espanhola da América ocorreu na ilha de São Domingos, sendo que, progressivamente os domínios atingiram o
continente.
( ) Em 1519, Fernão Cortez comandou uma expedição nos territórios do atual México, na qual os astecas foram vencidos em sua capital
Tenochtitlán, em 1521.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RAMOS, Jorge Abelardo. História da nação Latino-americana. 2. ed. Florianópolis: Insular, 2012.
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
3. As capitanias hereditárias se constituíram organismos próprios do processo de expansão ultramarina do Estado português que transplantados para
o Novo Mundo, substituíram o projeto épico da conquista por uma colonização planificada, pelo estabelecimento oficial da lei e pela exportação das
instituições ibéricas. Este sistema substituiu, no caso brasileiro, o de Feitorias distribuídas em alguns pontos da costa, que serviam a princípio como
armazéns para se estocar e embarcar o pau-brasil e que se transformaram com o tempo em postos comerciais. As Capitanias hereditárias são
reconhecidas como a primeira tentativa de colonização da terra de Vera Cruz. O projeto consistia em entregar extensas faixas de terra que partiam
do litoral até a limitação do Tratado de Tordesilhas a donatários, membros da baixa nobreza portuguesa, que ficavam responsáveis pela manutenção
e povoação das capitanias. Os custos do projeto permaneciam com os donatários, sendo que a coroa apenas intervinha nas questões referentes
aos lucros. Sobre as Capitanias Hereditárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O projeto fracassou em praticamente todas as capitanias, sendo que apenas a de Pernambuco e a de São Vicente obtiveram algum sucesso.
( ) A partir de 1534, o rei português D. João III organiza a doação de 15 lotes de terras, conhecidos como Capitanias hereditárias, a 12 fidalgos.
( ) O fracasso das Capitanias hereditárias deu-se pela forma de colonização intensiva que almejou ir contra as demarcações do Tratado de
Tordesilhas.
( ) Com o insucesso do projeto de Governo Geral, a coroa portuguesa passa a investir em um modelo de ocupação financiado pelos donatários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARBOSA, Maria do Socorro Ferraz; ACIOLI, Vera Lucia Costa; ASSIS, Virginia Maria Almoêdo de. Fontes repatriadas: Anotações de
História Colonial, Referenciais para pesquisa, Índices do Catálogo da Capitania de Pernambuco. Recife: Editora Universitária UFPE, 2006.
26/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
4. A navegação por mares desconhecidos restringia o comércio, além de cercar o imaginário europeu com mitos e contos sobre monstros marítimos e
desaparecimentos de embarcações. Os primeiros países a navegarem por mares desconhecidos foram Portugal e Espanha. Este desbravamento
proporcionou o contato com novas culturas, ampliando a visão cultural e econômica destes países. Sobre os motivos que levaram estes dois países
a iniciarem as navegações, analise as sentenças a seguir:
I- Havia a necessidade de procura de novos caminhos para atingir o Oriente, buscando novas parcerias comerciais que fossem lucrativas tanto para
Portugal e Espanha quanto para o Oriente.
II- A procura de novos caminhos para atingir o Oriente, buscando metais preciosos para a produção de moedas, já que estes países estavam com
falta de moeda em circulação, Portugal e Espanha formaram os primeiros estados nacionais. Estes fatores contribuiriam para a liderança na
expansão marítima.
III- Os motivos se justificam na necessidade de novos parceiros comerciais. No caso de Portugal, ao invadir o Brasil, estabeleceu de imediato um
lucrativo comércio de ouro e prata.
IV- A Espanha foi motivada a lançar-se nas navegações, devido aos mitos e crenças existentes na época, em que se acreditava que o oceano era
símbolo de sorte e sucesso nos negócios.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II e III estão estão corretas.
5. Os nativos do Novo Mundo foram gradualmente perdendo o domínio sobre o território, e os conquistadores foram interiorizando sua presença,ampliando os impérios, extraindo e produzindo mais riquezas, mas, ao mesmo tempo, dependiam de mais gente para trabalhar e para proteger as
posses. Ao aportarem na América, os europeus trouxeram uma ampla carga cultural. Contudo, não possuíam algo que se aproximasse da atual
noção de multiculturalismo, acarretando em um processo de europeização dos povos nativos. Nessa tarefa foi fundamental a participação da Igreja
católica, a qual buscava a conversão dos povos através de uma estratégia que misturava fé e valores terrenos. No contexto da América espanhola,
temos diversos grupos sociais com características particulares, fruto de uma rígida estratificação. Em se tratando dos grupos sociais presentes na
América espanhola, analise as afirmativas a seguir:
I- Os chapetones eram o grupo social da elite colonial, sendo composto por descendentes de espanhóis nascidos na América.
II- Outro grupo social era o composto por escravos africanos, os quais trabalhavam principalmente na agricultura.
III- Os criollos ocupavam os melhores cargos na administração da colônia. Nascidos na Espanha tinham privilégios na colônia.
IV- Frutos da relação entre brancos e índios, os mestiços eram trabalhadores livres, sem privilégio algum e explorados em seu trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PAIVA, Eduardo França. Dar nome ao novo: uma história lexical da Ibero-América entre os séculos XVI e XVIII (as dinâmicas de
mestiçagens e o mundo do trabalho). São Paulo: Autêntica, 2015.
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
6. Acredita-se que os primeiros povos situados na região da Mesoamérica responsáveis pela construção de grandes complexos voltados em sua
maioria para práticas religiosas foram os:
 a) Olmecas.
 b) Maias.
 c) Mexicas.
 d) Incas.
7. Nas Américas Central e do Sul, entre os anos de 900 e 1200, as sociedades de caçadores, pescadores e coletores teriam se tornado sociedades
agrícolas, civilizações mais evoluídas. Analise as sentenças a seguir:
I- Eram sociedades simples, por isso não estavam divididas em camadas sociais.
II- Eram sociedades que fabricavam instrumentos de metais. 
III- Eram sociedades estratificadas e apresentavam um alto grau de desenvolvimento social, político e econômico. 
IV- Eram civilizações que não apresentavam características dominadoras. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
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8. Ao longo das praias brasileiras de 1500, se defrontaram, pasmos de se verem uns aos outros tal qual eram, a selvageria e a civilização. Suas
concepções, não só diferentes mas, opostas do mundo, da vida, da morte, do amor, se chocaram cruamente. Os navegantes, barbudos, hirsutos,
fedentes de meses de navegação oceânica, escalavrados de feridas do escorbuto, olhavam, em espanto, o que parecia ser a inocência e a beleza
encarnadas. Os índios, vestidos da nudez emplumada, esplêndidos de vigor e de beleza, tapando as ventas contra a pestilência, viam, ainda mais
pasmos, aqueles seres que saíam do mar.
FONTE: RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Global, 2015.
Na historiografia nacional, o tema do contato inicial entre portugueses e indígenas recebeu análises distintas entre si. Em algumas, é reforçada a
visão eurocêntrica baseada na carta de Pero Vaz de Caminha, em outras, valoriza-se mais a percepção do indígena. O antropólogo Darcy Ribeiro
relaciona as condições dos marinheiros portugueses com a reação dos indígenas durante os primeiros momentos de contato. Sabemos, portanto,
que o território do atual Brasil já era habitado e possuía formas de produção de alimentos, habitação, cultura e linguagem. No que se refere ao
cotidiano e à sobrevivência dos nativos no território do atual Brasil nos séculos XV e XVI, analise as afirmativas a seguir:
I- Os nativos do território brasileiro se destacaram por desenvolver meios de comunicação entre as aldeias. O meio mais eficiente eram as trilhas,
algumas ligavam o litoral ao interior.
II- A permanência em uma mesma região por grupos de nativos não passava de quatro anos. Essa constatação é sustentada pelo fato dos
indígenas não praticarem a agricultura.
III- A forma sedentária de vida fez com que os nativos do Brasil não tivessem interesse em entrar em contato com outros povos da América Latina. 
IV- A divisão do trabalho pelos povos nativos se dava com base no sexo. Os homens caçavam, pescavam, guerreavam etc. As mulheres teciam,
plantavam, colhiam etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
9. As relações de trabalho sofreram diversas transformações ao longo da História. No final da Idade Média, por exemplo, a crise que assolava a
Europa fomentou o desenvolvimento das formas de produção pré-capitalistas e, ainda, mudanças na relação entre trabalhadores e burguesia. Sobre
as transformações oriundas das relações de trabalho, analise as sentenças a seguir:
I- A administração das cidades passou a ser executada pelos líderes das organizações de trabalhadores, de forma atuante a ponto de formarem
pequenos sindicatos.
II- Em meio às mudanças, o surgimento de um novo grupo social foi inevitável. Dos fatores que propiciaram este surgimento, um deles foi o
fortalecimento das corporações, e o outro a mecanização em massa dos meios de trabalho no campo.
III- Nesta época, houve um êxodo urbano com a migração dos trabalhadores assalariados para o campo. O trabalho braçal no campo apresentava
estabilidade e garantia de futuro próspero.
IV- A Inglaterra sofreu uma alteração significativa na sua organização social e econômica. A saída forçada dos camponeses das suas terras obrigou-
os a migrar para as cidades, onde, com os antigos trabalhadores urbanos, formaram um nova classe social unida devido ao trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
10."Os Olmecas não conheciam os metais; o jade era o minério mais precioso, e vinha de zonas distantes. Desenvolveram a escrita e o calendário, embor
qualidade, em contraste com a escultura monumental de pedra, muito bem feita. Muitos restos arqueológicos procedem de oferendas rituais, incluindo f
estradas, usando os rios e trilhas naturais".
FONTE: CARDOSO, Ciro Flamarion S. América pré-colombiana. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 2004.
O Império Asteca se notabilizou pela arte militar, pela grande extensão territorial, pela riqueza arquitetônica e pelo avanço científico. Na imagem a segu
FONTE: FLORÊNCIO, Sergio. Os mexicanos. São Paulo: Contexto, 2014.
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://www.google.com.br/search?
q=calend%C3%A1rio+asteca&rlz=1C1GGRV_enBR752BR752&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwinusbfrJvVAhUCIpAKHUSzBTYQ
Acesso em: 21 jul. 2017. 
A presença humana no território do atual México pode ser datada a partir de 20.000 a. C., sendo que existem teorias que remontam há milênios antes a
existe a possibilidade de os primeiros humanos terem chegado ao continente americano através do Estreito de Bering, por volta de 35.000 a.C. Transpo
espanhóis chegam à região, estes europeus se confrontaram com uma multiplicidade de povos, culturas e religiões.
No contexto das civilizações pré-colombianas, analise as afirmativas a seguir:
I- É atribuída aos Olmecas, considerados os primeiros povos a habitar a Mesoamérica, a construção de complexos arquitetônicosvoltados em sua mai
II- O povo Maia ocupou regiões como Guatemala e Belize, chegando à península de Yucatán e às planícies de Tabasco e Chiapas, além de territórios e
III- Os povos da América pré-colombiana não chegaram a conhecer metais como o ouro e a prata, contudo, suas ferramentas são notáveis pelo uso do
IV. A região de Tenochtitlán era caracterizada pela multiplicidade de elementos religiosos organizados pelos sacerdotes e provenientes de povos e civil
Assinale a alternativa CORRETA:
26/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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