ENTREVISTA

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Entrevista
1. Como está acontecendo a capacitação dos professores para o enfrentamento da nova Realidade?
Ao meu ver as capacitações foram substituídas por reuniões realizadas através da internet no dispositivo meet.
2. Diante da Nova Realidade, como a escola está auxiliando os professores? As capacitações estão sendo bem esclarecidas? 
Devido a essa “Nova realidade” que fala na pergunta, cada escola teve de procurar se adequar as tecnologias que a internet oferece, os coordenadores pedagógicos nos auxiliam em reuniões longas “ capacitações”, dessa forma, nossas dúvidas são esclarecidas. 
3. Quais os principais desafios? Como superá-los?
Principais desafios:
· Superar as espectativas das aulas remotas.
· Dominar as tecnologias que a internet nos oferece.
· Internet de qualidade para alunos e professores.
· Baixa frequência nos grupos de estudos pelo whatsapp.
Como superá-los:
· Conscientizar as famílias da importância das aulas remotas.
· Ajudar professores, alunos e familiares em relação as novas maneiras de ensino (escola).
· Buscar novas alternativas para aqueles que não tem nem mesmo um celular.
· Criar estratégias para que os alunos realizem as atividades propostas.
4. Nesse momento de pandemia, muitas crianças não tem acessibilidade à internet. Quais os meios para chegar à eles?
 Minha proposta foi de fazer atividades impressas e entregá-las nas escolas em que trabalho para que os familiares fossem buscá-las. Essas atividades são seguidas de um cronograma explicando o dia de fazer cada atividade, a disciplina e o conteúdo (só deu certo em uma escola). Ao término de cada mês os familiares ou responsáveis entregam na escola as atividades realizadas e pegam novas atividades para o mês seguinte. O professor tem a responsabilidade de corrigí-las e dá o retorno. 
· Relato de uma experiência: Em uma das cidades que trabalho a Secretaria de Educação nos mandam algumas atividades por e-mail e a escola faz a impressão, os professores organizam e fazem o complemento do restante. Aqueles que por algum motivo não vão buscar as atividades na escola no dia proposto, a escola faz a entrega nas residências, seguindo todo protocolo de segurança. Um trabalho encantador.
5. Para você, professor da Educação infantil, como está sendo essas aulas remotas?
Um desafio que busco aprimorar cada vez mais dentro das minhas possibilidades e das possibilidades dos meus alunos para que nenhum fique de fora.
Nome do Entrevistado: Hildegraça Alves Gomes Silva.
Escola: Municipal Professora Anália Simões de Oliveira Vaz, Buíque – PE.