1ª Avaliação Ações Culturais e Sociais em Biblioteconomia

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Disciplina:
	Ações culturais e sociais em Biblioteconomia (19554)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:653075) ( peso.:1,50)
	Prova:
	26905855
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os profissionais da informação são protagonistas de ações culturais e sociais, seja no sentido de dinamizar, divulgar ou preservar as unidades de informação, ou, ainda, nos processos de produção cultural e desenvolvimento educacional e social. A promoção cultural é umas das áreas de atuação do bibliotecário. Sobre ação cultural e a cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Ação cultural ou social pode ser um estímulo à leitura, bem como uma contribuição educativa ou uma prática que colabore para transformações na realidade social.
(    ) Na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, a cultura passou a ser identificada como a personificação da pessoa humana promovendo sua dignidade.
(    ) Na Constituição brasileira, o Estado deverá garantir a todos o exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.
(    ) As práticas culturais referem-se à participação cultural dos sujeitos no acesso às informações, como também em frequentar teatros, museus, arquivos e bibliotecas, exceto cinema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	2.
	A mediação da informação está presente nas atividades do bibliotecário, desde o processo de formação e desenvolvimento de coleções e acervos até nas palavras que são utilizadas no momento de indexação do acervo nas bases de dados, bem como na definição de políticas que podem discriminar ou não os usuários, e quando o profissional se posiciona ou não frente a debates políticos de questões relevantes para a área. Sobre a mediação da informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A mediação da informação pode ser do tipo: técnica, pedagógica e institucional.
(    ) A mediação institucional da informação está relacionada com a atividade do profissional da informação de buscar recursos fora e dentro a da instituição para concretizar suas ações e interferências.
(    ) A mediação técnica da informação pode ser compreendida como uma complementaridade, pois seu foco é mais intenso em um tipo de mediação em detrimento das demais.
(    ) A mediação pedagógica da informação diz respeito às ações de organização e representação da informação envidadas pelo profissional, estimulando o seu uso, seja em ambiente físico ou virtual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	3.
	O objeto da ciência da informação é a informação propriamente dita. Nesse sentido, levamos em conta que não só a informação registrada é relevante, e sim toda informação disponível. Dessa forma, as ações culturais realizadas em unidades de informação passaram a ter mais sentido, por trabalharem a informação por diferentes perspectivas. Sobre a ação cultural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A cultura é uma dimensão do processo social da vida de uma sociedade, sendo que a cultura de uma sociedade é imutável, pertencendo a todos contextos sociais. Por isso, a mediação da informação é essencial no trabalho de ação cultura.
(    ) A ação cultural e/ou social tem como intuito desenvolver o processo de criação, beneficiando meios para que os sujeitos sejam criadores e façam suas próprias escolhas.
(    ) A ação cultural possibilita a troca de experiências entre diferentes grupos, contribuindo para o debate sobre o multiculturalismo que deve estar presente nos ambientes informacionais.
(    ) Para o bibliotecário desenvolver ações culturais no ambiente, ele precisa estar preparado para que o usuário participe opinando, possibilitando o favorecimento de diversos usurários e potenciais usuários que têm a oralidade como principal fonte de informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	4.
	Bibliotecas públicas, escolares, especializadas, comunitárias, centros de documentação, entre outros, são espaços abertos para o desenvolvimento de ações culturais e sociais. Essas unidades informacionais não podem ser compreendidas fora da realidade e história da sociedade à qual pertencem. Pensando nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Dentre as ações culturais praticáveis nesses ambientes informacionais, a promoção da leitura é um dos objetivos almejados.
(    ) O papel do profissional da informação como mediador dessas ações culturais pode ser transformador da realidade social.
(    ) As atividades e equipamentos culturais presentes nos municípios não estão prontos para receber ações culturais, diferentemente do objetivo central de organizar informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - F.
	5.
	A origem da palavra Cultura vem do latim culturae, que significa ato de plantar e cultivar e com o passar do tempo adquiriu o sentido de cultivo de conhecimentos. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A cultura envolve conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes, hábitos e as capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade.
(    ) A cultura tem como característica ser inseparável da realidade social, estando presente toda vez que os seres humanos se organizam em sociedade, então é uma construção mítica e produto coletivo da vida humana.
(    ) A cultura é a reprodução dos saberes e tradições produzidos pela interação social entre os membros de uma comunidade ou sociedade.
(    ) A cultura também pode ser entendida como a produção e a criação da linguagem, da religião, da sexualidade, dos instrumentos e formas de trabalho, das formas de habitação, vestuário e culinária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	6.
	A mediação da informação, como objeto de estudo da ciência da informação e da biblioteconomia, se faz presente no fazer bibliotecário, ou seja, nas atividades realizadas pelo profissional. A mediação da informação é classificada em três tipos, segundo Silva (2015). Sobre os tipos de mediação da informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mediação técnica da informação.
II- Mediação pedagógica da informação.
III- Mediação institucional da informação.
(    ) Refere-se aos procedimentos heurísticos a serem utilizados no processo de mediação.
(    ) Refere-se aos procedimentos do profissional da informação na busca de recursos para concretizar as ações.
(    ) Refere-se às ações de organização na representação da informação, estimulando seu uso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SILVA, G. da. Ação cultural em bibliotecas: o caso da Biblioteca Pública. Trabalho de Conclusão de Curso em Ciência da Informação, Universidade Federal Fluminense, 2015.
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - I - II.
	7.
	Com base na classificação cultural de Rasteli (2019) - Cultura Erudita, Cultura Popular e Cultura da Massa -, assinale a alternativa CORRETA que apresenta quais são os desafios que se apresentam como mais proeminentes na atuação do bibliotecário como mediador dos processos:
FONTE: RASTELI, Alessandro. Mediação cultural em biblioteca: contribuições conceituais. 2019. 275 f. Tese (Doutorado) - Curso de Ciência da Informação, Universidade Estadual Paulista - Unesp, Marília, 2019.
	 a)
	Aprender como lidar, com critério,com os elementos de cultura imaterial, procurando diferenciar o desenvolvimento de perspectivas críticas.
	 b)
	Colocarem-se como elementos de cultura material, possibilitando as descobertas de novas linguagens e de novas formas artísticas.
	 c)
	A atuação do bibliotecário como mediador é desafiada pelo choque entre a cultura erudita e a cultura de massa.
	 d)
	Recuperar e difundir a cultura popular, que se encontra, muita vezes, esquecida e deteriorada pela indústria cultural.
	8.
	A palavra mediação tem sua origem no latim mediatione, que indica originalmente intervenção humana entre duas partes. O conceito de mediação foi adotado por diversas perspectivas, que são estabelecidas nas relações humanas por meio de um elemento mediador. Sobre a mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Osvaldo de Almeida Júnior defende que a mediação da informação deve ser o principal objeto da Ciência da Informação.
(    ) A mediação da informação é um processo encadeado e articulado que envolve tanto questões pedagógica como culturais.
(    ) A mediação da informação é dividida em implícita e explícita, sendo que a mediação implícita são as práticas pedagógicas de estímulo à cultura, e a explícita são práticas técnicas de estímulo à cultura.
(    ) A mediação da informação é a interferência realizada pelo profissional da informação, de forma direta ou indireta, que permite a apropriação de informação pelos usuários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	9.
	A cultura, em suas vertentes erudita, popular e de massa, se destaca pela vinculação direta com a realidade social. Sociedades distintas vão necessariamente originar culturas diferentes, que possibilitam diferentes formas de orientar e interpretar essa realidade. Podemos destacar, segundo Guerra (2018), características da cultura. A respeito dessas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Determinada pelo conjunto de saberes, comportamentos e modos de fazer.
(    ) Pode ser associada às tradições herdadas do passado e que permanecem no presente.
(    ) Se estabelece por meio de um caráter simbólico.
(    ) É produzida não apenas para comunicar, mas, principalmente, para vender e se tornar altamente lucrativa.
FONTE: GUERRA, L. A. Cultura. Infoescola. 2018. Disponível em: https://www.infoescola.com/sociedade/cultura/. Acesso em: 25 set. 2019.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	10.
	A cultura, por ser mutável, é considerada um processo de construção, desconstrução e reconstrução que transcorre os períodos históricos e as práticas sociais. O que se modifica é a importância de cada fase, de acordo com as situações e contextos. Sobre os tipos de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cultura Erudita.
II- Cultura Popular.
III- Cultura de Massa.
(    ) Veículos impressos, internet, cinema e televisão.
(    ) Música clássica, ópera, obras de arte e ballet.
(    ) Grafite, festas populares e danças regionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - II - III.
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