Exercício de Estudos Morfológicos da Língua Portuguesa 1

Prévia do material em texto

Exercício de Estudos Morfológicos da Língua Portuguesa - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
Orações substantivas são orações que exercem as funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicado nominal e aposto, tendo a mesma função que um substantivo na estrutura frásica. Conforme essa definição e o conceito estudado em seu livro didático e o aprendizado das vídeoaulas, indique a oração que têm a mesma classificação que o exemplo citado abaixo:
É necessário que você participe da reunião.
A - Eles necessitam de ajuda.
 B - Desejo apenas uma coisa: sua felicidade.
C - É importante que ele saiba o que faz.check_circleResposta correta
D - É necessário ser feliz.
 E - Queremos uma vida melhor.
 Questão 2 de 10
Conforme estudado no capítulo 2 da apostila, sobre a adequação semântica é correto afirmar que:
A - A adequação semântica ocorre quando um texto demonstra dificuldades localizadas de compreensão até a completa ausência de sentido, evidenciada por seu autor a partir de uma seleção de opiniões, dados e fatos funda- mentados no seu conhecimento de mundo.
B - A adequação semântica ocorre quando um texto demonstra competência na argumentação, evidenciada por seu autor a partir de uma seleção de opiniões, dados e fatos fundamentados no seu conhecimento de mundo.check_circleResposta correta
C - A adequação semântica ocorre quando um texto demonstra competência na escrita, evidenciada por seu autor.
D - A adequação semântica ocorre quando um texto não demonstra competência na argumentação.
E - A adequação semântica ocorre quando uma fala pretende demonstrar competência na parte argumentativa evidenciada pelo locutor.
Questão 3 de 10
No tópico 4.1 Tipologia dos complementos verbais, do livro didático dessa disciplina, estudamos que o verbo prevê uma complementação mediante o uso ou não de preposição. Assinale a alternativa correta em relação a essa tipologia.
A - O objeto indireto complementa os verbos de ligação.
B - O adjunto adverbial é termo complementar do verbo quando ocorre a necessidade de preposição.
C - O objeto direto complementa os verbos intransitivos.
D - O termo complementar do verbo chama-se objeto, que pode ser direto ou indireto, caso haja ou não necessidade de preposição.check_circleResposta correta
E - O termo complementar do verbo denomina-se adjunto adverbial, que pode ser acompanhado ou não de preposição.
Questão 4 de 10
“[...] O discurso indireto ainda é uma forma de inscrição na lei da fala do outro. Ou melhor, o discurso indireto é uma prá- tica corrente judiciária em diferentes situações enunciativas. Por exemplo, tanto em depoimentos policiais quanto em relatos de depoimentos nos tribunais, relata-se a palavra do outro em discurso indireto e se responsabiliza com esse gesto o outro pelo dizer. E não somente aí, em outras práticas institucionais o discurso indireto também comparece funcionando como forma atestatória do dizer e do fazer: é o que se pode observar nas atas e documentos em reuniões em que os dizeres e fazeres são redigidos em discurso indireto e, depois de lidos, assinados”. (HENRIQUES, 2016, p.172). Com base na definição acima, indique em qual alternativa há a presença de discurso indireto.
A - Não posso aceitar faltas em nossa cerimônia de colação de grau.
B - A diretora disse que todos poderiam participar da cerimônia.check_circleResposta correta
C - A diretora disse: “todos poderão participar da cerimônia.
D - É importante que vocês participem da cerimônia.
E - Quero que vocês participem da cerimônia.
Questão 5 de 10
A sintaxe tem duas parceiras especiais que contribuem para o entendimento de uma frase, pois ambas fazem parte dos pormenores significativos e expressivos que a constroem, são elas:
A - estilística e pragmática.
 B - morfologia e estilística. C - semântica e estilística.check_circleResposta correta
 D - semântica e morfologia.
 E - semântica e pragmática.
 Questão 6 de 10
 
A morfologia é o estudo das unidades e dos princípios que regem os morfemas e sua ordenação no vocábulo, seja pela formação de novas bases lexicais, seja pela sua flexão. Porém, ela não é o único estudo que se refere à unidade da palavra, ela serve também como importante componente de três campo de estudos, são eles:
A - lexical, discursivo e pragmático.
B - lexical, semântico e discursivo.
C - lexical, sintático e discursivo.check_circleResposta correta
D - semântico, pragmático e lexical.
E - sintático, discursivo e pragmático.
 Parte superior do formulário
Questão 7 de 10
Sabe-se que o verbo é o elemento principal que atua no predicado. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa a função do predicado e verbo. Analise as assertivas e assinale a alternativa correta:
I. Predicado é o que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal.
II. O ato de predicar estabelece uma declaração sobre um conceito, e só se realiza por meio do verbo.
III. A função mais importante do verbo na língua é predicar.
A - I e II estão corretas.
B - I, II e III estão corretas.check_circleResposta correta
C - II e III estão corretas.
D - Somente a I está correta.
E - Somente a II está correta.
Parte inferior do formulário
Questão 8 de 10
Conforme exposto em Gassenferth (2015, p. 171), na sua maioria, as reduzidas são subordinadas e admitem desdobramento. Nas frases a seguir, temos exemplos dos vários tipos de orações reduzidas e seus possíveis desdobramentos (desenvolvimentos, equivalências). Portanto, a reduzida abaixo em seu desdobramento, classifica-se como:
Parecia possível vencer aquela tempestade.
Parecia possível que vencêssemos aquela tempestade.
A - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de adjetivo.
B - Subordinada substantiva objetiva, reduzida de infinitivo.
 C - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de gerúndio.
D - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo. check_circleResposta correta
 E - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de particípio.
Questão 9 de 10
Pode-se afirmar que a concordância é um mecanismo sintático que se realiza a partir de elementos morfológicos, são eles:
A - flexões de grau, modo e gênero.
 B - flexões de modo, tempo e número.
C - flexões de pessoa, de gênero e de número.check_circleResposta correta
 D - flexões de pessoa, gênero e grau.
 E - flexões de pessoa, número e modo.
Questão 10 de 10
 
Conforme Henriques (2016, p.215), “As orações subordinadas adverbiais são reduzidas quando o verbo está empregado numa forma nominal, o que leva à omissão da conjunção subordinativa. A identificação dessa oração como adverbial depende também de uma análise por comutação em que a forma desenvolvida da oração mostrará a presença da conjunção ao lado do verbo em forma finita”. Portanto, em uma construção como:
Nossos pais, talvez por serem de outra geração, apresentam costumes diferentes.
A parte grifada pode ser considerada como:
A - É apenas uma oração subordinada adverbial final, reduzida de infinitivo.
B - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial causal, reduzida de infinitivo. check_circleResposta correta
C - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial concessiva.
D - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-secomo subordinada adverbial condicional, reduzida de infinitivo.
E - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial consecutiva, reduzida de infinitivo.
Questão 1 de 10
“[...] O discurso indireto ainda é uma forma de inscrição na lei da fala do outro. Ou melhor, o discurso indireto é uma prá- tica corrente judiciária em diferentes situações enunciativas. Por exemplo, tanto em depoimentos policiais quanto em relatos de depoimentos nos tribunais, relata-se a palavra do outro em discurso indireto e se responsabiliza com esse gesto o outro pelo dizer. E não somente aí, em outras práticas institucionais o discurso indireto também comparece funcionando como forma atestatória do dizer e do fazer: é o que se pode observar nas atas e documentos em reuniões em que os dizeres e fazeres são redigidos em discurso indireto e, depois de lidos, assinados”. (HENRIQUES, 2016, p.172). Com base na definição acima, indique em qual alternativa há a presença de discurso indireto.
A -
Não posso aceitar faltas em nossa cerimônia de colação de grau.
B - A diretora disse que todos poderiam participar da cerimônia.check_circleResposta correta
C - A diretora disse: “todos poderão participar da cerimônia.
D - É importante que vocês participem da cerimônia.
E - Quero que vocês participem da cerimônia.
Questão 2 de 10
Sabe-se que o verbo é o elemento principal que atua no predicado. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa a função do predicado e verbo. Analise as assertivas e assinale a alternativa correta:
I. Predicado é o que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal.
II. O ato de predicar estabelece uma declaração sobre um conceito, e só se realiza por meio do verbo.
III. A função mais importante do verbo na língua é predicar.
A - I e II estão corretas.
B - I, II e III estão corretas.check_circleResposta correta
C - II e III estão corretas.
D - Somente a I está correta.
E - Somente a II está correta.
Questão 3 de 10
A morfologia é o estudo das unidades e dos princípios que regem os morfemas e sua ordenação no vocábulo, seja pela formação de novas bases lexicais, seja pela sua flexão. Porém, ela não é o único estudo que se refere à unidade da palavra, ela serve também como importante componente de três campo de estudos, são eles:
A - lexical, discursivo e pragmático.
B - lexical, semântico e discursivo.
C - lexical, sintático e discursivo.check_circleResposta correta
D - semântico, pragmático e lexical.
E - sintático, discursivo e pragmático.
Questão 4 de 10
Conforme exposto em Gassenferth (2015, p. 171), na sua maioria, as reduzidas são subordinadas e admitem desdobramento. Nas frases a seguir, temos exemplos dos vários tipos de orações reduzidas e seus possíveis desdobramentos (desenvolvimentos, equivalências). Portanto, a reduzida abaixo em seu desdobramento, classifica-se como:
Parecia possível vencer aquela tempestade.
Parecia possível que vencêssemos aquela tempestade.
A -
Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de adjetivo.
B - Subordinada substantiva objetiva, reduzida de infinitivo.
C - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de gerúndio.
D - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo.check_circleResposta correta
E - Subordinada substantiva subjetiva, reduzida de particípio.
Questão 5 de 10
Conforme estudado no capítulo 2 da apostila, sobre a adequação semântica é correto afirmar que:
A -
A adequação semântica ocorre quando um texto demonstra dificuldades localizadas de compreensão até a completa ausência de sentido, evidenciada por seu autor a partir de uma seleção de opiniões, dados e fatos funda- mentados no seu conhecimento de mundo.
B - A adequação semântica ocorre quando um texto demonstra competência na argumentação, evidenciada por seu autor a partir de uma seleção de opiniões, dados e fatos fundamentados no seu conhecimento de mundo.check_circleResposta correta
C - A adequação semântica ocorre quando um texto demonstra competência na escrita, evidenciada por seu autor.
D - A adequação semântica ocorre quando um texto não demonstra competência na argumentação.
E - A adequação semântica ocorre quando uma fala pretende demonstrar competência na parte argumentativa evidenciada pelo locutor.
Questão 6 de 10
A sintaxe tem duas parceiras especiais que contribuem para o entendimento de uma frase, pois ambas fazem parte dos pormenores significativos e expressivos que a constroem, são elas:
A - estilística e pragmática.
B - morfologia e estilística.
C - semântica e estilística.check_circleResposta correta
D - semântica e morfologia.
E - semântica e pragmática.
Questão 7 de 10
Orações substantivas são orações que exercem as funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicado nominal e aposto, tendo a mesma função que um substantivo na estrutura frásica. Conforme essa definição e o conceito estudado em seu livro didático e o aprendizado das vídeoaulas, indique a oração que têm a mesma classificação que o exemplo citado abaixo:
É necessário que você participe da reunião.
A -
Eles necessitam de ajuda.
B - Desejo apenas uma coisa: sua felicidade.
C - É importante que ele saiba o que faz.check_circleResposta correta
D - É necessário ser feliz.
E - Queremos uma vida melhor.
Questão 8 de 10
No tópico 4.1 Tipologia dos complementos verbais, do livro didático dessa disciplina, estudamos que o verbo prevê uma complementação mediante o uso ou não de preposição. Assinale a alternativa correta em relação a essa tipologia.
A -
O objeto indireto complementa os verbos de ligação.
B - O adjunto adverbial é termo complementar do verbo quando ocorre a necessidade de preposição.cancelRespondida
C - O objeto direto complementa os verbos intransitivos.
D - O termo complementar do verbo chama-se objeto, que pode ser direto ou indireto, caso haja ou não necessidade de preposição.check_circleResposta correta
E - O termo complementar do verbo denomina-se adjunto adverbial, que pode ser acompanhado ou não de preposição.
Questão 9 de 10
Conforme Henriques (2016, p.215), “As orações subordinadas adverbiais são reduzidas quando o verbo está empregado numa forma nominal, o que leva à omissão da conjunção subordinativa. A identificação dessa oração como adverbial depende também de uma análise por comutação em que a forma desenvolvida da oração mostrará a presença da conjunção ao lado do verbo em forma finita”. Portanto, em uma construção como:
Nossos pais, talvez por serem de outra geração, apresentam costumes diferentes.
A parte grifada pode ser considerada como:
A -
É apenas uma oração subordinada adverbial final, reduzida de infinitivo.
B - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial causal, reduzida de infinitivo.check_circleResposta correta
C - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial concessiva.
D - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial condicional, reduzida de infinitivo.
E - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial consecutiva, reduzida de infinitivo.
Questão 10 de 10
Pode-se afirmar que a concordância é um mecanismo sintático que se realiza a partir de elementos morfológicos, são eles:
A - flexões de grau, modo e gênero.
B - flexões de modo, tempo e número.
C - flexões de pessoa, de gênero e de número.check_circleResposta correta
D - flexões de pessoa, gênero e grau.
E - flexões de pessoa, número e modo.
Questão 1 de 10
Analise as duas orações subordinadas substantivas abaixo:
Aceito que você participe das festividades.   
Necessito de que você nos ajude no dia hoje
Tratam-se, respectivamente, de orações:
A - Oração subordinada substantiva objetiva direta e oração subordinada substantiva indireta.check_circleResposta correta
B - Oração subordinada substantiva objetivadireta e oração subordinada substantiva subjetiva.
C - Oração subordinada substantiva objetiva indireta e oração subordinada substantiva completiva nominal.
D - Oração subordinada substantiva objetiva indireta e oração subordinada substantiva direta.
E - Orações subordinadas adverbiais.
Questão 2 de 10
As orações têm a mesma conjunção, portanto, morfologicamente, as mesmas características. 
Decide-se agora, ou perderás a chance de ir à Europa.
Ora ele agrada, ora ele xinga.
Portanto, em ambas a ideia de:
A - Adição.
B - Conclusão.
C - Consequência.
D - Exclusão.check_circleResposta correta
E - Explicação.
Questão 3 de 10
Qual alternativa representa a mesma estrutura do exemplo abaixo.
Necessitamos de que todos estejam cedo na empresa.
A - Colaboração e bom senso são imprescindíveis.
B - É necessário colaboração de todos.
C - Necessitamos de ajuda.check_circleResposta correta
D - Queremos que todos participem.
E - Venham apenas com uma ideia na cabeça.
Questão 4 de 10
As orações coordenadas assindéticas são as que NÃO possuem conjunções e as orações coordenadas sindéticas são as que possuem conjunções em um período.
Assim, a oração destacada abaixo é considerada:
Dançou, cantou, descansou em paz.
A - Oração assindética conclusiva.
B - Oração coordenada assindética explicativa.cancelRespondida
C - Oração coordenada assindética.check_circleResposta correta
D - Oração coordenada sindética aditiva.
E - Oração coordenada sindética explicativa.
Questão 5 de 10
As palavras parataxe e hipotaxe são termos empregados nos estudos sin- táticos para observar se os elementos estão relacionados com independência ou dependência sintática. Um exemplo de parataxe e hipotaxe, respectivamente, seriam:
A - À medida que o copo enche, ele transborda. Se você vier, ficarei feliz.
B - Correu, contudo não venceu a maratona. Ou estuda, ou brinca.
C - Estou aflita, pois quero receber notícias. Estou aflita, quero pois, receber notícias.
D - Não fuma, nem bebe. Estudou, mas não passou.
E - Queria ir à festa, mas desisti. Enquanto você dorme, nós trabalhamos.check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
Leia o trecho abaixo: “[...]Bem no coração do centro de Porto Alegre, no terraço de um dos prédios da escadaria da Borges de Medeiros, são produzidos cerca de mil pés de alface e rúculas por mês, além de ervas medicinais e temperos como alecrim e manjericão. O cultivo é feito no sistema hidropônico (com água, sem uso de terra), com as mudas protegidas do tempo em estufas. Construída em 62 metros quadrados do 9º andar de um edifício, a horta é mantida desde 2010 por integrantes da Cooperativa Mista Solidária, do Movimento Utopia e Luta. A produção orgânica é vendida aos moradores do edifício e também no "boca a boca". - Pessoas que ouvem falar vêm até aqui procurar os produtos. As redes sociais ajudam bastante - conta Robson Reinoso, integrante do movimento.[...]”
Disponível em <http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/campo-e-lavoura/noticia/2016/02/agricultura-ganha-espaco-em-centros-urbanos-no-rio-grande-do-sul-4980949.html> . Acesso em 25 jan. 2017.
A assertiva que tem vocativo separado por vírgula é:
A - A horta é mantida desde 2010 por integrantes da Cooperativa Mista Solidária, do Movimento Utopia e Luta.
B - As redes sociais ajudam bastante - conta Robson Reinoso, integrante do movimento.check_circleResposta correta
C - No coração do centro de Porto Alegre, no terraço de um dos prédios da escadaria da Borges de Medeiros.
D - O cultivo é feito no sistema hidropônico (com água, sem uso de terra), com as mudas protegidas do tempo.
E - São produzidos cerca de mil pés de alface e rúculas por mês, além de ervas medicinais e temperos como alecrim e manjericão.
Questão 7 de 10
A frase que contém uma conjunção coordenativa adversativa é:
A - Ainda penso em viajar para a Europa.
B - Choveu porque as nuvens ficaram carregadas de água.
C - É uma aluna dedicada, contudo não consegue boas notas.check_circleResposta correta
D - Não sabia nada sobre gramática.
E - Quem tudo quer, tudo perde.
Questão 8 de 10
Observe as seguintes orações:
1) Ele falou: se arrume sozinho.
2) Não preciso de você: sei viver sozinho.
3) Sabendo que havia um grande estoque de roupas na loja, quis ir vê-las: era doida por vestidos novos.
4) Havia apenas um meio de salvá-la: que dissesse a verdade.
5 ) Fez três tentativas, aliás, quatro. Nada conseguiu.
Qual(quais) dela(s) podemos classificar como subordinada substantiva apositiva?
A - 1 e 3.
B - 1 e 4.check_circleResposta correta
C - 1, 2, 3 e 4.
D - 1, 2, 3, 4 e 5.
E - 3 e 4.
Questão 9 de 10
Orações subordinadas apresentam uma relação de interdependência. Abaixo há uma estrutura de oração subordinada.
A senhora da fazenda disse  que o almoço estava servido.
                   A                                    B
Responda:
A - A oração A é assindética.
B - As orações são coordenadas subordinadas.
C - As orações são independentes entre si.
D - Pode-se afirmar que oração A completa a oração B.
E - Pode-se afirmar que oração B completa a oração A.check_circleResposta correta
Questão 10 de 10
De acordo com os seus conhecimentos, classifique as orações subordinadas substantivas de acordo com o código:
(OI) objetiva indireta
(CP) completiva nominal
( ) Tenho a certeza de que ele ajudará seu irmão.
( ) Cláudia agarrava-se loucamente à esperança de que Paulo voltaria.
( ) Eles agora se convenceram de que o estudo é indispensável.
( ) Eles agora estão convencidos de que o estudo é indispensável.
( ) A mãe da menina lembrou-se de que o relógio estava atrasado.
Depois, indique a alternativa correta.
A - CP, CP , OI, CP, CP.
B - CP, CP , OI, CP, OI.check_circleResposta correta
C - CP, OI , OI, OI, OI.
D - OI, CP , OI, CP, OI.
E - OI, OI , OI, CP, CP.
A frase que contém uma conjunção coordenativa adversativa é:
A - Ainda penso em viajar para a Europa.
B - Choveu porque as nuvens ficaram carregadas de água.
C - É uma aluna dedicada, contudo não consegue boas notas.check_circleResposta correta
D - Não sabia nada sobre gramática.
E - Quem tudo quer, tudo perde.
Exercício de Estudos Morfológicos da Língua Portuguesa - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
Analise a estrutura abaixo:
Quando sai de casa, levei comigo a saudade.
Pode-se afirmar que:
A - A expressão destacada indica que essa oração está em posição de anterioridade em relação à não destacada, que serve como a oração principal.check_circleResposta correta
B - A expressão destacada indica que essa oração está em posição de anterioridade em relação a outra.
C - A expressão destacada indica que essa oração está em posição de oração principal em relação à causal.
D - A expressão destacada indica que essa oração está em posição de oração principal em relação a outra.
E - A expressão destacada indica que essa oração está em posição de oração principal em relação à temporal.
Questão 2 de 10
Para evitar a repetição desnecessária de termos, usamos pronomes e demais classes gramaticais da língua portuguesa. Para desfazer a repetição de termos na oração abaixo, reescreva a frase e depois indique a alternativa correta.
Os alunos saíram correndo da sala de aula. Os alunos queriam ir para o recreio.
A - Os alunos queriam ir para o recreio. Os alunos saíram correndo da sala de aula.
B - Os alunos saíram correndo da sala de aula porque todos os alunos queriam ir para o recreio.
C - Os alunos saíram correndo da sala de aula, porque queriam ir para o recreio.check_circleResposta correta
D - Os alunos saíram correndo da sala de aula. Os alunos iriam para o recreio.
E - Todas as respostas acima são possíveis para acabar com a ambiguidade.
Questão 3 de 10
Quanto à classificação, as orações subordinadas adjetivas dividem-se em restritivas e explicativas. Uma regra básica para entendê-las, é o uso da vírgula. A oração restritiva não tem vírgula, já a oração explicativa tem. Portanto, a alternativa que contém respectivamente uma oração subordinada adjetiva restritiva e uma oração subordinada adjetiva explicativa é:
A - Os políticos que são corruptosmerecem repúdio da população. / Os políticos, que são corruptos, merecem repúdio da população.check_circleResposta correta
B - Os políticos são todos corruptos.
C - Podemos considerar todas as questões como sendo adjetivas.
D - Quando os políticos deixarem ser corruptos, as coisas melhorarão.
E - Quero mais igualdade social em nosso país.
Questão 4 de 10
As conjunções aditivas têm a ideia de fazer junção sem oposição. Contudo, elas podem produzir outro sentido quando combinadas com outras palavras.  Portanto, analise a construção frasal abaixo e assinale a alternativa que reflete a ideia expressa pelos termos destacados.
                Não só fez belas viagens, mas também visitou lugares comuns.
A - As expressões “não só”, “mas também” indicam a ideia de adição, apesar de usarem termos que denotam adversidade.check_circleResposta correta
B - São expressões equivalentes que indicam conclusão.
C - São expressões que introduzem uma oração coordenada adversativa.
D - São orações negativas completivas.
E - São termos que refletem a instabilidade da língua.
Questão 5 de 10
Junte os pares de orações abaixo, de tal forma que entre elas se estabeleça a relação indicada. Despois, indique qual das alternativas está correta. Relação de finalidade
-Resolvemos ficar em casa.
-Assim poderíamos descansar.
A - À medida que ficamos em casa, ficamos mais cansados.
B - Resolvemos ficar em casa enquanto descansamos.
C - Resolvemos ficar em casa porque queremos descansar.
D - Resolvemos ficar em casa, com o objetivo de descansar.check_circleResposta correta
E - Resolvemos ficar em casa, pois descansaremos.
Questão 6 de 10
A palavra “logo” pode ter o sentido de tempo e o de conclusão. Contudo, na constituição frasal abaixo, tal palavra pode ter outra significação. Indique qual alternativa é a correta:
Houve muito tumulto no centro ontem, logo não teremos mais o evento.
A - Causa hipotética com efeito explicativo.check_circleResposta correta
B - Causa hipotética com efeito redundante.
C - Causa real e circunstância hipotética.
D - Circunstância hipotética com causa desconhecida.
E - Elementos hipotéticos sem distinção.
Questão 7 de 10
Assinale o único elemento coesivo que não poderia ser usado para substituir os termos em destaque no trecho a seguir.
Vastas camadas pobres se encontram em uma situação de vulnerabilidade socioeconômica pela carência de garantias no que tange ao trabalho e aos direitos sociais básicos.
A - cuja relação ao.check_circleResposta correta
B - no que diz respeito ao.
C - no tocante ao.
D - quanto ao.
E - referentes ao.
Questão 8 de 10
As orações subordinadas adjetivas desempenham, em relação à principal, uma única função sintática (de natureza adjetiva): adjunto adnominal. Um outra característica é  o uso da palavra que  funcionando como um pronome relativo. Mediante a essa explicação, podemos afirmar que ocorre a presença de uma oração subordinada adjetiva na oração:
A - Gosto de pessoas sinceras.
B - Não é possível mais aguentar tantos atos corruptos.
C - Quero apenas ser feliz.
D - Se dependesse de mim, seria uma eterna turista.
E - Viajo sempre ao Rio de Janeiro, cidade que adoro.check_circleResposta correta
Questão 9 de 10
Por meio de seus conhecimentos sobre subordinadas adjetivas, transforme a oração subordinada adjetiva, abaixo, em aposto. Depois, indique qual alternativa apresenta a transformação correta.
Gutemberg, que inventou a imprensa, era exímio jogador de xadrez.
A - A imprensa foi inventada por Gutemberg.
B - Como jogador de xadrez, Gutemberg era ótimo.
C - Gutemberg foi o inventor da imprensa.
D - Gutemberg sabia jogar xadrez.
E - Gutemberg, inventor da imprensa, era exímio jogador de xadrez.check_circleResposta correta
Questão 10 de 10
Com base nos conhecimentos em estrutura do período, cujo escopo é a subordinação, analise se oração abaixo é classificada como pode ser definida a oração abaixo:
           Se você optou por ficar, nada poderemos fazer.
A - Causal, pois a conjunção se, quando posicionada à esquerda da principal, e tendo o sentido de como, apresenta relação de causa.check_circleResposta correta
B - Concessão, pois o se, estabelece relação de concessão em relação à oração principal.
C - Condicional, pois a conjunção se, sempre estabelece relação de condição.
D - Proporcional, pois há o fator proporção alojado em sentido mais amplo.
E - Temporal, pois apresenta uma relação implícita de tempo.
Prova de Estudos Morfológicos da Língua Portuguesa - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 10
Indique qual das alternativas abaixo, utiliza a correta substituição da palavra ONDE.
Já perto dos 12 anos, ia pelo menos duas vezes por semana na biblioteca da escola, que ficava à 5 minutos de casa, ajudar a bibliotecária na organização dos livros e consertos dos mesmos.
A - Já perto dos 12 anos, ia pelo menos duas vezes por semana à biblioteca da escola, que ficava a 5 minutos de casa, ajudar a bibliotecária na organização e consertos dos livros.check_circleResposta correta
B - Já perto dos 12 anos, ia pelo menos duas vezes por semana à biblioteca da escola, que ficava a 5 minutos de casa, ajudar a bibliotecária na organização dos livros e consertos dos mesmos.
C - Já perto dos 12 anos, ia pelo menos duas vezes por semana à biblioteca da escola, que ficava à 5 minutos de casa, ajudar a bibliotecária na organização dos livros e consertos dos mesmos.
D - Já perto dos 12 anos, ia pelo menos duas vezes por semana na biblioteca da escola, que ficava a 5 minutos de casa, ajudar a bibliotecária na organização dos livros e consertos dos mesmos.
E - Já perto dos 12 anos, ia pelo menos duas vezes por semana na biblioteca da escola, que ficava à 5 minutos de casa, ajudar a bibliotecária na organização dos livros e consertos.
Questão 2 de 10
Como pode ser explicado o uso da pontuação na frase destacada? Que efeitos de sentido decorrem dessa estrutura?
Ilídio, o banqueiro do bicho agredido pelo comissário Mattos, era um homem orgulhoso.  Evitava usar de violência, mas sempre que necessário não hesitara em matar o invasor de ponto ou qualquer outro indivíduo que estivesse criando problemas sérios para os negócios do seu Aniceto. Sua operosidade lhe propiciou várias promoções dentro da rígida hierarquia do comando do jogo do bicho. Afinal, com a ajuda e proteção do seu patrão, e a aquiescência dos outros grandes banqueiros, Ilídio passou a controlar alguns pontos da cidade.
A - A pontuação não está correta sob o ponto de vista da semântica.
B - A vírgula indica que houve a construção de uma oração subordinada adverbial.
C - As vírgulas foram usadas com o intuito de separar a oração subordinada da coordenada.
D - Ocorre por meio da pontuação, uma estrutura de aposto que visa a dar destaque a tal expressão.check_circleResposta correta
E - Utilizou-se da vírgula para fins retóricos.
Com base nos conhecimentos do seu livro didático “verbos de elocução” dicendi ou declarandi (dizer, declarar, perguntar, responder...), ele acrescenta – por analogia – os sentiendi, isto é, os “verbos de elocução” que denotam emoções (suspirar, lamentar, queixar-se, gemer...). A estes, podemos aduzir formas mais recentes, que também atribuem os valores semânticos “de dizer” a verbos usados metaforicamente, como “contabilizar, alfinetar, destilar, decretar, detonar, festejar, abrir-se, entregar” e outros (GASSENFERTH, 2015, p. 168). Analise a estrutura abaixo e assinale qual oração sintetiza as ideias do autor por meio de um verbo dicendi.
A cultura do Ctrl+C e Ctrl+V, quando indivíduos copiam outros, inevitavelmente, resulta na morte da originalidade e no desaparecimento da criatividade. Na arte, casos como esses chegam a atingir o demérito, principalmente se levarmos em consideração o alto nível de criatividade do povo brasileiro.
A - A cultura da cópia tornou-se perfeitamente comum, o que não incorre mais em um delito.
B - Com cultura da cópia, a originalidade e a criatividade são feridas e, na arte, isso chega a ser um desmerecimento já que o brasileiro é muito criativo.
C- O autor afirma que, com a cultura da cópia, a originalidade e a criatividade são feridas e, na arte, isso chega a ser um desmerecimento já que o brasileiro é muito criativo.check_circleResposta correta
D - O autor se alimenta que, com a cultura da cópia, a originalidade e a criatividade são feridas e, na arte, isso chega a ser um desmerecimento já que o brasileiro é muito criativo.
E - O brasileiro é muito criativo, com cultura da cópia, a originalidade e a criatividade são feridas e, na arte, isso chega a ser um desmerecimento.
Questão 4 de 10
Com base nos conhecimentos em estrutura do período, cujo escopo é a subordinação, analise como a oração abaixo pode ser definida. Ainda que tenhas ido bem na avaliação, não atingiste a média necessária.
A - Classifica-se como uma oração concessiva, pois indica concessão às ações do verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado.check_circleResposta correta
B - É causal porque expressa causa, motivo, razão.
C - É comparativa porque estabelece uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal.
D - É condicional porque exprime condição, hipótese.
E - É temporal porque a expressão ainda que indica temporalidade.
Questão 5 de 10
Com base em seus conhecimentos semânticos e morfológicos, identifique as relações semânticas estabelecidas pelos conectores destacados no texto abaixo.
Escassez transforma água em substância explosiva
O planeta azul tem sede. A água, um recurso aparentemente infinito, está se tornando um bem precioso e escasso. Ela é pivô de conflitos internacionais e fonte de apreensão política, econômica e ambiental, (1) na medida em que a população e a indústria mundial aumentam seu consumo.
 (2) Embora os oceanos cubram 3/4 da superfície da Terra, os seres humanos precisam dividir 40 mil quilômetros cúbicos de água doce. Parece muito, (3) mas o líquido precioso não está igualmente disponível na superfície dos continentes.
A crise já existe e está se manifestando de forma cada vez mais grave nos países em desenvolvimento, onde a população continua a crescer. Com o crescimento populacional, evidentemente, a pressão sobre esse recurso deve aumentar ainda mais.
 (4) Apesar de preciosa, a água é desperdiçada. (5) Devido a isso, em alguns lugares do mundo, a água se torna até uma substância explosiva. Certos países consomem, por exemplo, várias vezes mais água do que seus vizinhos. Além disso, em muitas cidades, ela é desperdiçada em vazamentos (6) e ligações ilegais, o que contribui para agravar a situação de litígio.
  (JB, 22 de março de 2002).
A - (1) relação de causalidade; (2) relação de concessão; (3) relação de adversidade; (4)relação de explicação; (5) relação de consequência; (6) relação de adição.
B - (1) relação de consequência; (2) relação de causalidade; (3) relação de adversidade; (4)relação de concessão; (5) relação de consequência; (6) relação de adição.
C - (1) relação de proporção; (2) relação de concessão; (3) relação de adversidade; (4)relação de concessão; (5) relação de causalidade; (6) relação de adição.
D - (1) relação de proporção; (2) relação de concessão; (3) relação de adversidade; (4)relação de concessão; (5) relação de consequência; (6) relação de adição.check_circleResposta correta
E - (1) relação de proporção; (2) relação de concessão; (3) relação de adversidade; (4)relação de consequência; (5) relação de consequência; (6) relação de adição.
Questão 6 de 10
Podemos afirmar que os pronomes relativos são um pronome que, no período composto, retoma um antecedente (palavra ou expressão anterior a ele), representando-o no início de uma nova oração. Mas, conforme você aprendeu em seu livro didático, em outros capítulos e disciplinas, não somente os pronomes relativos, mas as preposições, conjunções, etc... desempenham o papel de conectores. Portanto, com base nessa informação, indique qual das alternativas completa corretamente as lacunas abaixo:
 (contudo, que, cuja, que, de que, o que)
I. Temos que trabalhar com a ideia _________ não há soluções miraculosas.
II. Nenhum político, sem exceção, vai resolver os problemas das cidades brasileiras em um passe de mágica, com algumas penadas. _________, ________ alguns representam o retrocesso, há os ________ procuram trabalhar em torno de programas consistentes para __________ realização pretendem mobilizar a população, sem _____________ ninguém fará nada.
A - cuja – de que – contudo – enquanto – o que – que.
B - da qual – apesar de – pois, portanto, o que, assim.
C - de que – contudo – enquanto – que – cuja – o que.check_circleResposta correta
D - embora – uma vez que – enquanto – que – cuja – o que.
E - enquanto – de que – cujo – o que – que – contudo.
Questão 7 de 10
Conforme Henriques (2016, p.215), “As orações subordinadas adverbiais são reduzidas quando o verbo está empregado numa forma nominal, o que leva à omissão da conjunção subordinativa. A identificação dessa oração como adverbial depende também de uma análise por comutação em que a forma desenvolvida da oração mostrará a presença da conjunção ao lado do verbo em forma finita”.  Portanto, em uma construção como:
Nossos pais, talvez por serem de outra geração, apresentam costumes diferentes.
A parte grifada pode ser considerada como:
A - É apenas uma oração subordinada adverbial final, reduzida de infinitivo.
B - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial causal, reduzida de infinitivo.check_circleResposta correta
C - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial concessiva.
D - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial condicional, reduzida de infinitivo.
E - Reduzida porque tem verbo no infinitivo, não tem conectivo e classifica-se como subordinada adverbial consecutiva, reduzida de infinitivo.
Questão 8 de 10
Leia o soneto abaixo, analisando as estruturas oracionais e, logo em seguida, responda.
SONETO DE SEPARAÇÃO
Vinícius de Moraes - Inglaterra, 1938
01. De repente do riso fez-se o pranto
02. Silencioso e branco como a bruma
03. E das bocas unidas fez-se a espuma
04. E das mãos espalmadas fez-se o espanto
05. De repente da calma fez-se o vento
06. Que dos olhos desfez a última chama
07. E da paixão fez-se o pressentimento
08. E do momento imóvel fez-se o drama
09. De repente não mais que de repente
10. Fez-se de triste o que se fez amante
11. E de sozinho o que se fez contente
12. Fez-se do amigo próximo, distante
13. Fez-se da vida uma aventura errante
14. De repente, não mais que de repente
Oceano Atlântico, a bordo do Highland Patriot, a caminho da Inglaterra, setembro de 1938
Disponível em . Acesso em 26 jan. 2017.
Quais tipos de ocorrências oracionais podem ser identificados no Soneto de Separação? Marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( )Ocorrência de voz passiva pronominal
( ) Ocorrência de voz passiva analítica
( ) Ocorrência de aposto denominativo
( ) Ocorrências de aposto enunciativo
( ) Ocorrências de voz ativa
A única sequência correta está em:
A - F – V – F – F – V.
B - F – V – V – V – F.
C - V – F – F – F – V.
D - V – F – V – F – V.check_circleResposta correta
E - V – V – F – V – F.