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27/11/2020 T2 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 1/6 Página inicial Meus cursos N0014N1 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA T2 Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Uma das etapas do método indutivo está descrita em que alternativa? Escolha uma: a. Indução de metodologias. b. Observação do fenômeno. c. Hipertrofização do fenômeno. d. Generalização das hipóteses reversas e. Hipertrofização das práticas seculares. Clear my choice Classifique os trechos abaixo em: 1. DESCRIÇÃO OBJETIVA 2. DESCRIÇÃO SUBJETIVA A seguir, assinale a alternativa correspondente. I – (.....) Carlos tem 16 anos. É moreno, de olhos e cabelos castanhos. 1,65 m de altura e pesa 68 kg. Estuda a 1ª série do Ensino Médio. II – (.....) Eu não tinha esse rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro. Nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. III – (.....) Manoel, nascido à beira do rio Negro, era seleiro de profissão, tinha pêlos compridos nas narinas e chorava sem fazer careta; palavra por palavra: papudo, vagabundo, vingativo, ordinário, mau. Escolha uma: a. 1 – 1 – 2 b. 2 – 1 – 1 c. 1 – 2 – 1 d. 2 – 2 – 1 e. 1 – 2 – 2 Clear my choice Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer. https://ead.universo.edu.br/ https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=150#section-7 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/view.php?id=193481 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 javascript:void(0); https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150 https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150 https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/ https://ead.universo.edu.br/my/ https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150 javascript:void(0); https://ead.universo.edu.br/user/files.php https://ead.universo.edu.br/my/ 27/11/2020 T2 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 2/6 Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). A DIVA Vamos ao teatro, Maria José? Quem dera, desmanchei em rosca quinze quilos de farinha tou pobre. Outro dia a gente vamos Falou meio triste, culpada, e um pouco alegre por recusar com orgulho TEATRO! Disse no espelho. TEATRO! Mais alto, desgrenhada. TEATRO! E os cacos voaram sem nenhum aplauso. Perfeita. (PRADO. A. Oráculos de maio. 1999) Os diferentes gêneros textuais desempenham funções sociais diversas reconhecidas pelo leitor com base em suas características específicas, bem como na situação comunicativa em que ele é produzido. Assim, o texto Diva: Escolha uma: a. narra um fato real vivido por Maria José. b. defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral. c. surpreende o leitor pelo seu efeito poético. d. relata uma experiência teatral profissional. e. descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora. Clear my choice Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer. https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 javascript:void(0); https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150 https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150 https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/ https://ead.universo.edu.br/my/ https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150 javascript:void(0); https://ead.universo.edu.br/user/files.php https://ead.universo.edu.br/my/ 27/11/2020 T2 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 3/6 Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). LEIA O TEXTO. S.O. S Português Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto da língua com base em duas perspectivas. Na primeira delas, fala e escrita são dicotômicas, o que restringe o ensino da língua ao código. Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que a fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais, sem a preocupação com situações de uso. Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da língua: a oral e a escrita. A questão é que nem sempre nos damos conta disso. S.O.S Português. Nova Escola - São Paulo: Abril, Ano XXV, n.º 231, abr. 2010 (Fragmento adaptado). O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a professores. Entre as características próprias desse tipo de texto, identificam-se as marcas linguísticas próprias do uso: Escolha uma: a. oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade. b. literário, pela conformidade com as normas da gramática. c. coloquial, por meio do registro de informalidade. d. técnico, por meio de expressões próprias de textos científicos. e. regional, pela presença de léxico de determinada região do Brasil. Clear my choice Analise as frases a seguir e assinale a alternativa em que elas estão em correta relação lógica e sintática: I. O homem age de forma predatória sobre a natureza. II. A natureza resiste à atuação predatória do homem. III. A natureza mantém vivas algumas espécies. Escolha uma: a. A natureza resiste ao homem para manter vivas algumas espécies, já que ele age de maneira predatória sobre ela. b. Enquanto o homem age de maneira predatória sobre a natureza, ela lhe resiste se mantiver vivas algumas espécies. c. A natureza resiste ao homem, mantendo vivas algumas espécies, desde que ele aja de forma predatória sobre ela. d. Apesar de o homem agir de forma predatória sobre a natureza, ela resiste, mantendo vivas algumas espécies. e. Como resiste mantendo vivas algumas espécies, o homem age de forma predatória sobre a natureza. Clear my choice Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer. https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 javascript:void(0); https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150 https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150 https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150 https://ead.universo.edu.br/ https://ead.universo.edu.br/my/ https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150 javascript:void(0); https://ead.universo.edu.br/user/files.php https://ead.universo.edu.br/my/ 27/11/2020 T2 https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 4/6 Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 7 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Faça a associação entre as colunas, indicando os vários significados em que se empregou a palavra “fino”, depois, assinale a alternativa CORRETA. 1) apurado, esmerado (......) Ele mora num apartamento bastante fino. 2) afiado (......) Aquele senhoré muito fino, trata bem as pessoas. 3) educado, amável (......) O aroma fino das flores embriagava-me. 4) elegante, seleto (......) Aquela joia tem um acabamento fino. 5) suave, aprazível (......) A lâmina fina cortou-lhe a pele. Escolha uma: a. 2 – 1 – 3 – 5 – 4 b. 1 – 3 – 4 – 5 – 2 c. 4 – 5 – 2 – 3 – 1 d. 1 – 3 – 5 – 4 – 2 e. 3 – 1 – 2 – 5 – 4 Clear my choice Considere o trecho a seguir: “Chegara, enfim, o último dia de aula. Havia sido uma longa trajetória até ali. Mas, agora, o professor observava com ternura os alunos à sua frente, cada um voltado para seu caderno, fazendo a lição que colocaria ponto final no ano letivo. Então, agarrado à calmaria daquela hora, ele se recordou do primeiro encontro com o grupo. Todos o miravam com curiosidade ...” Neste texto, predomina: Escolha uma: a. o teor poético b. a dissertação c. a descrição d. a narração e. o estilo epistolar Clear my choice Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. 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Depois, marque a alternativa CORRETA: COLUNA A COLUNA B ( 1 ) Tempo (.....) O lugar onde se passa o que se narra. ( 2 ) Espaço (.....) Pode ser cronológico e psicológico. ( 3 ) Ação (.....) A sequência dos acontecimentos. ( 4 ) Assunto (.....) A sucessão dos fatos que compõem a história. Escolha uma: a. 2 – 4 – 1 – 3 b. 1 – 2 – 4 – 3 c. 4 – 1 – 2 – 3 d. 3 – 1 – 4 – 2 e. 2 – 1 – 4 – 3 Clear my choice Leia o texto Até quando? Não adianta olhar pro céu Com muita fé e pouca luta Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer E muita greve, você pode, você deve, pode crer Não adianta olhar pro chão Virar a cara pra não ver Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer! (GABRIEL, O Pensador. Seja você mesmo. Mas não seja sempre o mesmo. (fragmento) As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto: Escolha uma: a. caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet. b. espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial,. c. cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas. d. originalidade, pela concisão da linguagem. e. tom de diálogo, pela recorrências de gírias. Clear my choice Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. 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A educação a distância compreende uma forma de ensino que possibilita o aprendizado a partir da mediação de: Escolha uma: a. Recursos metafísicos sistematicamente organizados. b. Recursos didáticos assistematicamente organizados. c. Recursos didáticos sistematicamente organizados. d. Recursos didáticos sistematicamente desorganizados. e. Recursos didáticos assistematicamente desorganizados. Clear my choice Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. 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