Buscar

T2 LINGUAGEM E PESQUISA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

27/11/2020 T2
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 1/6
Página inicial Meus cursos N0014N1 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA T2
Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Uma das etapas do  método indutivo está descrita em  que
alternativa?
Escolha uma:
a. Indução  de metodologias.
b. Observação do  fenômeno.
c. Hipertrofização do fenômeno.
d. Generalização das  hipóteses reversas
e. Hipertrofização das  práticas seculares.
Clear my choice
Classifique os trechos abaixo em:
1. DESCRIÇÃO OBJETIVA 
2. DESCRIÇÃO SUBJETIVA
A seguir, assinale a alternativa correspondente.
I – (.....) Carlos tem 16 anos. É moreno, de olhos e cabelos
castanhos. 1,65 m de altura e pesa 68 kg. Estuda a 1ª série do
Ensino Médio. 
II – (.....) Eu não tinha esse rosto de hoje, assim calmo, assim
triste, assim magro. Nem estes olhos tão vazios, nem o lábio
amargo. 
III – (.....) Manoel, nascido à beira do rio Negro, era seleiro de
profissão, tinha pêlos compridos nas narinas e chorava sem
fazer careta; palavra por palavra: papudo, vagabundo,
vingativo, ordinário, mau.
Escolha uma:
a. 1 – 1 – 2
b. 2 – 1 – 1
c. 1 – 2 – 1
d. 2 – 2 – 1
e. 1 – 2 – 2
Clear my choice











Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta
página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas
respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer.
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=150#section-7
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/view.php?id=193481
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150
https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/files.php
https://ead.universo.edu.br/my/
27/11/2020 T2
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 2/6
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
A DIVA
Vamos ao teatro, Maria José? 
Quem dera, 
desmanchei em rosca quinze quilos de farinha 
tou pobre. Outro dia a gente vamos 
Falou meio triste, culpada, 
e um pouco alegre por recusar com orgulho 
TEATRO! Disse no espelho. 
TEATRO! Mais alto, desgrenhada. 
TEATRO! E os cacos voaram 
sem nenhum aplauso. 
Perfeita. 
(PRADO. A. Oráculos de maio. 1999)
Os diferentes gêneros textuais desempenham funções sociais
diversas reconhecidas pelo leitor com base em suas
características específicas, bem como na situação
comunicativa em que ele é produzido. Assim, o texto Diva:
 
 
 
 
 
 
Escolha uma:
a. narra um fato real vivido por Maria José.
b. defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral.
c. surpreende o leitor pelo seu efeito poético.
d. relata uma experiência teatral profissional.
e. descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora.
Clear my choice











Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta
página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas
respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer.
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150
https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/files.php
https://ead.universo.edu.br/my/
27/11/2020 T2
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 3/6
Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
LEIA O TEXTO.
 S.O. S Português
 Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente
da escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto da língua com
base em duas perspectivas. Na primeira delas, fala e escrita
são dicotômicas, o que restringe o ensino da língua ao código.
Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que
a fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras
gramaticais, sem a preocupação com situações de uso. Outra
abordagem permite encarar as diferenças como um produto
distinto de duas modalidades da língua: a oral e a escrita. A
questão é que nem sempre nos damos conta disso.
 S.O.S Português. Nova Escola - São Paulo: Abril, Ano XXV, n.º 231,
abr. 2010 (Fragmento adaptado).
 
O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa
e foi publicado em uma revista destinada a professores. Entre
as características próprias desse tipo de texto, identificam-se
as marcas linguísticas próprias do uso:
 
Escolha uma:
a. 
 
 
 
 
 
oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.
b. literário, pela conformidade com as normas da
gramática.
c. coloquial, por meio do registro de informalidade.
d. técnico, por meio de expressões próprias de textos
científicos.
e. regional, pela presença de léxico de determinada região
do Brasil.
Clear my choice
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa em que elas
estão em correta relação lógica e sintática:
I. O homem age de forma predatória sobre a natureza. 
II. A natureza resiste à atuação predatória do homem. 
III. A natureza mantém vivas algumas espécies.
Escolha uma:
a. A natureza resiste ao homem para manter vivas algumas
espécies, já que ele age de maneira predatória sobre ela.
b. Enquanto o homem age de maneira predatória sobre a
natureza, ela lhe resiste se mantiver vivas algumas
espécies.
c. A natureza resiste ao homem, mantendo vivas algumas
espécies, desde que ele aja de forma predatória sobre ela.
d. Apesar de o homem agir de forma predatória sobre a
natureza, ela resiste, mantendo vivas algumas espécies.
e. Como resiste mantendo vivas algumas espécies, o
homem age de forma predatória sobre a natureza.
Clear my choice











Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta
página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas
respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer.
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150
https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/files.php
https://ead.universo.edu.br/my/
27/11/2020 T2
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 4/6
Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Faça a associação entre as colunas, indicando os vários
significados em que se empregou a palavra “fino”, depois,
assinale a alternativa CORRETA.
1) apurado, esmerado (......) Ele mora num apartamento
bastante fino. 
2) afiado (......) Aquele senhoré muito fino, trata bem as
pessoas. 
3) educado, amável (......) O aroma fino das flores
embriagava-me. 
4) elegante, seleto (......) Aquela joia tem um acabamento
fino. 
5) suave, aprazível (......) A lâmina fina cortou-lhe a pele.
Escolha uma:
a. 2 – 1 – 3 – 5 – 4
b. 1 – 3 – 4 – 5 – 2
c. 4 – 5 – 2 – 3 – 1
d. 1 – 3 – 5 – 4 – 2
e. 3 – 1 – 2 – 5 – 4
Clear my choice
Considere o trecho a seguir:
 “Chegara, enfim, o último dia de aula. Havia sido uma longa
trajetória até ali. Mas, agora, o professor observava com
ternura os alunos à sua frente, cada um voltado para seu
caderno, fazendo a lição que colocaria ponto final no ano
letivo. Então, agarrado à calmaria daquela hora, ele se
recordou do primeiro encontro com o grupo. Todos o miravam
com curiosidade ...”
 Neste texto, predomina:
 
 
 
 
 
 
Escolha uma:
a. o teor poético
b. a dissertação
c. a descrição
d. a narração
e. o estilo epistolar
Clear my choice











Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta
página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas
respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer.
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150
https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/files.php
https://ead.universo.edu.br/my/
27/11/2020 T2
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 5/6
Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
Numere a coluna B de acordo com a coluna A. Depois, marque
a alternativa CORRETA:
COLUNA A COLUNA B
( 1 ) Tempo (.....) O lugar onde se passa o
que se narra.
( 2 ) Espaço (.....) Pode ser cronológico e
psicológico.
( 3 ) Ação (.....) A sequência dos
acontecimentos.
( 4 ) Assunto (.....) A sucessão dos fatos que
compõem a história.
Escolha uma:
a. 2 – 4 – 1 – 3
b. 1 – 2 – 4 – 3
c. 4 – 1 – 2 – 3
d. 3 – 1 – 4 – 2
e. 2 – 1 – 4 – 3
Clear my choice
Leia o texto  
 Até quando?
 Não adianta olhar pro céu 
Com muita fé e pouca luta 
Levanta  aí que você tem muito protesto pra fazer 
E muita greve, você pode, você deve, pode crer 
Não adianta olhar pro chão 
Virar a cara pra não ver 
Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus 
Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!
(GABRIEL, O Pensador. Seja você mesmo. Mas não seja sempre
o mesmo. (fragmento)
As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto:
 
 
 
 
 
 
Escolha uma:
a. caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet.
b. espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial,.
c. cunho apelativo, pela predominância de imagens
metafóricas.
d. originalidade, pela concisão da linguagem. 
 
e. tom de diálogo, pela recorrências de gírias.
Clear my choice











Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta
página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas
respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer.
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150
https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/files.php
https://ead.universo.edu.br/my/
27/11/2020 T2
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481 6/6
Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 1,00
ponto(s).
A educação a distância compreende uma forma de ensino
que possibilita o aprendizado a partir da  mediação de:
 
 
Escolha uma:
a. Recursos metafísicos sistematicamente organizados.
b. Recursos didáticos  assistematicamente organizados.
c. Recursos didáticos sistematicamente organizados.
d. Recursos didáticos  sistematicamente desorganizados.
e. Recursos didáticos  assistematicamente desorganizados.
Clear my choice











Conexão de rede perdida. (Salvamento automático falhou). Anote quaisquer respostas registradas nesta
página nos últimos minutos e tente conectar-se novamente. Quando a conexão for restabelecida, suas
respostas devem ser salvas e esta mensagem irá desaparecer.
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=650466&cmid=193481
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/badges/view.php?type=2&id=150
https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=150
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=150
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=150
javascript:void(0);
https://ead.universo.edu.br/user/files.php
https://ead.universo.edu.br/my/

Continue navegando