Avaliação Presencial 1 - Metodologia Científica

Prévia do material em texto

Avaliação Presencial 1 
 Metodologia Científica 
 
1 - No paper e em trabalhos acadêmicos, uma citação indireta pode ser escrita a 
partir de um texto copiado e alterado com as palavras do acadêmico, entretanto sem 
alterar o sentido do conteúdo. Nessas condições, podem ocorrer paráfrases e 
condensações. Assim, podemos afirmar que na paráfrase: 
É necessário utilizar aspas e informar o número de página. 
Deve-se alterar o sentido do texto original, tornando-o mais claro. 
Deve-se sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra. 
Não é obrigatório indicar o nome do autor e o ano da obra. 
 
2 - Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. 
Na contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos 
pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas empresas, 
desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar 
conhecimento de outros países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e 
freando a nossa economia em vários aspectos, pois o mundo de hoje é dominado 
pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a 
expressão de Francis Bacon "saber é poder" pode ser entendida como: 
A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. 
Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à 
pesquisa. 
As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o 
poder do conhecimento. 
Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. 
 
3- As citações são fundamentais para amparar o raciocínio, assim como todos os 
elementos de um trabalho escrito, seja ele um projeto ou mesmo o relatório final ou 
artigo científico. Destes elementos, pode-se destacar a introdução, a justificativa e 
as discussões, em que o autor discute as ideias observadas na prática com os 
resultados já encontrados por outros autores, fazendo uma análise comparativa e 
tentando enxergar diferenças ou semelhanças entre os resultados levantados. Só é 
possível fazer uma comparação com autores que já desenvolveram trabalhos 
semelhantes. Sobre a discussão de um trabalho científico, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É fundamental a utilização de artigos científicos da área de conhecimento. 
( ) Um número elevado de autores amparam e justificam melhor a ideia que 
queremos defender. 
( ) Pode-se considerar a discussão como o ponto alto de um trabalho científico. 
( ) Na discussão, é possível observar se existem lacunas a serem preenchidas 
devido à comparação com outros autores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - V - F - V. 
V - F - V - F. 
F - F - F - V. 
V - V - V - V. 
 
4- Todas as fontes bibliográficas de pesquisa têm seu modelo de referência, 
segundo a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). As fontes podem ser 
físicas, como livros e revistas, e também podem estar disponíveis on-line, em caso 
de pesquisa na internet. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Livros, revistas, artigos de revistas são modelos físicos de fontes de pesquisa. 
II- Na internet, podemos encontrar revistas on-line, artigos e até livros 
disponibilizados no seu todo. 
III- É importante verificar a confiabilidade das fontes de pesquisa, tanto físicas 
quanto on-line. 
IV- Somente são considerados fontes aceitáveis de pesquisa os livros e as revistas 
em formato físico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
Somente a afirmativa I está correta. 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
5- No momento de escrever o seu paper, você pode copiar fragmentos de textos das 
fontes pesquisadas referenciando os autores. Assim, esse fragmento se torna uma 
citação longa ou curta. Há mais algumas orientações de que você vai precisar. 
Observe a citação a seguir: 
 
"[...] a escrita apresenta elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais 
como o tamanho e tipo das letras, cores e formatos, elementos pictóricos, que 
operam como gestos, mímica e prosódia graficamente representados", de acordo 
com Marcuschi (2004, p. 17). 
 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de orientação a que se refere 
o símbolo [...]: 
 
FONTE: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita [em negrito]: atividades 
de retextualização. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 
Ênfase, dúvida e destaque: quando queremos indicar que houve espanto, 
perplexidade ou admiração, usamos sinais após a palavra/expressão que queremos 
enfatizar. 
Omissão: quando você quer omitir um trecho da citação porque não interessa ao 
desenvolvimento do trabalho. 
Apóstrofos: quando numa passagem transcrita já há trechos entre aspas, estas 
devem ser convertidas em apóstrofos. 
Interpolação: quando são inseridos acréscimos ou comentários na citação, para 
explicar ou apontar opiniões especiais do autor. 
 
6- Quando você vê na televisão uma propaganda de saúde pública com explicações 
para evitar a proliferação do mosquito da dengue, pode observar que tal 
propaganda tem conteúdo de conhecimento popular e também científico. Logo, o 
conhecimento científico precisa ter métodos com resultados previsíveis. Sobre as 
características do conhecimento científico, assinale a alternativa CORRETA: 
O conhecimento científico tem a ver com a reflexão e com o imaginário popular. 
Não é necessário que o conhecimento científico ultrapasse o senso comum. 
Ao método científico importa mais o método do que encontrar a verdade. 
O conhecimento científico procura evidenciar fenômenos, causas e a lógica do real. 
 
7- Atualmente, no papel da universidade, não se destacam apenas as atividades de 
ensino. Cada vez mais relevante é o seu papel na pesquisa e extensão. Na ciência, 
deve gerar conhecimento, e nas ações extensionistas aproxima-se da comunidade 
de entorno, contribuindo com sua responsabilidade social. Desta forma, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Professores e universidades não devem apenas se preocupar com a transmissão 
de conhecimento. 
II- O professor pesquisadornão contribui de forma efetiva para a transmissão de 
conhecimento. 
III- Atividades de extensão aproximam as faculdades da comunidade, levando o 
conhecimento de senso comum. 
IV- As universidades levam conhecimento científico para as comunidades através de 
ações extensionistas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
 
8 - Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores, 
que são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda 
pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas citações longas, o fragmento não pode exceder três linhas. 
II- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. 
III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. 
IV- Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As afirmativas II e III estão corretas. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
Somente a afirmativa II está correta. 
 
9- A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando 
optamos por decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de 
acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode 
mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do 
conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e 
aplicados, originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova 
percepção da realidade. 
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em 
formular um problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável. 
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da 
personificação de metodologias abstratas. 
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser 
um modo de interpretar a nossa realidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
Somente a afirmativa IV está correta. 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
10- Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua 
influência em nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual 
com características particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata de questões superficiais. 
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma 
sistematização. 
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo 
atual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
F - V - V - V. 
V - V - F - V. 
V - F - V - F. 
F - F - V - F. 
11- O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se faz quando 
existe a compreensão de que deve haver trabalho conjunto. Individualmente 
gerado, o conhecimento específico não alcança patamares significativos se 
comparado àquele que é resultado da sinergia entre cientistas de várias áreas e 
que juntos querem chegar a um objetivo comum, por exemplo, o desenvolvimento 
de uma patente tecnológica. Assim, conhecimento é construído através da relação 
fundamental entre sujeito e objeto. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA: 
O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se conhece. 
O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado na pesquisa científica. 
O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será conhecido. 
O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é o resultado da pesquisa. 
12 - Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de 
doutorado, que é considerado o último estágio de graduação acadêmica que se 
pode chegar. Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver projetos de 
pós-doutorado no Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de 
uma pesquisa realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor 
especialista em alguma área do conhecimento. 
( ) O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar 
significativamente em uma área do conhecimento. 
( ) Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais 
importantes, pois entende-se que o pesquisador domina todo o assunto. 
( ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo 
de caso e estatístico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - F - F - V. 
V - F - V - F. 
V - V - F - V. 
F - V - F - V. 
13- No momento de escrever o paper, é necessário utilizar de maneira correta as 
citações. Citações são elementos extraídos de livros, revistas, documentos 
eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e a organização das 
ideias. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Uma função da citação é reafirmar ideias ou teorias de outros autores. 
( ) É função da citação desenvolver o raciocínio e apontar o autor de um texto. 
( ) A função primordial das citações é transformar e legitimar uma ideia sem autor. 
( ) Ao utilizarmos citações, estamos evitando plagiar ideias ou textos já registrados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
F - F - F - V. 
V - V - V - F. 
V-F-V-V 
V-V-F-V 
 
14- A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece as normas 
para as referências. As referências são um conjunto de informações que devem ser 
exatase precisas sobre a obra que descreve. Nesse contexto, analise o exemplo 
de referência a seguir: 
 
FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da 
informação [em negrito]. São Paulo: Atlas, 2001. 
 
Baseado nesse exemplo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A referência do exemplo dado se trata de um artigo com mais de três autores. 
( ) O título da obra referenciada é "Manual de sociologia" e foi lançado no ano de 
2001. 
( ) O subtítulo da obra referenciada é "dos clássicos à sociedade da informação". 
( ) Na obra referenciada estão ocultos os outros autores que fazem parte da 
referência. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - F - V - V. 
V - V - V - F. 
F - F - F - V. 
F - V - V - F. 
 
15- Os artigos científicos subdividem-se em três tipos (analítico, classificatório e 
argumentativo) e possuem características informativas para divulgar algum assunto 
específico, ou seja, levar ao interesse público algum conhecimento. Relativo aos 
modelos de artigos científicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Descrever algum assunto específico e abordar aspectos importantes são 
características do modelo analítico de artigo científico. 
( ) São características do modelo classificatório de artigo científico: classificar, 
ordenar e explicar os aspectos divididos de algum tema. 
( ) Abordar um tema específico e depois apresentar argumentos contrários ao 
apresentado faz parte do modelo argumentativo de artigo científico. 
( ) Apresentar um tema e sugerir ao leitor uma tomada de opinião faz parte do 
modelo classificatório de artigo científico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - F - F - V. 
F - V - F - F. 
F - F - V - V. 
V - V - V - F. 
 
16-Nos trabalhos científicos, como o paper, utilizamos referências bibliográficas. 
Para a elaboração dessas referências, levamos em conta alguns elementos da 
obra citada, como nome do autor, ano, entre outros. Sobre os elementos usados 
nas referências, assinale a alternativa CORRETA: 
Resumo, palavras-chave, nome do artigo. 
Citação, paráfrase, nota de rodapé. 
Autor, título, edição e elementos de imprensa. 
Data, número da página, resumo e prática. 
 
17-Uma citação torna o trabalho acadêmico mais científico e, para referenciarmos 
uma ideia, são várias as fontes possíveis para tal pesquisa. Nesse sentido, além de 
livros e revistas, a fonte de pesquisa pode ser eletrônica, com consulta on-line. 
Quanto às fontes eletrônicas de pesquisa, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os documentos de pesquisa em fonte eletrônica em geral não são válidos para 
os trabalhos científicos. 
II- Os livros e os artigos científicos, bem como jornais, também podem ser 
publicados on-line. 
III- Certos artigos de revistas, jornais e teses podem ser encontrados em fontes 
eletrônicas. 
IV- Para as obras pesquisadas na internet, é preciso incluir as informações do 
endereço eletrônico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As afirmativas I e II estão corretas. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
Somente a afirmativa III está correta. 
As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
18-O "estudo de caso" também é um método científico usual e pretende aprofundar 
o conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do 
estudo de caso, assinale a alternativa CORRETA: 
Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os 
conhecimentos. 
Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de 
informações. 
Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não 
comprovadas. 
Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o 
conteúdo. 
 
19-Dentro do atual cenário de mercado e economia compartilhados, o fenômeno da 
globalização nos possibilita muitos desafios e também novas tendências. E dentro 
desse contexto, a universidade tem papel fundamental, visto que possibilita aos 
países emergentes adequarem-se a essa nova realidade. Assim sendo, de que 
forma as instituições universitárias podem contribuir com o processo de 
globalização? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Como centros de reelaboração de saber, as universidades não apenas 
repassam o conhecimento, mas nos ajudam a repensar a realidade. 
( ) A universidade contribui pouco para que os jovens recuperem a capacidade de 
sonhar e se libertem do imediatismo. 
( ) Cabe à universidade garantir que os jovens se tornem cidadãos conscientes de 
um mundo não globalizado. 
( ) O mundo atual é diversificado, onde se alteram as bases econômicas e políticas, 
que requerem uma profunda transformação das bases científicas e tecnológicas 
feita pelas universidades. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
F - V - V - V. 
V - F - V - F. 
F - V - F - V. 
V - F - F - V. 
 
20-Citações são elementos encontrados em livros, revistas, documentos 
eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e podem conter 
parágrafos ou textos copiados na sua íntegra ou não, seguindo características 
específicas para cada caso. Observe o exemplo a seguir: 
 
A partir desta sensação de que o tempo tem ritmos diferentes para cada um, 
podemos concluir que "O tempo não é um dado da natureza, mas, sim, uma 
criação cultural que faz parte do sistema de crenças dos homens" (PETTA; OJEDA, 
2001, p. 4). 
 
FONTE: PETTA, Nicolina Luiza de; OJEDA, Eduardo Aparício Baez. História [em 
negrito]: uma abordagem integrada. São Paulo: Moderna, 2001. 
 
Sobre citação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Nas citações diretas é permitido fazer a cópia fiel ao parágrafo pesquisado. 
( ) A citação usada no exemplo se trata de uma citação direta curta. 
( ) A frase citada pode ser encontrada na obra de Petta e Ojeda, de ano de edição 
2001. 
( ) Na citação direta não é permitido copiar a fraseou parágrafo na íntegra do texto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - V - V - F. 
V - F - V - V. 
F - F - F - V. 
V - V - F - V.